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      2. 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-06-26 12:48:55 端午節(jié) 我要投稿

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案(通用15篇)

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案(通用15篇)

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案1

          一、設(shè)計(jì)思考:

          本周四是夏至,一年中最炎熱時(shí)間的開始,又是一年中白晝最長,夜晚時(shí)間最短的一天,預(yù)示著夏天真正的來臨。那么,夏至有什么風(fēng)俗和講究嗎?夏至要吃什么呢……為了讓幼兒了解這悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗,兒童部向您推薦《夏至的傳說》、《夏至人們?cè)诟墒裁础贰岸琉Q飩夏至面”等夏至活動(dòng)。通過此活動(dòng),讓幼兒了解了我國傳統(tǒng)文化,知道了作為中國人更有義務(wù)傳承自己的傳統(tǒng)佳節(jié),這對(duì)樹立民族意識(shí)具有非常深遠(yuǎn)的意義。

          端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合各年齡段幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

          為此,我們結(jié)合一年一度的夏至和端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

          二、主題目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

          2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

          3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

          4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          四、家長工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

          4、參加家庭的包粽子活動(dòng)。

          五、活動(dòng)方案:

          活動(dòng)一:端午節(jié)的'風(fēng)俗和來歷

          目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

          給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。

          活動(dòng)二:粽子香袋

          目標(biāo):

          1、感受粽子香袋的美。

          2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

          3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

          活動(dòng)三:長命縷

          目標(biāo):

          1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解。

          2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。

          孩子們非常喜歡搓長命縷,給孩子準(zhǔn)備一批制作的五色線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)到美工區(qū)去搓長命縷玩,搓好戴在手腕上、脖子上、腳腕上。

          活動(dòng)四:學(xué)詩詞《和端午》

          附: 和端午 (張耒)

          競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。

          國亡身殞今何有,只留離騷在世間。

          活動(dòng)五:包粽子

          目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

          2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

          家長在家手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。孩子們體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂。

          活動(dòng)六:夏至活動(dòng)

          1、斗蛋、編織蛋網(wǎng)、剝蛋殼比賽,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性,走近民俗,走進(jìn)快樂。

          2、夏至九九歌:一九二九,扇子不離手;三九二十七,吃茶如蜜汁;四九三十六,爭向街頭宿;五九四十五,樹頭秋葉舞;六九五十四,乘涼不入寺;七九六十三,入眠尋被單;八九七十二,被單添夾被;九九八十一,家家打炭壑。

          3、夏至詩詞:

          “夏至有雷三伏熱;重陽無雨一冬晴。”

          “清明高粱小滿谷;芒種芝麻夏至豆”。

          此外,為了讓孩子能健康、快樂的度過節(jié)日和夏天,我們應(yīng)做好以下準(zhǔn)備:

          1、衛(wèi)生:做好各種玩具、用具消毒安全工作,環(huán)境保持干凈、通風(fēng),避免生蚊蠅。

          2、飲食:針對(duì)夏天孩子汗多、食欲不正,特意配制了營養(yǎng)保健粥來給孩子開胃,并調(diào)理身體,如綠豆粥、銀耳粥等。

          3、家長工作:希望家長幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、多飲開水等習(xí)慣,共同來迎接這個(gè)燦爛的夏季,健康的度過這個(gè)多姿的夏季。

          最后,祝大家節(jié)日快樂!!!

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的原料和方法。

          3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、賽龍舟的錄像和圖片。

          2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

          提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。

          2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

          ①在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

          ②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣模恳贿厔濤堉圻做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

          ③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的'?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案3

          一、活動(dòng)來源:

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

          ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

          ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

          ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

          ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

          ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

          (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

          (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

          (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

          1、屈原的故事(語言

          2、觀看賽龍舟(社會(huì)

          3、我愛吃粽子(科學(xué))

          四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

          1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

          2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。如:有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的.傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

          3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

          4、家長園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

          五、家園共育:

          1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

          2、可以請(qǐng)家長來園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案4

          教育主題:端午節(jié)、白天、黑夜

          主題目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的`一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

          2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          家長工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、帶孩子購買艾草、菖蒲、粽子、咸鴨蛋、,黃瓜等過節(jié)物品。

          周一下午

          活動(dòng)一游戲蕾

          周二下午

          活動(dòng)一手工<小猴賣”球”>

          制作方法:

          1、沿輪廓線剪下圖案。

          2、如圖示沿內(nèi)折線折疊好底版,并將遮陽棚折疊后粘貼在底版頂上。

          3、如圖示將做柜臺(tái)的紙沿外折線折疊后粘貼到底版的相應(yīng)位置成柜臺(tái)。

          4、把面包、足球和球生圈放在柜臺(tái)上做小猴賣“球”的游戲

          周三下午

          活動(dòng)一繪畫

          周四下午

          活動(dòng)一繪畫

          周五下午

          活動(dòng)一游戲真

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案5

          【主題目標(biāo)】

          1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

          2.對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

          1.科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2.美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

          3.閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

          4.表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          【家長工作】

          1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

          3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

          4.參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

          【活動(dòng)安排】

          講述端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.故事錄音。

          2.各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

          【活動(dòng)過程】

          一、引出話題。

          老師:小朋友,你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?

