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2016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)題及答案
中考是一次選拔性考試，廣大考生在備考時(shí)，必須熟悉考試的試題特點(diǎn)，明確備考方向和重點(diǎn)，有針對性地制定備考計(jì)劃。下面YJBYS小編為大家?guī)?016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)題及答案，供大家參考學(xué)習(xí)，預(yù)�？忌荚図樌鸢耦}名!
練習(xí)題一
一、選擇題
1.下列說法正確的是( C )
①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成�、谠谕环N物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同 ③由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物�、芊肿印⒃佣际遣粠щ姷牧Ｗ�，所以不帶電的粒子一定是分子或原子�、軳H3中氮元素的化合價(jià)為-3 ⑥某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽離子
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①③④
2.下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)的說法正確的是( C )
A.氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，說明氮?dú)獠荒芘c任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.二氧化碳能用于制碳酸飲料，說明二氧化碳顯酸性
C.金剛石可用于切割玻璃，說明金剛石硬度大
D.氧氣能供給水中生物呼吸，說明氧氣極易溶于水
3.下列說法正確的是( C )
�、偎性拥脑雍硕际怯少|(zhì)子和中子構(gòu)成�、谠谕环N物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同 ③由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物 ④分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子 ⑤NH3中氮元素的化合價(jià)為-3�、弈沉Ｗ邮疽鈭D ，表示的是一種金屬陽離子
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①③④
4.“嫦娥三號”探月器的發(fā)射火箭長征三號乙使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料，下列說法正確的是( D )
A.偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成
B.偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氮?dú)夥肿訕?gòu)成
C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2∶8∶2
D.偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
5.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NOx+2NaOH===2NaNO2+H2O。下列有關(guān)說法不正確的是( C )
A.方程式中x的值為2 B.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3
C.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) D.NaNO2屬于鹽類物質(zhì)
6.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( B )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?所用試劑或方法
A 檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液 NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B 除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石 水或稀鹽酸
C 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾或蒸發(fā)
D 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 水或小木條
二、填空及簡答題(共5小題，計(jì)19分)
8.(3分)Ⅰ.霧霾造成的隱患成了社會關(guān)注度最高的民生事件之一。我國正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作。
(1)煤的不完全燃燒是空氣污染的重要來源，針對此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)行粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是__增大煤炭與空氣(或氧氣)的接觸面積，使燃燒更充分__。
(2)霧霾天氣時(shí)建議佩戴專用口罩出行，活性炭口罩是專用口罩的一種，其中活性炭具有__吸附__性。
(3)新能源的使用可以降低空氣中PM2.5的濃度。以下做法中不利于降低PM2.5濃度的是( A )
A.將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?B.燃煤鍋爐增加脫硫、脫硝(氮)裝置
C.加油站增加油氣回收裝置
Ⅱ.塑料是生活中常見的物質(zhì)，大大方便了人類的生活，同時(shí)也帶來了環(huán)境問題。
(1)生活中的下列塑料制品，不屬于熱固性塑料的是__③__(填序號)。
①電源插座�、诔床隋伒氖直、凼称钒b袋
(2)廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是__白色污染__。
(3)為解決上述問題，我們可以采取的措施有__回收利用廢舊塑料__(答一條即可)。
9.(3分)氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。
(1)圖①是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖①可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與__A__(填字母序號)有密切的關(guān)系。
A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.電子層數(shù)
(2)圖②描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A處應(yīng)填入的離子符號為__OH-__。
(3)NaClO2中氯元素的化合價(jià)為__+3__。
10.(4分)根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
(1)圖一中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是__b__(填寫編號)。
(2)90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點(diǎn)，析出的無水晶體質(zhì)量是__15__g。
(3)在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖二所示，則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲__<__(填“>”或“<”)乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度t的范圍是__小于t2℃__時(shí)，均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
11.(5分)金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題：
(1)鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因?yàn)殍F具有__導(dǎo)熱__性。
(2)將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是__鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì)，溶液變?yōu)闇\綠色__。發(fā)生反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為__Fe+CuSO4===Cu+FeSO4__。
(3)鋼鐵容易生銹造成損失，生活中通常用__在鋼鐵表面涂一層油漆(或在鋼鐵表面鍍一層金屬等，其他合理答案均可)___的方法防止鋼鐵生銹。
12.(4分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
(1)A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓__。
(2)B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是__碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中__。
(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是__a端銅絲由紅色變成黑色，銅絲向a端傾斜__。
三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)12分)
13.(5分)老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸。
(1)打開A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液__變紅__，C中的澄清石灰水變渾濁。
(2)關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2H2O2=====MnO22H2O+O2↑__。反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時(shí)C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__液面上升，白色固體開始溶解，有無色氣泡產(chǎn)生__。
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中，C中玻璃管K1的作用是__排出生成的氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過大__。
14.(7分)某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究。
【提出問題】這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH;
猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3;
猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有__NaOH__。
