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      1. 我生活的故事讀書筆記

        時間:2020-09-26 19:56:51 中小學(xué)知識資料 我要投稿

        我生活的故事讀書筆記大全

          《我生活的故事》是是美國著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的著作。講述了海倫·凱勒在年幼時因為生了一場病,然而在后來奇跡般的好轉(zhuǎn)后卻面臨了一個更大的問題,她喪失了視覺和聽覺。下面是小編整理的我生活的故事讀書筆記大全,歡迎大家參考。

        我生活的故事讀書筆記大全

          《我生活的故事》讀書筆記

          《我生活的故事》是是美國著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的著作。講述了海倫·凱勒在年幼時因為生了一場病,然而在后來奇跡般的好轉(zhuǎn)后卻面臨了一個更大的問題,她喪失了視覺和聽覺。在這之后,直到她遇到了她的老師莎莉文,莎莉文老師通過她的耐心教育海倫·凱勒發(fā)音和認字。還在莎莉文老師的幫助下讀了很多的書,有了更多的見解。在通過這樣艱苦的學(xué)習(xí)后以優(yōu)越的成績畢業(yè)。海倫·凱勒在這樣艱辛的條件下學(xué)會了英、德、法、希臘和拉丁語五種語言,這些東西在平常人里做到這些是多困難的事,也許就是一些突出的人才會做到的,可是這些在這個又盲又聾的女孩身上做到了、可想而知,她是付出了多少的努力和汗水。

          在字里行間我們都能看出海倫·凱勒自小就是活潑好動,與生俱來的好動。也許我們都能看到海倫·凱勒面對困難時驚人的毅力,在我們常人身上見到的是少之又少了。

          她的各種成就是她用汗水和淚水換來的。海倫·凱勒從一個又聾又盲的人變成了以為會識字與通曉五國語言,這些并不是兩下功夫,而是用幾個小時甚至幾天的時間換來一個字。在學(xué)會認字和讀書這些對于常人來說了如指掌的時、對海倫·凱勒何嘗不是比登天還難呢?但是,海倫·凱勒做到了。她通過用手觸摸莎莉文老師的嘴唇,用觸覺感受老師的發(fā)生學(xué)會識字,這顯然是困難的,海倫·凱勒強迫自己反復(fù)練習(xí)這些句子,有些發(fā)音要練上幾個小時才可以。她的毅力使她不在困難面前屈服,反而是練習(xí)再練習(xí)。

          在海倫·凱勒考上大學(xué)后,她付出的更是多了,她必須花上比其他同學(xué)好幾倍的時間來學(xué)習(xí),也只有這樣才可以趕得上別人。在同學(xué)們都在玩耍的時候,她依舊是埋頭苦讀。就像是馬克吐溫說的那樣,她是一位奇人。她做了很多常人不能做到的東西,她的堅持、她的毅力何嘗不能打動到我們呢?

          在比起現(xiàn)在的我們,在面對海倫·凱勒的付出時,難道就沒有感到慚愧嗎?也許在我看來并不是那么一絲而是若干個一絲加起來了。為什么我們擁有了,就不會好好的去珍惜呢?其實真的,有些東西你珍惜了就擁有了,你沒有珍惜就會與你擦肩而過了。就像現(xiàn)在我們正在擁有的青春,也許也真的快要結(jié)束了對于一些人,因為他們是這樣無所事事的過著這些日子。青春是美好的,我們應(yīng)該做一些有意義的事情使它變得更加的有意義,不求有多華麗,樸實了就好,那就對美好的青春當之無愧了,難道不是嗎?

          在艱苦的環(huán)境中,海倫·凱勒從未用過消極的態(tài)度去面對,而是用積極去消滅種種困難。海倫·凱勒知道自己的情況,知道自己同樣可以比常人優(yōu)秀,所以她很好的運用了時間,她把時間和汗水結(jié)合換取了知識,因為知識可以改變一切,也許生活就不再是兩點一線,因為不想像一杯白開水一樣活在,那樣的生活與行尸走肉又有什么差別呢?所以聰明的人顯然會選擇努力,讓自己的升華成一杯紅酒,經(jīng)過時間的驗證,變得愈發(fā)醇香,越久越甘醇,散發(fā)魅力,所以讓自己變成一個有故事的人,那樣的人生才更有價值可言。

