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醉翁亭記中考閱讀題及答案
在各領(lǐng)域中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的醉翁亭記中考閱讀題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醉翁亭記中考閱讀題及答案 篇1
1.作者是歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，史學(xué)家。卒謚文忠。舊時(shí)列為“唐宋八大家”之一。
2.用原文回答。
寫朝暮之景的句子：日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。
寫春天景色的句子：野芳發(fā)而幽香。 寫夏天景色的句子：佳木秀而繁陰。
寫秋天景色的句子：風(fēng)霜高潔。 寫冬天景色的句子：水落而石出。
描寫游山盛況，表現(xiàn)太守勵(lì)精圖治的句子：傴僂提攜，往來(lái)而不絕者。
寫眾賓歸后的景象的句子：樹林陰翳，鳴聲上下。
出自本文的成語(yǔ)：峰回路轉(zhuǎn);醉翁之意不在醉;水落石出;觥籌交錯(cuò)。
“醉翁”的由來(lái)是什么?答：飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。
第二段中哪個(gè)句子把山水之樂(lè)具體化了?答：朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
概括本文的主旨。與民同樂(lè)(文中原句“醉能同其樂(lè)”)(醉樂(lè)統(tǒng)一的句子)
文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意(寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
文中與"飲少輒醉，而年又最高"相照應(yīng)的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也
3.第一段中，與文章脈絡(luò)關(guān)系最為密切的是哪兩句話?有人認(rèn)為，從全文看，“醉翁之意”并不僅僅“在乎山水之間”，你的看法如何?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。
�、佟白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”。
�、谶@篇文章不僅在記山記水，而是融入了作者許多的思想感情�！白砦讨狻笔窃凇昂筇煜轮畼�(lè)而樂(lè)”上，太守周圍的人情事物無(wú)一不讓他愉悅動(dòng)情，駝背彎腰的龍鐘老人，天真活潑的少年兒童，絡(luò)繹不絕的游人，一切都那么有生氣有色澤。在他所治理的滁州這一方水土，可謂政通人和，百姓和樂(lè)，快樂(lè)無(wú)比，太守自然也就樂(lè)得其醉了，他沉醉于這方山水之樂(lè)，也更沉醉在與民同樂(lè)之中,作者樂(lè)百姓之樂(lè)流露在字里行間。
4.第二自然段作者寫了哪些風(fēng)景?你的感受如何?(從內(nèi)容方面為第二自然段寫一段評(píng)注。)
在作者的眼中，醉翁亭山間朝暮四時(shí)無(wú)一不美，清晨，日驅(qū)之霧，怡紅快綠頓現(xiàn)眼前，傍晚谷歸山色，讓人遐想神弛。春天，野花香氣無(wú)處不散，夏季綠樹成蔭，微風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天天高氣爽，霜色潔白，冬日里的嶙嶙怪石令人感受到的是另一種詩(shī)情畫意，真是美不勝收，難怪作者抒發(fā):"朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也"。
5.歐陽(yáng)修的“山水之樂(lè)”，為什么不是他消沉的表現(xiàn)，而是他曠達(dá)情懷，積極的“與民同樂(lè)”的思想的體現(xiàn)?
因?yàn)楸疚拿枘∩剿�，抒寫游宴，看似作者在政治上遭受挫折后的沉淪表現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上，作者筆下如此美妙的勝景，抒發(fā)的自得其樂(lè)的陶醉之情，是“醉翁之意不在酒”，勝景、享樂(lè)折射出來(lái)的是作者治理滁州的政績(jī)，是積極從政的結(jié)果，是“與民同樂(lè)”的積極思想。
6.作者用樂(lè)貫穿全篇，請(qǐng)問(wèn)總計(jì)寫了哪幾種樂(lè)?從文中看，太守因何而醉 ?
作者寫了五種樂(lè)：山水之樂(lè);宴酣之樂(lè);禽鳥之樂(lè);游人之樂(lè);太守之樂(lè)。
太守因山水而醉，因喝酒而醉，因與民同樂(lè)而醉，也因治理好滁州讓百姓生活快樂(lè)而自我陶醉而醉。(不勝酒力;與民同樂(lè);陶醉山水;自得之意。)
7. “人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”一句有何深意?試簡(jiǎn)略分析一下。
這是文章的主旨句。表達(dá)了作者與民同樂(lè)的情懷，太守在公務(wù)之余帶著賓客，在山水美景中宴飲，曲折地抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁懷的復(fù)雜感情。
8.歐陽(yáng)修面對(duì)艱難的國(guó)運(yùn)，在逆境中還以精美的文筆給我們留下了這篇千古名文，由此你對(duì)作者有怎樣的評(píng)價(jià)?你從中學(xué)到了什么?
