2016年中考化學(xué)知識點歸納
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知識點一：空氣
一、空氣是由什么組成的
1、測定空氣中氧氣含量實驗
(1) 現(xiàn)象：產(chǎn)生白煙,集氣瓶中的水上升約1/5體積.
(2) 結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5.
(3) 實驗成功的關(guān)鍵:
�、� 紅磷要過量; ② 容器要密封，不漏氣; ③ 冷卻后再打開彈簧夾。
(4) 進入集氣瓶中的水少于1/5的原因：
�、� 紅磷不足，氧氣未耗盡;② 瓶塞未塞緊，空氣進入; ③ 未冷至室溫就打開彈簧夾。
(5) 進入集氣瓶中的水多于1/5的原因：
�、冱c燃紅磷后伸入集氣瓶的速度太慢，集氣瓶中的空氣受熱膨脹而逸出。
�、谥顾畩A未夾緊，集氣瓶中的空氣受熱膨脹而從導(dǎo)管口逸出。
(6)該實驗的不足之處：
�、偌t磷被點燃后再伸入集氣瓶內(nèi)，使部分空氣因受熱膨脹而溢出集氣瓶。
�、诩t磷在空氣中點燃會污染空氣。
�、蹖�(dǎo)管內(nèi)的空氣會影響實驗的準確性。
(7)集氣瓶中先加少量水的作用：吸收生成的五氧化二磷。
2 、空氣的成分按體積計算:大約是:氮氣78%,氧氣21%，稀有氣體0.94%，CO2占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%.
二 、空氣是一種寶貴的資源
1 氧氣用途: (1) 供給呼吸<如登山、醫(yī)療、潛水等〉(2) 支持燃燒<如煉鋼、氣焊、航空等〉
2 氮氣用途:
(1) 作保護氣(如汽車安全氣囊、燈泡、食品袋等充氮氣)，利用N2化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(2) 制硝酸和化肥。(3)冷凍麻醉(4)制造低溫環(huán)境。
3 稀有氣體用途:(1)電光源，利用稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光。
(2)作保護氣(焊接金屬的保護氣、燈泡內(nèi)保護氣)，利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑。
注意：“稀有氣體”是一類氣體的總稱，不是一種氣體。
三、保護空氣
1 空氣中的污染物包括煙塵和有害氣體;
空氣中的有害氣體：CO 、 SO2 、 NO2、O3等
2 空氣污染的危害：① 損害人體健康;②影響作物生長，破壞生態(tài)平衡;③全球氣候變暖，臭氧破壞，酸雨。
3 防止空氣污染的措施：① 加強大氣質(zhì)量監(jiān)測;②使用清潔能源; ③ 植樹造林;
�、� 工廠廢氣處理后排放。
注意：空氣污染指數(shù)包括：CO 、 SO2 、 NO2、O3、可吸入顆粒物。
四、混合物與純凈物的概念
1、混合物：宏觀上由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。微觀上由兩種及以上的分子構(gòu)成。
2、純凈物：宏觀上只由一種物質(zhì)組成的。微觀上由一種分子構(gòu)成。
3、注意：
�、佟⒅挥梢环N原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物。如：金剛石和石墨。
②、只含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物。如O2和O3的混合，只含一種元素，但是混合物。
③、純凈物都有化學(xué)式。混合物都沒有化學(xué)式。
知識點二：走進化學(xué)實驗室
1 初中化學(xué)實驗常用儀器介紹。
2 實驗室藥品取用的規(guī)則：
“三不原則”：不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味;不得嘗藥品的味道。
“節(jié)約原則”：如果沒有說明用量，一般液體取用1-2mL; 固體只需蓋滿試管底部。
“處理原則”：用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，要放入指定容器。
3 、固體藥品的取用
粉末狀固體用藥匙或紙槽;“一橫二送三直立”
塊狀固體(如大理石、石灰石等)用鑷子;“一斜二放三緩立”
4、液體藥品的取用
(1) 多量且不需準確體積：傾倒。注意瓶塞要倒放，標簽向手心，瓶口緊挨著試管口。
(2)少量：用膠頭滴管滴加。懸空滴加,不能伸入容器內(nèi).
(3) 定量：用量筒量取。先傾倒，接近刻度時，改用膠頭滴管滴加。量筒要放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處水平。
注意：① 瓶塞倒放在桌子上是為了防止瓶塞沾上雜質(zhì)而污染藥品。
�、� 標簽向著手心是為了防止殘留在瓶口的液體流下腐蝕標簽。
�、� 量筒無零刻度。一次性量取，且量筒規(guī)格要與所量液體體積接近。
量筒讀數(shù)時，要平視凹液面最低處，仰視會使讀數(shù)偏小，量取液體體積偏大.
俯視會使讀數(shù)偏大.量取液體體積偏小。
5、 酒精燈的使用.
(1) 三禁止:禁止向燃著的酒精燈里添加酒精, 禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈.
禁止用嘴吹滅酒精燈.應(yīng)該用燈帽蓋滅.
(2) 酒精的量:不能少于酒精燈容積的1/3,不能超過2/3.
(3) 處理酒精著火的方法:用濕抹布撲滅.
(4) 酒精燈不用時必須蓋燈帽,否則酒精揮發(fā),留下水分,下次使用時點不著火.
6、 給試管里的液體加熱時,需要注意：
液體不能超過試管容積的1/3。 試管傾斜與桌面成450。
試管口不要對著自己或他人。 加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。
7、 給試管里的固體加熱時，需要注意：
管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂。
試管夾或鐵架臺的鐵夾應(yīng)夾在離試管口約1/3處。
試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管底部套上、取下。必須用外焰;
8、 玻璃儀器洗滌干凈的標準：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。
9、 可以直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿。
必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶。
不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶。
知識點三：物質(zhì)的變化和性質(zhì)
一 、物質(zhì)的變化
1 物理變化：宏觀：沒有生成其它物質(zhì)的變化。 微觀：構(gòu)成物質(zhì)的分子本身沒有變化。
2 化學(xué)變化：宏觀：生成了其它物質(zhì)的變化。微觀：分子發(fā)生了變化，變成了新物質(zhì)的分子。
3 區(qū) 別：化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，而物理變化中沒有。
4 聯(lián) 系: 化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化。
注意：
(1)化學(xué)變化的基本特征：有其它物質(zhì)生成。
(2)化學(xué)變化中的現(xiàn)象：顏色改變，放出氣體，生成沉淀，吸熱或放熱，發(fā)光等。
(3)判斷是否為化學(xué)變化的依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成，而不是現(xiàn)象。
二、物質(zhì)的性質(zhì)
1、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
常見化學(xué)性質(zhì)：可燃性,氧化性,還原性,酸性,堿性，穩(wěn)定性。
2、物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).
常見物理性質(zhì)：物質(zhì)的顏色,狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
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