中考體育考試標準
2017年體育考試由統一考試和日�？己私M成，各15分，計入中考錄取總分。統一考試4月進行，設4類項目，包括長跑、游泳、50米跑、立定跳遠、墊上運動、籃球、足球等，每位考生要在4類項目中各選一項，成績評價標準等見下圖。
體育考試結構和內容
結構和分值
2017年體育考試由統一考試和日�？己藘蓚�部分組成，總分為30分。其中統一考試為15分，日�？己藶�15分。
1.統一考試分設四類項目：第一類項目滿分為6分，第二類項目滿分為3分，第三類項目滿分為3分，第四類項目滿分為3分。
2.日常考核由《體育與健身》學科考試成績和《國家學生體質健康標準》綜合評定結果兩部分組成。其中《體育與健身》考試成績滿分為6分(七年級、八年級、九年級各為2分)，《國家學生體質健康標準》綜合評定結果滿分為9分(七年級、八年級、九年級各為3分)。
內容與項目
1.統一考試
(1)第一類項目：長跑(男生1000米，女生800米)、游泳(男、女生均為200米)
(2)第二類項目：50米跑、立定跳遠、實心球、跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、游泳(25米)
(3)第三類項目：墊上運動、單杠、雙杠、橫箱分腿騰越
(4)第四類項目：籃球、排球、足球
每位考生必須參加全部4類項目的考試。可在上述各類項目中各選擇一個自己擅長的項目作為考試項目，項目一經選定后，不得更改。
2.日�？己�
(1)平時體育考試項目
七年級 第一學期 1000米跑(男)， 800米跑(女)，跳高，支撐跳躍，武術
第二學期 50米跑，實心球，跳繩，雙杠
八年級 第一學期 1000米跑(男)，800米跑(女)，跳遠，墊上運動，籃球
第二學期 50米跑，實心球(原地側向)，單杠，仰臥起坐(女)，引體向上(男)
九年級 第一學期 1000米跑(男)，800米跑(女)，墊上運動，武術
第二學期 50米跑，實心球(側向移動)，橫箱分腿騰越
(2)國家學生體質健康標準綜合評定項目
本屆初三畢業生其七年級評定項目為身高標準體重，肺活量體重指數，50米跑，坐位體前屈，1000米跑(男)，800米跑(女);八年級、九年級評定項目為《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》中的規定項目,分別為體重指數(BMI)，肺活量，50米跑，坐位體前屈，立定跳遠，引體向上(男)，1分鐘仰臥起坐(女)，1000米跑(男)，800米跑(女)。
2017年起，初三畢業生國家學生體質健康標準評定項目全部按《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》規定的項目執行。
體育統一考試項目成績評價標準
墊上運動考試成績評定
1.考試內容
男生：前滾翻分腿起(3分)——前滾翻(1分)——頭手倒立(4分)——前滾翻成蹲立，直立(2分)。
女生：前滾翻分腿起(3分)——前滾翻直腿坐(1分)——后倒成肩肘倒立(4分)——前滾成蹲立，直立(2分)。
2.評價標準
男生：
9.0—10分：分腿起時直膝分腿，頭手倒立一次完成，靜止2秒鐘，身體充分伸展，前滾翻起立無附加支撐。整套動作連貫，方向正確。
7.5—8.9分：分腿起時膝微屈，頭手倒立一次完成，靜止1秒鐘，身體伸展，前滾翻起立略帶支撐。整套動作連貫，方向正確。
6.0—7.4分：分腿起時屈膝，頭手倒立一次完成，未能靜止，前滾翻經支撐成蹲立，整套動作有停頓。
女生:
9.0—10分：分腿起直膝分腿，肩肘倒立一次完成，靜止3秒鐘，伸髖并腿直膝;前滾翻成蹲立無附加支撐，整套動作連貫，方向正確。
7.5—8.9分：分腿起時膝微屈，肩肘倒立一次完成，靜止2秒鐘，身體微屈，前滾翻成蹲立略帶支撐。整套動作連貫。
6.0—7.4分：分腿起時屈膝，肩肘倒立一次完成，靜止不足2秒種，屈髖屈膝，前滾成蹲立明顯手撐墊。
3.基本要求
每位考生僅有1次測試機會，失敗的動作扣去該分值，并不得重做。
4.場地器材
體操墊3張，每張墊子長小于2M，寬不小于1M，并縱向相連擺放。
單杠考試成績評定
1.測試內容
男生：跳上成支撐(1分)—— 一腿向前擺越成騎撐(3分)——前腿向后擺越成支撐(3分)——后擺下(3分)
女生：跳上成支撐(1分)—— 一腿向前擺越成騎撐(3分)——前腿向后擺越成支撐(3分)——前翻下(3分)
2.評價標準
9.0—10分：直臂頂肩支撐，推杠移重心同時直膝單腿擺越，支撐穩定。男生兩腿后擺高度超過杠面，推杠展體后落地平穩。女生前翻兩腳落地輕且近杠。
7.5—8.9分：直臂頂肩支撐，推杠移重心同時屈膝單腿擺越，支撐穩定。男生兩腿后擺高度超過杠面，推杠展體不明顯，落地平穩。女生前翻兩腳落地輕且稍離杠。
6.0—7.4分：直臂頂肩支撐，推杠移重心單腿擺越不協調且屈膝，支撐不穩定。男生兩腿后擺高度低于杠面，推杠展體不明顯，落地平穩。女生前翻兩腳落地重，遠離杠。
3.基本要求