          2《我生活的故事》讀書筆記

          終于,恐懼時刻降臨,如果你覺得自己準備就緒,那么你實在是搶到了一個有利位置,這就是說,你能夠在恰當?shù)臅r間召喚到你思想的潛能,從而有助于你向更高的層次邁進。有一種情況是經(jīng)常發(fā)生的——任憑你百般召喚也無人理睬。而最令人感到困惑和懊惱的是,正當你需要調(diào)動記憶和縝密的鑒別力的當口,你所有的這些能力竟然振翅高飛,離你而去了。也就是說,你已經(jīng)在不知不覺間儲存了如此多的問題,而這些問題總會在緊要關(guān)頭將你拉下馬。

          從浪漫到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變過程中,我所獲頗豐,可以說,如果沒有實踐經(jīng)驗,你永遠也不會了解到事物的真諦。在諸多經(jīng)驗之中,最寶貴的就是關(guān)于“忍耐的學(xué)問”。“忍耐”教給我們這樣一種求學(xué)心態(tài)——我們應(yīng)該把接受教育的過程視做一次鄉(xiāng)間散步,從容不迫之間,我們的思想就會敞開胸懷,盡情地接納天地萬物。這樣求得的知識猶如一波無聲的思想潮汐,將我們的靈魂悄然浸潤。“知識就是力量”固然正確,但是,知識更應(yīng)該是愉快的,因為要擁有知識——特別是廣博、深奧的知識——就需要我們具備去蕪存真、點石成金的本事。

          我是懷著惴惴不安的心情書寫我生活的歷史的。在我整個的童年時代,生活猶如籠罩在我身邊的一團金色霧靄。冥冥之中,我是懵懂而遲疑地揭開生活的迷帳的。每當我試圖分辨孩童時期記憶的時候,我就會發(fā)現(xiàn),往昔的時光美好而真實,它如同一條紐帶,同此時此刻的我緊緊相連。

          房子完全被葡萄藤、攀爬的薔薇和金銀花覆蓋了,從花園望去,那里就像一個巨大的涼亭。而那個小門廊則被滿眼的黃玫瑰和南方天冬草所遮蔽。因此這里就變成了蜂雀和蜜蜂最常出沒的地方。

          就在探尋的過程中,我會突然碰到一枝美麗的藤蔓,我會通過它的葉子和花蕾來辨別其形狀,而且我知道,這就是那株覆蓋著搖搖欲墜的涼亭,遠在花園盡頭的葡萄藤!在我身邊,還有觸手可及的鐵線蓮,垂落于枝葉間的茉莉花,以及一些叫做蝴蝶百合的稀有花卉,這種花的花瓣因其形似蝴蝶那對脆弱易折的翅膀而得名。而玫瑰,則是花園中最傲人的花魁。我從來沒有在北方的溫室里見過長勢如此繁茂的玫瑰,花朵沿著門廊形成了一道長長的花徑,空氣中彌漫著沁人的芳香,那種清醇的味道絲毫不沾染泥土的濁氣。每天早晨,在露水的沐浴中,玫瑰嬌柔淳美,這時我就會禁不住展開神思遐想,這些花兒是不是很像上帝花園中的常春花呢?

          快樂的日子并沒有持續(xù)多久。一個短暫的春天,知更鳥和嘲鶇的啁啾余音繚繞;一個花果繁盛的夏天;一個金黃色的秋天——時光倏忽即逝,在一個如饑似渴、欣喜異常的幼兒腳下,季節(jié)留下了自己最后的禮物。

          我會在睡覺過程中驚悸著醒來,隨之而來的是巨大的痛楚和迷惑,我試圖轉(zhuǎn)動眼睛,然而它是如此地干澀灼熱;我把頭扭向墻壁,因為那里曾有迷人的亮光,但是我只能看到暗淡模糊的一片,而且每天都在變暗。除了這些短暫的記憶,也就不曾剩下別樣的東西了。事實上,這些回憶如夢似幻,恰如一場噩夢。漸漸地,我變得習(xí)慣于被寂靜和黑暗所圍裹,我也沒有意識到這種生活有什么與眾不同,直到她——我的老師到來的那一天——她引導(dǎo)我進入了精神自由的境界。

          假如我們曾經(jīng)看見,“那一天就屬于我們,那一天所展示的一切就屬于我們”。

          早年的很多事情都被我牢牢地記在心里,雖然互不相干,但是它們是如此清晰,宛如歷歷在目,它們加劇了我對沉寂、無助而迷惘的生活的思考。

          1896年,當時我住在北方,正愜意地享受著夏日最后的時光,就是在那個時候,我聽到了父親的死訊。他死于一次突發(fā)疾病,經(jīng)歷了短暫的痛苦后,人就這么離去了。父親的死亡是我人生中第一次感受到的巨大悲慟——也使我第一次對死亡有了自己的認識。我又如何描述我的母親呢?她離我是那么近,對我而言,用語言來描述她是近乎失禮的舉動。

