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      2. 四年級語文下冊期末考試題及答案

        時間:2024-09-13 05:12:32 中小學知識資料 我要投稿
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        2016年四年級語文下冊期末考試題及答案

          同學們!一學期的學習生活就要結束了,通過自己的努力,你又有了新的進步吧!現在讓我們拿起筆,好好讀題,認真思考,相信你一定做的很棒。祝你取得好成績!

        2016年四年級語文下冊期末考試題及答案

          2016年四年級語文下冊期末考試題

          一.根據拼音,寫出詞語。(10分)

          zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二.辨字組詞 (5分)

          銳( )辨( ) 捎( ) 劑( )孤( )悅( ) 辯 ( ) 哨 ( ) 濟( )弧( )

          三.把下列詞語補充完整。(8分)

          雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

          碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鵬( )萬( )

          ( )向( )敵 自( )不( )

          四.按要求寫句子(6分)

          1 面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

          _________________________________________________________。

          2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

          ________________________________________

          3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

          ________________________________________________。

          五.選詞填空(4分)

          無論…..都….. 只要……就……

          即使…..也…… 不是…….而是……

          1. 飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。

          2. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉美。

          3. 放學回家后,我( )先出去玩,( )先做作業。

          4. 明天( )不下雨,春游( )會照計劃。

          六.按詩文內容或要求填空 (7分)

          1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 :___________ ;普羅米修斯:__________ 。

          2. 填上反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹______________;伽利略 ______________ 。

          3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀,

          研制出了_________;科學家研究 _________,研制出了_________。

          4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ________,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 _____________。

          七.給句子排排隊。(5分)

          ( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。

          ( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

          ( )大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。

          ( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學遮蔭。

          ( )2014小學四年級語文下冊期末考試題答案:在萬物復蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝。

          八.積累與運用(4分)

          1、日出江花紅勝火,__________________。

          2、竹外桃花三兩枝,_____________________。

          3、 ________________________,白銀盤里一青螺。

          4、 ____________________,金石為開。

          5、 _________________——非一日之功。

          6、砌墻的磚頭——_____________ 。

          7、天上鯉魚斑, __ _________ 。

          8、________________ __,言而有信。

          九.課文回顧:(3分)

          在本學期學過的課文中,我們游覽了祖國的許多名山大川,如被人們稱為________________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她對生命的態度是___________________; 我們還了解了大自然給人類的啟示,知道了____________是人類的老師。

          十.口語交際(3分)

          當你在買東西時,熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說?

          _______________________________________________________________________________________________________________________________________。

          十一. 閱讀《自然之道》,完成下面練習。(10分)

          我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對向導說:“你得想想辦法啊!”向導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向導極不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。

          然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險,便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結伴而出。

          “天啊!”我聽見同伴說,“看我們做了些什么!”這時,數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。

          1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

          慌張—— ( ) 著急——( )

          冷漠—— ( ) 趕快—— ( )

          2.從文中找出與下列解釋相應的詞語,填在括號里。(2分)

          (1)好像沒有那么回事似的。 ( )

          (2)像游魚那樣一個一個地出去。 ( )

          3.“然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什么令人震驚的事?__________________ 。(2分)

          4、在最后一個自然段中,有三個表現當時緊張氣氛的詞語,它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)

          5.課文告訴我們,如果不按___________辦事,往往會產生與愿望_________的結果。(2分)

          十二。閱讀課外短文,回答下列問題。(10分)

          春天到了,大地復蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜歡這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。

          我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機 生命),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

          一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展右臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

          你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場大雨。風雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強啊!”

          小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(堅強 頑強)!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。

          1、短文加個恰當的題目,寫在文前的橫線上。(1分)

          2、用“\”劃去( )里用得不恰當的詞語。(1分)

          3、“疾”字在字典里有四個意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1分)

          4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(2分)

          ABB: __________ ____________ ABCC:¬¬____________ _______________

          AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

          5、我從文中劃線的句子中體會到了什么?(2分)

          _________________________________________________________。

          6、用“√”選擇正確的答案。(1分)

          (1).本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )

          (2).本文贊揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。( )

          7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請寫一寫你對他們的贊美之情。(2分)

          ______________________________________________________________。

          十三. (25分)

          在你的生活中有沒有后悔的時候?比如:做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔; 和要好的同學吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人, 很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章,要把事情的經過寫具體,表達出自己的真情,字數在350字左右。

          參考答案:

          一.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

          二.銳利 分辨 捎信 劑量 孤獨

          喜悅 辯論 口哨 經濟 弧線 (答案不唯一)

          三.壯 志 釋 卷 己 彼 無 為 果 然 程 里 所 無 強 息

          四.1.面對這個失去親人的孩子,我們不能袖手旁觀。

          2.漓江的水綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠 (答案不唯一)

          3.爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。

          五. 即使…..也…… 無論…..都….. 不是…….而是……

          只要……就……

          六.(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種

          2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威,執著追求真理

          3. 雷達 優良性能的飛機 例:鯨魚 優良性能的輪船

          4. 對生命的熱愛 春天的美好。

          七.41532

          八 1.春來江水綠如藍。

          2.春江水暖鴨先知。

          3.遙望洞庭山水翠

          4.精誠所加5.水滴石穿6.后來居上

          7.曬谷不用翻8.與朋友交

          九.甲天下 人的生命是有限的,我們可以通過不懈的努力去創造無限的價值

          大自然

          十. 哦,對不起,這兒沒我想要的,謝謝阿姨的推薦!(意思表述正確即可)

          十一.1.緊張 著急 冷淡 趕緊

          2.若無其事 魚貫而出

          3.令人震動而驚異 那只幼龜被向導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結伴而出,出現在夕陽照耀下的海灘上,在引來了成千上萬的食肉鳥,頃刻間,數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。

          4.趕緊 迅速

          5.自然規律 相反

          十二 1.頑強的小草

          2.劃去生命 軟弱 挺立 堅強

          3.選第四個

          4. 綠油油 紅彤彤 生機勃勃 小心翼翼

          奄奄一息 碌碌無為 歪歪斜斜 高高興興  (答案不唯一)

          5.我體會到小草的生命力是非常頑強的。 (意思正確即可)

          6.(2)正確

          7. 解放軍一樣有小草的精神,他們不畏嚴寒酷暑、堅強不屈地保護著自己的祖國,我愛你們。 (意思正確即可)

          十三.提示:把事情經過寫清楚,故事連貫,寫出自己的真情實感,為什么后悔,最后怎么解決的,都寫清楚。

          1. 根據題目選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,找出令你后悔的原因

          2. 要交代清楚時間 地點 人物 事件,讓讀者能看明白

          3. 必須把事件發生的環境寫清楚,寫出自己的真情實感,表達感情,使文章更生動。


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