每位考生僅有1次測試機會，失敗的動作扣去該分值，并不得重做。
4.場地器材
低單杠，高1.10 M—1.30 M，具體高度由學生自定。杠下和兩側放置體操墊，安排專人保護，確保落地安全。
雙杠考試成績評定
1.測試內容
男生：跳上成分腿坐(1.5分)——分腿坐前進一次(3分)——兩手換成體前握杠，后擺并腿進杠，前擺，后擺(2.5分)——前擺下(3分)。
女生：跳上成分腿坐(1.5分)——分腿坐前進一次(3分)——屈膝彈杠，前擺并腿進杠，后擺(2.5分)——前擺下(3分)。
2.評價標準
9.0—10分：跳起支撐緊接直膝分腿落杠輕巧;前進時直腿，經展髖滑杠順暢;進杠過渡圓滑，前后擺動一次、頂肩直臂高而穩;前擺下時直腿有挺身過程，落地平穩。整套動作熟練、協調。女生屈膝彈杠有力，并腿直膝進杠，動作協調。
7.5—8.9分：跳起緊接舉腿過杠分腿坐;前進時兩腿基本伸直，滑杠無停頓;前后擺動直腿直臂，前擺下經展體落地較穩。整套動作較協調。女生屈膝彈杠有力，并腿進杠。
6.0—7.4分：跳起后兩腿同時舉起分腿坐;前進時兩腿滑杠無明顯停頓或先后;進杠后有多次擺動，前擺下時屈髖，落地不夠穩。女生經彈杠后兩腿先后進杠。
3.基本要求
每位考生僅有1次測試機會，失敗的動作扣去該分值，并不得重做。
4.場地器材
低雙杠，高1.10 m—1.30m，具體高度和寬度由學生自定。杠下放置體操墊，安排專人保護，確保落地安全。
支撐跳躍考試成績評定
1.測試內容
橫箱分腿騰越
2.評價標準
9.0—10分：助跑起跳正確有力，推手快而積極，空中直膝分腿，展體充分，騰越輕盈，落地平穩。
7.5—8.9分：助跑起跳正確，推手積極，空中直膝分腿、展體，落地較穩。
6.0—7.4分：起跳正確，經雙手推撐后分腿騰越過箱，雙腳落地。
3.基本要求
每位考生連續測試2次，取最高得分記錄成績。助跑踏上跳板即算測試一次。
4.場地器材
跳箱：5—7格，總高1.15—1.25米，箱面長1.2—1.4米、寬0.38—0.40米;助跳板離器械0.20米以上;可設置2個高度，供學生選擇。箱前放置體操墊，安排至少兩人保護，確保落地安全。
籃球考試方法說明
1.場地器材
場地為28米×15米的半個籃球場�；@球為成人橡膠或皮質籃球。
2.測試方法
由籃球場底線中點出發開始計時，運球至右(左)側邊線中點區域(1米為半徑的弧)踩線后，返回并運球上籃(未投中者必須補投一次)，搶籃板球后運球到左(右)側邊線中點，然后折返并運球上籃(未投中者必須補投一次)，投中或搶到籃板球停表并記錄成績(運球路線見上圖)。每人測試一次，以秒為單位記錄測試成績，過秒進位，不計小數，如：22.15秒為23秒。測試時當場報出成績并予以登記。
3.基本要求
受測者出現帶球跑、雙手運球、運球上籃不碰籃板籃圈籃網、運球后原地投籃(補籃除外)等違例現象，每次加5秒;如開始就出現嚴重違例則召回重測并加5秒(重測只限一次)。
排球考試方法說明
1.場地器材
在墻面距地面高度1.40米處設一標志線;在地面距墻壁1.50米處劃一標志線。測試用球符合排球規則中規定的比賽用球。
2.測試方法
考生站在地上標志線外，自己將球向上拋起(開始計時)，連續對墻墊球。將球墊至墻面標志線以上，方能計數，反之不予計數。在墊球過程中，球落地由考生自行撿球并繼續進行墊球，直至時間結束。測試時當場報出成績并予以登記。
3.基本要求
每位考生僅限一次測試機會，時間為40秒。
足球考試方法說明
1.場地器材
在平整的足球場上進行，測試區域長30米，寬10米，起點線至第一標志物的距離為5米，各標志間距5米，共設5個標志物，標志物兩側邊線各5米;測試用球為4號橡膠或皮質足球。
2.測試方法
受測者站在起點線后準備，聽到出發令后開始用腳運球，同時計時，依次S形繞過標志物。受測者和球均過終點線即為完成測試，停表。每人可測試兩次，以最好成績計算。以十分之一秒為單位記錄測試成績，過百分之一秒進位。如：7.11秒為7.2秒。測試時當場報出成績并予以登記。
3.基本要求
每位考生需依次S形繞過標志物;出現漏繞標志物或球出規定測試區域，應返回原處(指犯規處)繼續進行，不停表。
游泳考試方法說明
1.測試場地
必須在長25米或50米的游泳池內進行測試;根據參加考試的人數應分為若干泳道，泳道之間用泳道線標記。
2.測試方法
出發——從起點處，在水中手扶池壁開始;轉身——在途中折返轉身時，允許使用身體的任何部分來觸及池壁;結束——手觸池壁即到達終點。測試時當場報出成績并予以登記。
3.基本要求
考生須持游泳體檢合格證，并自備質量合格的游泳專用運動服方能參加考試;考生可采用任何一種泳姿(允許交替運用)游完規定的距離。不得使用或穿戴任何有利于速度、浮力、耐力的器具(如手蹼、腳蹼等)，可戴護目鏡;考生必須在規定的泳道內游完全程，途中不得在池底站立或在池底行走、拉泳道線和干擾別人游進;違反規則或基本要求者，不得參加考試或不計成績。
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