①他在逆境中不但努力治理滁州，取得了可觀的成績(jī)，而且給我們留下了這篇寶貴的文化遺產(chǎn)，真可令人贊嘆。
②我從中學(xué)會(huì)了，在受到挫折不幸時(shí)，應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，具有曠達(dá)的情懷。
9.《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》這兩篇散文都是作者因倡導(dǎo)改革當(dāng)時(shí)弊政而被貶官降職后的作品。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們?cè)谒枷敫星榈谋磉_(dá)上相同點(diǎn)是什么?有人說(shuō)它們堪稱兩首異彩紛呈的名曲，是散文藝苑中明艷絢麗的奇葩。請(qǐng)結(jié)合文章立意和藝術(shù)技巧等方面加以理解。(選取一點(diǎn)即可)
①兩篇散文都是借觸景生情來(lái)抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民之心的高尚情感。
②結(jié)構(gòu)技巧：《岳》文開(kāi)頭扼要記事，中間生動(dòng)寫景，借景生情，最后精辟議論，點(diǎn)明主旨。作者把記事、寫景、抒情、議論四者巧妙融合，從而使得文脈結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而不板滯、條理清晰而有波瀾，行文變幻跌宕，曲徑通幽，引人入勝�！蹲怼肺膭t以“樂(lè)”字提挈全篇，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)思精巧。開(kāi)篇用長(zhǎng)鏡頭層層推進(jìn)的寫法，點(diǎn)出“醉翁亭”，以后又從解釋“醉翁”二字引出“山水之樂(lè)”，接著連用幾層描寫和敘述來(lái)抒寫“山水之樂(lè)”。細(xì)品全篇，“醉”字或隱或現(xiàn)，聯(lián)前顧后;“樂(lè)”字或明或暗，前呼后應(yīng)�？傊恼乱浴皹�(lè)”“醉”來(lái)貫通，不蔓不枝，一氣到底，形成了嚴(yán)謹(jǐn)而完整的藝術(shù)構(gòu)架。
(或主題深度：《醉》文表述主題的方式是含蓄深沉的。醉翁把“與民同樂(lè)”的濟(jì)民之情隱含在描寫敘述之中，沒(méi)有一語(yǔ)道破，而是在醉中寫樂(lè)，在樂(lè)中寫醉，因而才留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的千古名句。而《岳》文表達(dá)主題的方式是直抒胸臆。范公在比較了“遷客騷人”的仕途進(jìn)退的悲喜之情后，直接道出了他的“不以物喜，不以已悲”的磊落胸懷，并以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.至理名言，展示了他以天下為己任的高風(fēng)亮節(jié)。這精警之句振聾發(fā)聵，令人深省，明人心志，激人奮進(jìn)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，范公明顯高出醉翁一籌，也是醉翁難以企及的。)
10.“言在筆先，意在筆后”，作者放情林木，縱意山水，讓我們通過(guò)這美麗的風(fēng)景體會(huì)到了太守獨(dú)特的游樂(lè)情懷。你認(rèn)為作者在此文中表達(dá)了怎樣的情感?
圍繞“熱愛(ài)山水，寄情山水，隨遇而安，與民間樂(lè)，排遺抑郁”其中任何一點(diǎn)回答即可。
示例①：表現(xiàn)作者對(duì)美好山川的熱愛(ài)及隨遇而安，寄情山水，與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。
示例②：勾勒出了一幅太守與民同樂(lè)的圖畫，抒發(fā)了作者的政治理想。
示例③：表達(dá)了作者寄情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。
11.文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂(lè)，還寫了滁人的游樂(lè)。這樣寫有什么作用?