          活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的`節(jié)日--"端午節(jié)",雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1.認(rèn)識(shí)粽葉。

          老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          2.幼兒品嘗。

          老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          3.幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案6

          一、活動(dòng)主題

          粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈(zèng)祝福

          二、活動(dòng)目的

          1、我園通過家長、孩子、老師親自動(dòng)手包粽子,更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的.方式進(jìn)一步鍛煉孩子動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

          2、在端午節(jié)來臨之際,讓家長、孩子、老師一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過在園的傳統(tǒng)節(jié)日。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          界集中心幼兒園丁崗園6月8日上午9:30-10:30

          界集中心幼兒園6月8日上午9:30-10:30

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          各班級(jí)

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          (1)園方提供花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、蒸米粉、食用堿、醬油、粽葉、糯米;肉;水果;

          ②教師準(zhǔn)備線和剪刀以及提供桶和盆(自帶)

          ③參與活動(dòng)的家長自備粽葉(清洗干凈),不低于10片粽葉(多多益善)。來園之前請(qǐng)家長把粽子葉放水里煮,水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干帶到園內(nèi)。

          六、9:30開始制作

          七、制作結(jié)束(家長離園)

          1、由各班老師將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。家長

          八、煮粽子、分發(fā)

          1、在食堂午飯后空余時(shí)間,負(fù)責(zé)人到聯(lián)系好的地點(diǎn)烹煮粽子。完成后分發(fā)給各班老師和孩子,送去節(jié)日問候。

          九、報(bào)名方式

          參與家長與孩子所在班級(jí)班主任老師聯(lián)系,每班限10名家長參與(按照?qǐng)?bào)名先后順序),20xx年6月7日下午16:00報(bào)名截止。

          我園利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng),引導(dǎo)民眾,尤其是讓孩子進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動(dòng)員家長,以更加飽滿的熱情投身到孩子們的活動(dòng)中來。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案7

          折紙粽

          主要涉及領(lǐng)域:

          藝術(shù)

          1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

          2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,感受濃濃的.節(jié)日氛圍。

          3、各色長條紙若干。

          4、已經(jīng)折好的大紙粽。

          5、折紙粽步驟圖。

          6、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

          7、探索折紙粽的方法。

          (1)猜測紙粽的制作方法。

          (2)展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

          (3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

          8、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

          9、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng),感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

          2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面,表達(dá)自己的心情和感受。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

          2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。

          活動(dòng)過程:

          1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

          ★指導(dǎo)語:

          你們看過賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說一說自己看到的情景。

          2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場面。

          (1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

          ★指導(dǎo)語:

          看了這段錄像,你有什么感覺?

          (2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

          ★指導(dǎo)語:

          人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的?

          (3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

          ★指導(dǎo)語:

          現(xiàn)場的觀眾是怎樣為選手們加油的?

          (4)交流自己的'心情與感受。

          ★指導(dǎo)語:

          看到這樣的場面,你的心情怎么樣?

          你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?

          3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng)。

          ★指導(dǎo)語:

          你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案9

          一、活動(dòng):

          活動(dòng)要求:老帥拿出道具,由小朋友說出端午節(jié)關(guān)于這個(gè)道具的用處及關(guān)于這個(gè)道具的故事。

          活動(dòng)意義:了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。

          活動(dòng)道具:粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

          二、活動(dòng):畫出自己的“端午節(jié)”

          活動(dòng)要求: 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。

          活動(dòng)意義: 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備畫筆、畫版等。

          三、活動(dòng):端午節(jié)我要制作龍舟

          活動(dòng)要求:

          1.讓孩子們模擬制造龍舟。

          2.讓孩子們互相評(píng)價(jià)別人的龍舟作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.準(zhǔn)備制作龍舟模型的各種材料。

          2.組織幼兒參觀別人制作的.龍舟。

          活動(dòng)反饋:

          1、幼兒對(duì)制作龍舟活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料。在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

          2、幼兒在制作龍舟時(shí),特別是在制作龍舟龍頭時(shí)比較難,所以在活動(dòng)中要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何制作龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。