(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確。丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是__乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只能說明固體中含有碳酸鈉，但不能說明不含氫氧化鈉__。
(3)為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的__CaCl2__(填化學(xué)式)溶液 產(chǎn)生白色沉淀
�、诜磻�(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液 __溶液變紅色__ 猜想三正確
【拓展遷移】
(1)該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認(rèn)識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式__Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O__。
(2)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的__Ca(OH)2(答案合理即可)__溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。
四、計(jì)算與分析題(5分)
15.某化學(xué)小組同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)。
(1)恰好反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__氣泡剛好不再產(chǎn)生__。
(2)該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為10g+100g-109.8g=0.2g
解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為x。
Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑
73 2
x 0.2 g
732=x0.2 g
x=7.3 g
該瓶鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3 g100 g×100%=7.3%
答：該瓶鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
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練習(xí)題二
一、選擇題
1.(2014，臨沂)除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))，所選試劑不合理的是( A )
A.CaO(CaCO3) 稀鹽酸
B.NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] 碳酸鈉溶液
C.Cu(Fe) 硫酸銅溶液
D.CO(CO2) 氫氧化鈉溶液
2.(2014，益陽)下列除雜所選用的試劑中，正確的是( C )
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜試劑
A 鐵粉 銅粉 稀鹽酸
B NaCl Na2CO3 稀H2SO4
C CO2 CO 灼熱的CuO
D KCl KNO3 H2O
3.(2014，佛山)除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是( B )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A CO2(CO) O2 點(diǎn)燃
B NaCl溶液(CaCl2) 適量的Na2CO3溶液 過濾
C NH3(H2O) 足量的濃H2SO4 洗氣
D CuO(Cu) 適量的稀鹽酸 過濾、洗滌、干燥
4.(2013，蘇州)下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))錯(cuò)誤的是( A )
A.CO2氣體(H2O)→生石灰
B.C粉(CuO)→稀鹽酸
C.CaCl2溶液(HCl)→碳酸鈣粉末
D.CO氣體(CO2)→氫氧化鈉溶液
5.(2014，蘭州)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是( A )
序號 物質(zhì) 雜質(zhì) 所用試劑
A 氫氣 氯化氫 氫氧化鈉溶液
B 二氧化硫 水 堿石灰
C 氧化鈣 碳酸鈣 適量的稀鹽酸
D 氫氧化鈉 碳酸鈉 適量的氯化鋇溶液
6.(2013，沈陽)為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是( C )
物質(zhì) 雜質(zhì) 所用試劑
A CaO CaCO3 稀鹽酸
B N2 O2 灼熱CuO
C FeCl2溶液 CuCl2 鐵粉
D CO2 H2O NaOH固體
7.(2014，哈爾濱)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是( A )
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法
A CuO C 足量空氣 在空氣中燃燒
B CO2 HCl 足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 依次通過兩種試劑
C KCl K2SO4 蒸餾水和過量
BaCl2溶液 溶解、蒸發(fā)
D FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉 過濾
8.(2013，鹽城)要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是( C )
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑、方法
A O2 水蒸氣 通過濃H2SO4洗氣
B MnO2 碳粉 在空氣中燃燒
C KCl溶液 BaCl2 加入適量的Na2SO4溶液，過濾
D FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾
9.(2014，揚(yáng)州)除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，選用試劑和主要操作都正確的是( B )
物質(zhì) 選用試劑 主要操作
A CO2(CO) O2 點(diǎn)燃
B MnO2(KCl) H2O 過濾
C NaCl溶液(CuCl2) AgNO3溶液 結(jié)晶
D Fe(Zn) H2SO4溶液 過濾
10.(2013，天津)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是( B )
A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧氣，點(diǎn)燃
B 氫氣 氯化氫 先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸
C 鋅粉 鐵粉 加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過濾
D 氯化鉀溶液 碳酸鉀 加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾
11.(2014，聊城)下表列出了除去物質(zhì)中所含有少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是( C )
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥
B NaCl 泥沙 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D FeCl2溶液 CuCl2 加入過量的鐵粉，過濾
二、填空及簡答題
12.(2014，江西)如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
(1)儀器a的名稱_鐵架臺_;
(2)操作A中兩個(gè)托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是_防止粗鹽腐蝕托盤_;
(3)操作B中還需用到的儀器是_膠頭滴管_;
(4)操作C中，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_C_(填序號)。
A.過濾速度慢
B.濾紙破損
C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液
(5)圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是_蒸發(fā)中要用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱而飛濺，致使晶體質(zhì)量減少，從而導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低_。
13.(2014，臨沂)已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去)，試回答：
(1)寫出E、F的化學(xué)式：
E_CO_;F_C_;
(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：
A→D_CaCO3=====高溫CaO+CO2↑_;
C→A_CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(合理即可)_。
14.(2014，泰安)如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。
(1)寫出F的化學(xué)式_H2O_，E物質(zhì)的一種用途_改良酸性土壤_，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_有劇毒(或具有還原性)_;
(2)C和D反應(yīng)需要高溫，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_Fe2O3+3CO=====高溫2Fe+3CO2_;
(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑_。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
15.(2014，菏澤)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請據(jù)此回答問題：
(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是_過濾_，該操作的目的是_除去難溶性雜質(zhì)(或?qū)⒐腆w和液體分離)_。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式：
_MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl_;
步驟⑥的作用是_除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉_。
(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：_因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中有NaCl生成_。
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