          但是有一次,我發(fā)現(xiàn)我的小妹妹安靜地躺在搖籃里熟睡,F(xiàn)在只能做出這樣的推測,那時根本就沒有愛和親情的紐帶能束縛住我的憤怒。于是,我沖過去把搖籃翻了個個兒,要不是母親上前抓住了她,妹妹也許會被我殺死。所以說,當我們行走在備感孤獨的幽谷之中,我們才會逐漸了解到充滿關(guān)愛的言行以及友情所帶給我們的感動。后來,當我重新恢復(fù)了人類友愛的本性后,我和米爾德萊德已經(jīng)成長為彼此交心的姊妹。無論世事如何變化,我們倆都愿意手拉手地面對眼前的一切,雖然她不懂我的手語,而我也不明白她那些孩子氣的語言。

          3《我生活的故事》讀書筆記

          《我生活的故事》(the story of my life)是美國著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的處女作。這本書不像《假如給我三天光明》,它詳細地介紹和講述了海倫·凱勒21歲以前她與老師莎莉文小姐在一起的故事,并附上了海倫由小到大所寫的十幾封書信。這本書講了這個名叫海倫·凱勒的小姑娘因一場疾病讓她失去了她本該擁有的視覺、聽覺,僅能夠發(fā)出一點聲音。但她遇見了莎莉文老師,莎莉文老師耐心地叫海倫發(fā)音、認字,漸漸地,海倫借助莎莉文老師的幫助逐漸讀了許多書籍,認識世界,以優(yōu)秀成績從大學(xué)畢業(yè),并最終成長為一個名垂青史的教育家及作家的故事。

          試想這樣一個又聾又盲還有些啞的小女孩,后來居然變成通曉英、法、德、希臘和拉丁語五種語言,學(xué)識淵博的學(xué)者,這是一個多么不可思議的奇跡啊!她的好學(xué)仿佛與生俱來,但讓她取得成就的根本性因素其實是海倫·凱勒面對困難險阻所表現(xiàn)出來的.那種超出常人的毅力。一個又聾又盲的人要想脫離黑暗走向光明,就要學(xué)會讀書認字。但學(xué)會認字和讀書,對于海倫來說,像登天一樣難,但是,海倫做到了。她學(xué)會識字,完全是靠用手觸摸莎莉文老師的嘴唇,用觸覺感受老師的發(fā)聲,這顯然不太準確,海倫就迫使自己反復(fù)練習(xí)這些句子,有時同一個發(fā)音甚至要練幾個小時。她的驚人毅力便是不再困難面前屈服,練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。

          考上大學(xué)后,教材沒有盲文版,海倫只能花比其他同學(xué)多上好幾倍的時間與精力提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課本,同學(xué)們都在外面嬉戲,海倫對自己說“一個人要得到真才實學(xué),就要獨自攀登那奇山險峰”,這種不畏艱難勇攀科學(xué)高峰的精神,對于正面臨小升初考驗的我們,難道不應(yīng)該學(xué)一學(xué)嗎?

          海倫·凱勒對學(xué)習(xí)如饑似渴,她抓緊每分每秒地讀書、吸取知識,對比這位又盲又聾的特殊學(xué)生,所有正常人,特別是我們這些同樣的學(xué)生,難道不該珍惜寶貴的時間嗎?海倫用這本經(jīng)歷給了我們最好的詮釋:無論是誰,都要好好珍惜眼前美麗的世界。

          書后附錄的海倫寫的信件有她7歲時剛接受教育三個半月寫的,也有21歲時文筆成熟時寫的。無論是7歲時她那稚嫩的甚至沒有標點和署名的信,還是21歲時細膩深刻的文風(fēng),還是十幾歲時天真活潑的小女孩情感的流露,都表現(xiàn)出了海倫的樂觀豁達,和對世界的留戀和向往。在信中,她向老師、同齡人、成人朋友講述剛聽到的故事和新學(xué)習(xí)的美好事物,如蝴蝶、花朵,還有清泉,這些都是海倫笑對生活,堅強樂觀的最佳表現(xiàn)。這又令我深思,我們這些擁有海倫沒有的能力的人,還為何為一些無傷大雅的小事而感到傷心和消極呢?我們該好好接觸這個世界,為自己的理想而努力呀!

