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幼兒進行音樂早教的好處
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對音樂很熟悉吧，但是你知道早學(xué)音樂的好處嗎？以下是小編為大家收集的幼兒進行音樂早教的好處，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒進行音樂早教的作用
音樂早教能夠促進幼兒右腦的活動，從而增進寶寶的大腦功能，對寶寶的聽覺、記憶、視覺、思維的發(fā)展起到好處。一起來具體了解音樂早教的好處。
一、培養(yǎng)幼兒的想象力
在給幼兒播放優(yōu)美動聽的音樂的時候，有很多機會需要運用想象進行創(chuàng)造。例如，在給寶寶聽一首有關(guān)自然的音樂時，可以給寶寶描繪出一幅動人的畫卷，再讓寶寶通過他的想象力和創(chuàng)造力第二次對這個音樂進行了加工。而且音樂可以彌補語言文字的不足，可以啟迪和拓展寶寶的時間和空間的觀念，培養(yǎng)寶寶的想象力和創(chuàng)造力。
二、培養(yǎng)幼兒的記憶力
記憶能力包括聽覺記憶能力、視覺記憶能力等。音樂能夠很好的提高幼兒的記憶力，而且這種記憶是長久的，不會隨著聽覺的衰弱而減弱。就以貝多芬為例，他是在失聰?shù)臓顩r下創(chuàng)造出著名的第九交響曲。雖然已經(jīng)沒有了聽覺，但是早期的有關(guān)音樂的記憶并沒有從他的頭腦中消失。由此可以看出音樂在培養(yǎng)記憶力這一塊有著無法替代的優(yōu)勢。
三、培養(yǎng)幼兒的感知力
在幼兒成長發(fā)育的過程中，聽覺能力是先于視覺能力發(fā)展的。一歲左右的寶寶，視力還很弱，需要通過聽來感知這個世界。所以BBunion早教機構(gòu)認為這時候要注意有意識的引導(dǎo)孩子進行聽力的感知。引導(dǎo)孩子聽音樂，并在聽的過程中通過肢體語言將內(nèi)心的感受表達出來。這不僅僅是鍛煉了寶寶的聽力和身體行動能力，而是讓寶寶學(xué)會了通過調(diào)動自己所有的感知器官來完成這個過程，幫助寶寶挖掘出這種潛在的本能。
四、促進幼兒動作協(xié)調(diào)發(fā)展
幼兒在進行有節(jié)奏的身體動作時，通過學(xué)習(xí)各種動作，使大腦神經(jīng)控制動作的能力和保持平衡的能力有所發(fā)展。音樂能促進寶寶右腦的活動。右腦的經(jīng)�；顒舆�可促進大腦左半球的活動，加強左右兩半球的聯(lián)系，為寶寶智力發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。
音樂早教，能夠促進幼兒右腦的活動，從而增進寶寶的大腦功能，對寶寶的聽覺、記憶、視覺、思維的發(fā)展起到好處。GYMBABY 運動寶貝作為爸爸媽媽應(yīng)該對這一重要意義有所認知，要從小開始孩子的音樂早教，給孩子一個絢麗多彩的童年。
并非奢華，只因母愛追求更高!我們用創(chuàng)造歷史的心做好每一件事。
幼兒音樂早教的作用是什么
隨著時代的發(fā)展和幼兒教育的深入改革，人們越來越意識到了早期教育對人的終生發(fā)展的意義。在早教里，藝術(shù)是人們身心發(fā)展中不可缺少的的且對人體智力開發(fā)有著至關(guān)重要的作用，而音樂是打開幼兒早教之門的鑰匙。�？ㄒ魳方逃嬖V您為什么要加強音樂早教？
一、早期藝術(shù)教育的重要性藝術(shù)是幼兒園的一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視等，都是幼兒廣泛接觸和喜愛的藝術(shù)形式，它們都包含了和幼兒生活緊密聯(lián)系的豐富內(nèi)容。我們要充分認識到，自由的、沒有任何束縛的潛能的開發(fā)、各種藝術(shù)能力的發(fā)展，正是在這寶貴的童年成長時期進行的。藝術(shù)教育能為塑造完美性人格打下基礎(chǔ)，幼兒時期是人格奠定時期，也是藝術(shù)教育的最佳時期。
二、音樂早教的意義根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點，他們的藝術(shù)活動需要多種感官的參與、多種藝術(shù)形式的調(diào)動，常常表現(xiàn)為綜合性的藝術(shù)行為。在綜合性的藝術(shù)活動中，能使每個幼兒都有充分發(fā)揮自己的機會，都能夠展現(xiàn)他們獨特的藝術(shù)潛質(zhì)，增強了幼兒藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。在綜合性的藝術(shù)活動中，借助于不同感官的相互作用，增強了幼兒對藝術(shù)的體驗、感受和感知，會促進他們藝術(shù)能力的提高。但是綜合并不是外在形式的拼湊，它本質(zhì)的意義在于探索各種藝術(shù)形式的內(nèi)在關(guān)聯(lián)、藝術(shù)表現(xiàn)的共同追求和各類藝術(shù)形式獨具特色的個性。