為下文寫太守樂(lè)作鋪墊，反映歐陽(yáng)修治理有方，這里政通人和，人民安居樂(lè)業(yè)。
12.《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《桃花源記》與《醉翁亭記》一樣，都是借景言情、感世抒懷之作。請(qǐng)根據(jù)提示，在空白處填上與文章主旨或者景物特點(diǎn)相關(guān)的詞語(yǔ)。
《岳陽(yáng)樓記》回蕩著憂樂(lè)天下的恢宏之音�！蹲砦掏び洝费笠缰c民同樂(lè)的和諧之音。
《小石潭記》彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風(fēng)�！短一ㄔ从洝凤h逸著寧?kù)o祥和的理想之風(fēng)。
13.你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>
太守的生活態(tài)度是積極樂(lè)觀的。在實(shí)際生活中，我們遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在仕途受挫的情況下，沒(méi)有抱怨，而是心系百姓，與民同樂(lè)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)觀向上的精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
14.“醉能同其樂(lè)”這句話把“醉”與“樂(lè)”聯(lián)系起來(lái)，在全文中起什么作用?
把“醉”與“樂(lè)”聯(lián)系起來(lái)，點(diǎn)明了全文的主旨——與民同樂(lè)。
15.歸納段意
第一段：寫醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。第二段：寫山間朝暮和四季景色。
第三段：滁人、賓客、太守游瑯山的情形。 第四段：寫日暮醉歸，點(diǎn)明全篇主旨。
16.本文第一段寫景的順序是什么? 答：由遠(yuǎn)到近。
17.“太守自謂也”在文中作用是什么? 答：制造懸念，引出下文。
18.請(qǐng)寫出貫穿全文主線的句子。 答：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
19.第三段文字一共描繪了幾幅圖畫?分別是什么?核心又是什么?
答：四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉;其中核心是太守醉。
20.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答：寄情山水，與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。
21.本文主旨是“與民同樂(lè)”，寫“滁人游”與本文的主旨有什么聯(lián)系?
“滁人”如此興高采烈地出游，是因?yàn)樯畎捕ǜ蛔�，這與太守的勵(lì)精圖治、勤政愛(ài)民是分不開(kāi)的。
22.第三段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句。
(1)滁人游(2)太守宴(3)眾賓歡(4)太守醉
23.“太守醉”中的“醉”有兩層意思，一層是“喝酒醉了”，另一層意思是陶醉于山水之中了，表達(dá)了作者與民同樂(lè)、醉心山水的政治理想。
24.第③段寫了哪些人?請(qǐng)用一個(gè)字概括他們共同的心情。
寫了滁人(游人)、太守、眾賓。他們共同的心情是“樂(lè)”。
醉翁亭記中考閱讀題及答案 篇2
閱讀下面的文言文，回答10～13題。(10分)
【甲】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
【乙】折檐①之前有隙地②，方四五丈，直對(duì)非非堂③。修竹環(huán)繞蔭映，未嘗植物④。因洿⑤以為池，不方不圓，任其地形；不甃⑥不筑，全其自然�？v鍤⑦以浚之，汲井⑧以盈之。湛⑨乎汪 洋，晶乎清明。微風(fēng)而波，無(wú)波而平。若星若月，精彩下入⑩。予偃息其上，潛形于毫芒 ；循漪 沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒憂隘 而娛窮獨(dú) 也。
�。ü�(jié)選自歐陽(yáng)修《養(yǎng)魚記》）
【注釋】①折檐：屋檐下的回廊。②隙地：空地。③非非堂：歐陽(yáng)修在洛陽(yáng)時(shí)所建，命名為非非堂。④植物：這里用作動(dòng)詞，是種植植 物的意思。⑤洿（wū）：地勢(shì)低的地方。這里名詞用作動(dòng)詞，是挖掘的`意思。⑥甃（zhòu）：修砌。⑦縱鍤：使用鐵鍬。縱：發(fā)，放。這里是使用的意思。鍤（ch�。和谕恋墓ぞ�，鐵鍬。⑧汲井：從井里引水。⑨湛：深遠(yuǎn)。⑩下入：水池里。11潛形于毫芒：水中的影子清晰得連須眉都看得清楚。毫芒：微小的東西。12漪：水波紋。這里指水池。13舒憂隘：釋放憂愁和郁悶之情。舒：舒展。憂隘：憂愁和郁悶。14窮獨(dú)：困乏、無(wú)助的樣子。
10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）云歸而巖穴暝 ( )
�。�2）修竹環(huán)繞蔭映 ( )
11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
�。�1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
答：
（2）循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。
答：
12．乙文中主要描繪了養(yǎng)魚池的兩個(gè)特點(diǎn)。請(qǐng)用其中最能表現(xiàn)養(yǎng)魚池特點(diǎn)的詞語(yǔ)加以概括。（2分）
答：
13．甲、乙兩文都運(yùn)用了借景抒情的寫法，但其中又有著各自的不同特點(diǎn)，請(qǐng)加以賞析。（2分）
答：
參考答案：
10．(2分)
(1)昏暗 (2)長(zhǎng)（高）
(每小題1分)
11．(4分，每小題2分)
(1)野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而形成濃密的綠陰。