          四、活動(dòng):制作粽子香袋

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

          2、讓孩子了解端午節(jié)為什么制作香袋,讓孩子了解我國傳統(tǒng)的端午節(jié)文化。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:香料、布袋、針、線等

          以上四個(gè)活動(dòng)就是我們幼兒園為孩子們準(zhǔn)備的端午節(jié)活動(dòng)方案,希望我們園的小朋友過一個(gè)快樂有意義的端午節(jié)。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案10

          一、活動(dòng)前:

          1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

          組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。

          2、家長入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

          3、園所計(jì)劃:

          (1)購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

          (2)幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

          二、活動(dòng)開始

          1、活動(dòng)原由說明:

          教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

          2、端午節(jié)快樂

          活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)

          活動(dòng)說明:具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。

          活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

          注意事項(xiàng): 在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

          組織建議:

          (1)教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

          (2)教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。

          (3)幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

          3、好玩的龍舟賽

          游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

          (1)小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

          (2)中班幼兒與家長共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

          (3)大班幼兒與家長面對(duì)面的坐下來,相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

          活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的'樂趣。

          組織建議:

          (1)提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

          (2)提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

          (3)教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

          (4)進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

          三、活動(dòng)結(jié)束

          活動(dòng)說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束。

          幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案,端午節(jié)我們都有三天的假期,家長們可以趁著這三天的假期跟孩子們進(jìn)行一些親子活動(dòng),培養(yǎng)與孩子之間的感情,教導(dǎo)孩子一些關(guān)于端午節(jié)的民俗習(xí)慣。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案11

          主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

          2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、音樂磁帶。

          2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

          【活動(dòng)過程】

          1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

          (1)欣賞音樂,感受音樂旋律。

          ★指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

          (2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

          ★指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的.過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

          2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

          ★指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

          3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

          (1)聽音樂自由匹配動(dòng)作。

          (2)交流隨音樂表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

          (3)聽音樂,完整進(jìn)行表演。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案12

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

          2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、音樂。

          2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

          三、活動(dòng)過程

          1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

          欣賞音樂,感受音樂旋律。

          指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

          隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

          指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

          2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

          指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

          3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

          聽音樂自由匹配動(dòng)作。

          交流隨音樂表演時(shí)的`經(jīng)驗(yàn)與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

          聽音樂,完整進(jìn)行表演。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案13

          一、活動(dòng)目的:

          為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力,增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

          二、活動(dòng)主題:

          悠悠端午節(jié),濃濃粽香情

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、確定活動(dòng)方案,通過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開展。

          2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。

          3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

          4、請(qǐng)有條件的.家長帶上相機(jī)或攝像機(jī),留下美好的記憶。

          三、活動(dòng)內(nèi)容與安排:

          ●了解端午文化

          通過觀看端午節(jié)的系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

          ●感受端午風(fēng)俗

          1、包粽子:家長可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場,一起包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

          2、評(píng)粽子:請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(提前來幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          3、吃粽子:家長和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

          ●體驗(yàn)端午情懷

          1、喂粽子:小朋友們喂家長吃粽子,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

          2、匯報(bào)表演:小朋友在老師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案14

          一、設(shè)計(jì)意圖: 端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          活動(dòng)一 :社會(huì)領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、 使幼兒對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。

          3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。自帶各種口味的煮熟的粽子。

          活動(dòng)過程:

          1、 了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。

          提問:今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》 五月五 是端午, 吃粽子 撒白糖,

          門插艾 香滿堂, 龍船下水喜洋洋。

          2 、 老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。

          3、 介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)包粽子、劃龍舟的意義。

          4、組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的.口感味道。

          5、活動(dòng)結(jié)束,收拾材料。

          活動(dòng)二 :藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過觀察、集體討論,分工合作, 以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子,使

          幼兒進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

          2、讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),、增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。來體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣

          活動(dòng)過程:

          1.結(jié)合端午節(jié)的粽子,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說粽子的基本特征(幼兒也可自由討論)。

          2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài),。

          3.幼兒分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。

          4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的粽子。

          5.將幼兒自己制作的粽子放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。

          6、活動(dòng)結(jié)束,收拾材料。

          活動(dòng)小結(jié)

          在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí),幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子,活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過程。活動(dòng)剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后,幼兒在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí),他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心,對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。 本次活動(dòng)中幼兒不僅吃到了美味的粽子,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來,以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視,更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。 本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。通過活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

          20xx-6-27

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

          3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

          包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

          提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,;來說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

          介紹端午節(jié)來歷的傳說。

          2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的.習(xí)俗。

          在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

          龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

          綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

          你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

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