三、音樂早教的目的音樂是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要方面，幼兒園的音樂教育不是為了音樂表演，孩子早期的藝術(shù)培養(yǎng)，不能給他們設(shè)定范圍，因為藝術(shù)不僅僅是會唱幾支歌、會跳幾只舞，而是根據(jù)孩子的身心特點，給予適當?shù)膯⒚�，培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣，是對幼兒的情感、想象力、創(chuàng)造力和人格的培養(yǎng)。因此，我們要主動地幫幼兒去創(chuàng)造這些學(xué)習(xí)的環(huán)境，放手讓孩子主動去探尋，你會發(fā)現(xiàn)孩子給你的驚喜!促使當代教育觀念融入到音樂教育的實踐之中，使音樂教育在幼兒的成長中發(fā)揮其應(yīng)有的重要作用，讓幼兒在音樂早教中感受到音樂的魅力！
現(xiàn)在的父母大多文化水平比較高，素養(yǎng)比較好，所以對孩子的教育特別重視，在寶寶還未出生時就進行了胎教，比如講講故事，聽聽音樂等等。在寶寶出生后，我們家長會想全方位的培訓(xùn)寶寶，聽音樂就變成了一個必選項。那么進行音樂早教有什么好處呢？
1.聽音樂，尤其是舒緩的音樂能夠讓寶寶適當?shù)姆潘�，更順利的入睡，大家都知道睡眠對于寶寶的身體成長有著至關(guān)重要的作用。
2.聽音樂可以培養(yǎng)寶寶的樂感，潛移默化的影響著寶寶，說不定寶寶對音樂非常感興趣，以后會在音樂方面有所造詣。
3.聽音樂可以塑造寶寶的性格。比如女寶寶，我們想讓她文靜淑女一些，那么可以選擇聽一些古典優(yōu)雅的曲子。如果想讓寶寶變得活潑開朗一些，那可以選擇一些亢奮的曲目，讓音樂帶動寶寶。
4.這點應(yīng)該很重要吧，就是可以滿足父母的虛榮心，好幾個孩子在一起時，只有你的孩子會唱歌跳舞，我想作為家長的我們一定會很驕傲吧。其實，想讓寶寶多一些技能多一些才藝并沒有錯，畢竟技多不壓身。可是一定要控制好我們自己，避免太焦慮，就怕自己的孩子落后于別人。出發(fā)點是好的，但得有度，別給孩子增加負擔。
音樂早教從胎教、幼兒園教學(xué)，都被廣泛采用。適當?shù)囊魳吩缃虒τ變荷硇某砷L益處很多。
1.音樂的共振能促進幼兒身體發(fā)育，從胎教開始孕媽就會播放一些音樂，比如莫扎特的鋼琴音樂，都會被孕媽采用。
2.幼兒園一般都開設(shè)幼兒舞蹈音樂課，孩子跟著音樂節(jié)奏舞動，能鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，滿足孩子好動的天性。
3.讓孩子學(xué)唱一些幼兒歌曲，能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生活，豐富孩子的精神生活。
謝邀。孩子天生就是個音樂家，聽到聲音就會隨著節(jié)奏搖來擺去，滿臉笑容，那種笑瞇瞇的狀態(tài)特別享受。腦科學(xué)研究，愉悅的情緒，會促進大腦的發(fā)育。所以從幼兒開始進行音樂早教對孩子的作用很多：
1.可以促進語言的發(fā)育。
孩子學(xué)習(xí)語言都是從模仿開始，音樂的節(jié)奏、韻律，聽起來瑯瑯上口，孩子樂意聽并模仿，學(xué)習(xí)起來就快。并且孩子語言學(xué)習(xí)有敏感期，敏感期會慢慢減弱，如果學(xué)習(xí)樂器還可以延長這個敏感期。
2.促進身體動作的協(xié)調(diào)性。
給孩子提供豐富多樣的聽覺體驗，利用生活中聽到各種音樂，與孩子拍手、跺腳、晃動身體，這就有效促進孩子的協(xié)調(diào)性和空間認知能力。
3.音樂還可以讓孩子融入社交圈。
如果一群互不相識的孩子在一起，或者走到一個陌生的地方，那么唱歌就很快讓大家認識，并能更快地建立親密關(guān)系。
4.也是將來表達自我，舒緩情緒的好方法。
從小對音樂興趣的培養(yǎng)，長大后后把音樂當作精神養(yǎng)料，快樂時釋放心情給別人溫暖，憂傷時舒緩情緒，宣泄負面情緒，讓內(nèi)心歸于寧靜。
所以，幼兒早教音樂，重要給孩子大腦發(fā)育提供一個良好環(huán)境，同時在音樂的土壤中孩子又會滋生出對音樂的興趣。玩音樂、還可激發(fā)孩子的無限想象力和創(chuàng)造力，有音樂相伴的人生肯定是愉悅的。祝好！
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