(2) 我繞著水池散步，仿佛有一種置身在浩蕩千里江湖之上的深遠(yuǎn)之感。
12．(2分，每點(diǎn)1分）
一是全其自然；二是汪洋而清明。
13．(2分，每點(diǎn)1分）
甲文寫景柔和淡遠(yuǎn)，抒情委婉含蓄；乙文寫景明快自然，抒情直接明了。
醉翁亭記中考閱讀題及答案 篇3
閱讀兩則文言文選段，完成后面的題目。
【甲】
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
【乙】
昨游江上，見(jiàn)修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚(yáng)而出，心竊樂(lè)之。次日過(guò)訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見(jiàn)青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。予以為，學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏①，千古文章之道，不出于是，豈獨(dú)畫乎？
【注釋】①八面玲瓏：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。
1．解釋下列句中的加粗詞語(yǔ)。
�。�1）有亭翼然臨于泉上：_______________
（2）醉翁之意不在酒：________________
�。�3）心竊樂(lè)之：___________________
（4）學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏：__________________
2．下列語(yǔ)句停頓正確的.一項(xiàng)是（ ）
A．林壑尤／美
B．作亭／者誰(shuí)
C．飲少輒／醉
D．昨／游江上
3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
________________________________________
（2）次日過(guò)訪其家，靜坐久之。
________________________________________
4．讀懂山水。
（1）山水風(fēng)光，移步換景�！疽摇慷巫髡摺皬闹窨p中向外而窺”欣賞到怎樣的美景？（用原文作答）
________________________________________________________________________
�。�2）山水風(fēng)光，寄情寓理�！炯住�、【乙】?jī)啥谓枭剿鞅磉_(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)聯(lián)系文段談?wù)劇?/p>
________________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）臨：靠近（高踞）；
（2）意：情趣（樂(lè)趣）；
（3）樂(lè)：以……為樂(lè)（把……當(dāng)作快樂(lè)的事；感到快樂(lè)）；
�。�4）誠(chéng)：確實(shí)（果真；實(shí)在）
2．D
3．（1）欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。
�。�2）第二天，我拜訪了這戶人家，靜靜地坐了很久。
4．（1）示例：青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者。
�。�2）示例：【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對(duì)山水的喜愛(ài)；【乙】段作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛(ài)，又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理：作畫、寫文章，乃至做學(xué)問(wèn)都應(yīng)多角度、多層次地去思考或欣賞。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
醉翁亭記中考閱讀題及答案 篇4
文言文，完成第6到第9題(10分)
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
【小題1】、解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。（2分）
�、儇�(fù)者歌于途 負(fù)：
�、陔s然前陳者 陳：
�、埚』I交錯(cuò) �。�
④山肴野蔌 蔌：
【小題2】、下列各組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（2分）( )
A．以為妙絕往來(lái)而不絕者
B．太守歸而賓客從也擇其善者而從之
C．太守謂誰(shuí)權(quán)謂呂蒙曰
D．樹林陰翳達(dá)于漢陰
【小題3】、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的兩個(gè)句子。（4分）
�、儇�(fù)者歌于途，行者休于樹。
�、谌酥獜奶赜味鴺�(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
【小題4】、文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂(lè)，還寫了滁人的游樂(lè)。這樣寫有什么作用？（2分）
答案
【小題1】背 擺放 酒杯 蔬菜
【小題2】B
【小題3】①背東西的人在路上唱歌 ，走路的'人在樹下休息。② 游人們知道跟隨太守游玩快樂(lè)，而不能知道太守把他們的歡樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣。
【小題4】為下文寫太守樂(lè)作鋪墊，反映歐陽(yáng)修治理有方，這里政通人和，人民安居樂(lè)業(yè)。
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