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      1. 小提琴演奏發音技巧

        時間:2020-09-09 15:17:18 樂器培訓 我要投稿

        小提琴演奏發音技巧

          小提琴作為一種弓弦樂器,一方面以它優美細膩、表現力極強的音色吸引大批愛好者,一方面又以它難于掌握的演奏技術使廣大音樂愛好者“談虎色變”,特別是不容易發出小提琴那優美的聲音,使得很多人望而退卻。小提琴演奏發音技巧有哪些?下面是小編分享的的相關內容,歡迎閱讀,僅供參考!

          建立正確的音色概念 要想獲得正確的發音,首先就要建立正確的音色概念。

          什么音色才是小提琴演奏者所追求的聲音呢?我們分了三個層次:差的音色、好的音色、有藝術想象力的音色。而我們的最終理想就是要發出有藝術表現力的音色,這也是每一個小提琴演奏者的最高追求。 這三個層次的音色既是不同的概念,又是密切相關的,后者是前者的更高層次。差的音色是指:初學者由于各方面都還不夠協調,而發出粗燥或虛浮的聲音。但這種音色由于它過于不入耳,教師就會把發出好的音色作為教學目的,這是指一種讓琴弦充分振動、穿透力強的聲音,這種聲音泛音多,明亮而有寬度,純凈而不粗燥,是一種“圓潤”的、美的聲音,這就是一種正確的音色,我們首先就要培養學生能夠識別這種音色,培養出正確音色的辨別能力。

          要求學生通過正確的方法反復練習,能拉出好的音色。但是這還不是我們的最終目的聲音,這種聲音雖然美,但藝術表現力還不夠。還無法表現音色的明暗、濃淡、深淺、飄滯、剛柔等… …這些音色的變化應當是根據不同的作品風格、不同的曲情樂意和演奏者的個人感受及獨特的個人風格而變化。

          所以,我們還要通過發展音樂聽覺、提高音樂的全面素養、打開音樂視野、對整個演奏方法與演奏姿勢更加嫻熟、控制更加自如,通過長期磨練、提高音色質量、才能達到可以根據樂曲所需隨心所欲拉出表現各種情緒的美妙聲音。

          二、怎樣演奏出正確的音色 有人認為:練發音就是練右手,這句話沒錯,但不夠全面,要想獲得我們心中的音色,還要全身的協調參與,包括持琴姿勢是否正確,運弓動作是否協調,左手按弦的是否放松自如,音準是否好,心里是否有對美好正確音色的追求等等… …,歸結起來,好的音色取決于兩個方面:1、技術方面——符合發音原理的弓弦振動,2、情感方面——揉弦的配合與情感的融入。下面就這兩個方面進行探討:

          (一)技術方面——符合發音原理的弓弦振動

          1.演奏姿勢與放松對發音的影響 要想讓小提琴發出正確的音色,就要有正確的演奏姿勢:首先,琴要穩定,琴的角度與位置要合理,以便于演奏每一根弦;其次,在演奏中,還要強調雙肩的放松和身體的放松、心理的放松;再者,正確科學的持弓方法,這樣才利于運弓。這里的放松,并不是一點力都不用的完全放松,而是指不用多余的力。特別是初學者,很不容易掌握。所以建議站立練琴,這樣有助于持琴穩定,身體放松,整體協調。琴頭應該微微向上,琴的重量也不能主要靠左手托住,琴的尾部與身體盡量不留縫隙,由鎖骨和腮骨將琴固定,再由頭的重量將琴穩定,這樣的姿勢,為演奏者提供了一種易于演奏的平臺。

          2.左手與發音的關系 左手的緊張和不規范的姿勢也會影響發音,發音的好壞關系到身體的各個部位,在演奏中,如果左手姿勢不正確,按弦就會緊張,音也不會準,人都有一種雙手同時用勁兒的習慣,左手不輕松,右手也肯定緊張,肯定影響小提琴發音。所以我們訓練左手的目的就是要求:左手不能僵硬,用正確的手型按準音,反復練習,形成正確的音準概念和音準位置,熟悉小提琴各把位的音位,從而達到快速、精確的音準。解放了左手,右手運弓就不會受左手的影響了。有的學琴者單獨拉空弦時也能找到正確的音色,但一加上按手指,運弓的感覺全變了,聲音也全變了,這就是左手影響發音的典型例子。

          3.弓速、弓壓與接觸點的關系 弓速指運弓的速度,弓壓指運弓對弦的壓力,實際上是一種重量,接觸點指運弓時弓與琴弦的接觸位置。這三者之間的關系直接影響發音的好壞,一般來說,我們要求學琴者把弓放在指板盡頭與琴碼之間正中的位置,要求隨時與琴弦垂直,不準隨意上下、前后滑動。不同的音樂,要求我們拉出不同的好的聲音,強的、弱的、輕柔的、剛烈的、渾厚的等等…….不管是哪一種聲音,都要求是松弛的、美的、圓潤的、弦充分振動的?偟囊笫菑姸粔骸⑷醵惶。如果我們掌握不好弓速、弓壓、觸弦點三者的關系,就很難做到。正確的關系是:弓速越快,弓壓越小,觸弦點越靠指板,音量較宏亮,聲音松弛,這時弓壓主要是一種弓自身的重量,靠慣性拉奏;反之,弓速越慢,弓壓越大,觸弦點越靠近琴碼,音量很強,從另一個角度看,弓速越慢,弓壓越小,觸弦點越靠指板,音量越弱,從四條弦看,弦越粗,觸弦點越靠近指板,弦越細,觸弦點越靠近琴碼?傊@三者的關系,需要學琴者仔細琢磨,反復練習,才能形成正確的條件反射,根據音樂的要求得心應手的拉出所需要的音色和音量。

          (二)情感方面——揉弦的'配合和情感的融入

          當掌握好以上的技術要領后,我們就可以發出第二層次的好聲音了,這時還有揉弦的技術必須解決,正確的揉弦是美化音色不可缺少的重要技術之一,演奏者還必須自如掌握均勻的、有感染力的、可以表達各種情感力度的揉弦技巧。但真正要演奏出藝術的、美的聲音,追求的最高層次的音色,光靠技術上的準備就不夠了,就需要整個藝術修養的提高才能達到。這里有幾點建議可供愛好者參考:

          1.發展音樂聽覺,多聽中外提琴名家的演奏,各種風格的都要聽,從中吸取營養,如能聽現場音樂會那是最好的,多聽多看音像資料也是不錯的,這樣能進一步建立藝術表現力強的音色概念,還可以模仿。

          2.提高音樂的全面素養,廣泛的接觸各類音樂作品,各種中西器樂的名家演奏,各種形式的音樂作品,包括交響樂、歌劇、戲劇等……打開音樂視野。

          3.接觸音樂以外的藝術門類,如欣賞畫展、閱讀中外名著等等……這些都可以提高學琴者的藝術修養,使內心世界更為豐富,這樣可以在演奏時更深刻的體會作品的內涵,音樂表現更有深度。

          總之,要想使小提琴發出我們心目中的美的、有藝術表現力的音色,就必須從上面的幾個方面做起,當然學生能遇到好的教師是先決條件。這樣才能引導學生用正確的方法練習,建立正確的音色概念,指導學生演奏出好的音色。


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