          4《我生活的故事》讀書筆記

          海倫·凱勒和《我生活的故事》在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院二年級讀書時,海倫·凱勒才21歲,有人提議請她和她的老師安妮·莎利雯小姐合作寫一本自傳體的書,她開始考慮到學(xué)校功課太忙,沒有時間寫書,經(jīng)過一番躊躇,最后才同意。

          于是她和安妮·莎利雯老師一起合作寫了第一本書,敘述她如何戰(zhàn)勝病殘,取名《我生活的故事》,本書以翔實生動的筆觸記載了海倫·凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷。全書行文流暢、簡潔、真實感人,文字樸實優(yōu)美,情節(jié)生動有趣,故事富有哲理;感情深切而動人心弦;寫景、抒情、議論交織而行,時而溫馨,時而作毅,是自傳文學(xué)的佼佼者。

          《我生活的故事》一發(fā)表,立即在美國名噪一時,報刊上好評如潮。這本書不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。美國著名作家馬克·吐溫收到海倫·凱勒的書之后高興極了,寫信告訴她說:“我不管怎么忙也得抽時間告訴你,我得到你的書是多么高興而且又是多么的重視……我被你的書吸引住了,簡直是著迷了。

          《我生活的故事》是海倫·凱勒的處女作。這以后海倫·凱勒開始產(chǎn)生了將來當個作家的念頭,并在往后的60多年中,一共寫下14部著作。以后她為許多雜志撰寫文章,還寫了幾部自傳性小說,《我所生活的世界》《從黑暗中出來》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我們充滿信心》,在這些著作中,她表明黑暗與寂靜并不存在,她自己也是個有理智的人。

          《我生活的故事》使海倫"凱勒的精神事跡迅速在世界各國廣泛流傳,傳誦至今。而她在書中所提及的科學(xué)教育方法,特別是對殘疾人的特種教育方法,直到今天仍是教育工作者借鑒的榜樣。該書被團中央指定為中國青少年必讀優(yōu)秀圖書之一。

          5《我生活的故事》讀書筆記

          很慶幸能讀到這本書《我生活的故事》。海倫.凱勒,出生于1880年,亞拉巴馬州,是一個長久以來生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的環(huán)境中,自信而又好學(xué)的女孩。這樣一個又聾又啞的女孩喚醒了人民的靈魂。他有著發(fā)憤圖強的精神,堅韌不拔的毅力。“左丘失明,厥有國語,孫子臏腳,兵法修列”,這不也正體現(xiàn)了她的精神嗎?!

          她從七歲開始學(xué)習(xí),十二歲自己寫了第一部小說,后來精通了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,成為十九世紀著名的作家,教育家。這些無不使我感到震憾。知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。同樣,也喚醒人民的靈魂,并給予光明、希望、快樂、自由。那曇花一現(xiàn),不過象征而已。人間的缺憾,也會成為圓滿。

          那無法形容的,這里已經(jīng)完成。樹根埋藏在陰暗的泥土中,卻分享到樹頂?shù)挠鋹偅胂竽浅錆M陽光的天空,鳥兒在飛翔,啊!這是因為同自然有著共鳴,所以我也理解了看不見得東西!镀孥E的誕生》海倫.凱勒說:“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂,別人嘴角的微笑當作我的幸福。

          夏日流逝,用什么安慰我的寂寞,惟有那絢多彩的秋葉,現(xiàn)在的忙碌是為了將來的享受。

          6《我生活的故事》讀書筆記

          馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《我生活的故事》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

          書中以自傳的形式講本世紀一位盲聾啞人海倫.凱勒。她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音,之后她因病跌入黑暗于寂寞中。當她和她的父母快絕望的時候,一個人重新點燃了他(她)們的希望。她就是海倫.凱勒啟蒙老師--安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。她幫助海倫.凱勒度過重重難關(guān),讓海倫.凱勒學(xué)會了讀書,學(xué)會了說話,而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克力夫?qū)W院的學(xué)業(yè),成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾啞人。不但如此,她還為了改善美國盲人工作和條件四處奔走。

          看著這本書,我被海倫那種不屈不撓的奮斗精神所感動。她在學(xué)習(xí)摸盲文的時候,如饑似渴,以至于自己的小手指都摸出血;她在學(xué)習(xí)說話時,一遍又一遍,夜以繼日的學(xué)習(xí)。看完了這本書,海倫很讓我震驚,這個世界上竟有這樣不屈不撓的人,如果我和她比,我當之有愧。她是生活在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂的世界里,而我卻生活在有聲有色的世界里,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          今后,我一定要學(xué)習(xí)海倫堅強的意志力,遇到困難不退縮、勇于接受挑戰(zhàn)、永不言敗的精神。海倫是我人生中的一個榜樣,她的那種精神激勵、鼓舞著我前進。

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