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      1. 家長該如何幫助孩子建立友誼

        時間:2024-08-06 14:32:58 幼教早教 我要投稿
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        家長該如何幫助孩子建立友誼

          家長可以通過和孩子一起閱讀這冊繪本,引導孩子記住,朋友間的分享和照顧會讓友誼更加堅固。以下是小編整理的家長該如何幫助孩子建立友誼,希望對大家有所幫助。

        家長該如何幫助孩子建立友誼

          作為成人來說,和朋友的關系以及友誼的形成是表示一個人是否適應社會,是否成熟的標志。作為孩子就更要從小學習結交小伙伴。

          一周歲多到兩歲的孩子,雖然很少在一起玩,但他們喜歡注視彼此的活動,也喜歡彼此靠近。不過多數情況下,依然是各玩各的。甚至3歲的孩子,彼此間的交往也是短暫的,往往是兩三個人接觸一下,很快又各自玩耍。研究材料表明:約有70%的3歲小兒都喜歡個人游戲。父母最好能帶孩子到有小朋友的游戲場所,引導他跟別的小朋友玩。但是,一定要在自愿的基礎上。

          孩子參加群體活動,是以后參加集體生活的前奏。3歲前如果不和別的孩子交往,處于比較孤寂的狀態,3歲后再開始參加集體游戲時,就會有不適應的現象,既不習慣和別的小朋友共享玩具,配合行動,也不善于遵守交往規則,結果在集體生活中,像個多余的人,為了避免孩子形成不合群性格,3歲前,父母便應引導孩子習慣于和別的小朋友交往。

          在和別的小朋友交往中,出現困難的往往是獨生子女。某些獨生子女的家庭環境使他比較喜歡支配別人,因為他在家里稱王,父母親和祖父母親什么都得依他,使他學會了專橫。這個特點帶到孩子群中,就很難被集體接納。因為誰也不喜歡一個專橫的人來發號施令。于是,這個專橫的孩子就會產生另一個偏向,孤獨、寂寞,不敢加入伙伴的行列。因此,父母要注意孩子在家里的言行,不能事事依著孩子,聽他指揮,使其學會既能支配別人,也可以被別人支配。只有這兩種角色都能擔任的孩子,才容易加入同伴們的集體。

          還有些獨生子女自以為了不起,看不起別人,常常從一言一行中流露出對別人的輕蔑,這當然會引起別的小朋友的不滿,從而影響彼此的關系。對這個問題,父母們應該培養孩子這樣一種品德,多看小朋友的長處,即使對方不如自己,也要熱情幫助。寬容大度是建立友誼所必需的,不能容人的孩子,是難以交上朋友的。

          另外,有些孩子太“拔尖兒”。爭強好勝當然不能算是缺點,但太“拔尖兒”就不好了。任何時候尖子只是少數,如果什么事都想拔尖兒,也很難交到朋友。因為朋友很可能在某些方面比較強,如果因為別人超過自己就生氣,就嫉妒,就心里難受,那怎么能交上朋友呢?友誼是需要為朋友的成功而驕傲的。

          有些父母往往有意無意地為自己的孩子選擇朋友,限制孩子的自由交往。當然,這些父母的用心是良苦的,他們擔心自己的孩子被別的孩子欺負等等。這樣做等于父母們代替了孩子的思維,代替了他們分析,代替了他們去和伙伴“算帳”,這樣做的結果無疑是把自己的孩子推到孤立的地位,而且使孩子產生依賴性,覺得有父母的堅強后盾,有什么問題都可以回到父母身邊,尋求庇護。這對孩子增長交友方面的知識是極為不利的。

          父母是應該幫助孩子的,當孩子在交友期間,受到冷遇排斥時,父母應該及時發現,給予關心,并且從實際出發,解除孩子心理上的懷疑等,讓孩子勇敢地再次接觸小伙伴,孩子也只有在通過自己獨立結交朋友的過程中,才能增長才智!

          我們的研究表明:幼兒同伴交往分為受歡迎型兒童、被拒絕型兒童和一般型兒童。受歡迎兒童情緒穩定、不激烈、活動的強度和速度適中,即不過分愛動,也不過分安靜。反應快,敏捷、接受新事物快,適應性強,與人交往靈活。堅持性強、注意力不易分散;被拒絕型兒童特點為情緒不穩定、愛沖動、情緒穩定,其活動的強度大、速度較快,特別好動,感知他人方面反應性習得較低,較外向,適應性一般,注意力易分散,堅持性差;被忽視兒童不愛動,反應較遲緩。

          教育孩子建立友誼的方法

          1、讓孩子自己結交朋友,選擇友誼

          父母一般具有功利心,希望孩子結交品學兼優的朋友。但是事實上孩子是天真無邪的,建議家長讓孩子自己選擇朋友,家長在一旁監督即可。家長不要強行讓孩子中斷絕與“不好”的小朋友交往,而是要懂得引導孩子分辨友誼,哪種友誼是要不得的。如果孩子實在交往了一些品行極其敗壞的孩子(這種概率也是比較小的),家長也不能表露出討厭,要引導孩子教育孩子這種行為不可取,孩子感受到“朋友”行為的討厭自然就不愿意和壞小孩兒來往啦!

          2、盡量創造條件讓孩子獲得友誼

          孩子如果只是在家里一個人玩?隙ú蝗菀撰@得友誼!∷约议L們要多找些途徑讓孩子多認識小朋友,這樣孩子的“朋友圈”也會擴大。比如參加一些親子聚會,在親子游戲中既提升親子關系,又能認識志同道合的家長,讓孩子自然有機會獲得友誼;或者多和鄰里打交道,多邀請小朋友來家里做客,多帶孩子參加戶外活動,這樣孩子有機會獲得友誼。認識小朋友多了,孩子自然也有了很多機會去獲得深層次的友誼,去結識自己的“發小”,這對他們是一筆很大的財富。

          3、多培養孩子的興趣

          中國有句成語“物以類聚,人以群分”。當孩子遇到跟自己興趣相投的小朋友時也會比較容易建立友誼。所以家長們多培養孩子的興趣,比如游泳、跳舞、圍棋、武術等。這些特長興趣不僅可以讓孩子建立友誼,還能培養孩子的熱愛生活的情操,對于孩子的成長是非常積極的措施。

          4、尊重孩子的性格

          尊重孩子的性格與第一點有些相似但又有些不容。孩子也是有社會需求的,而且還因為性格的不同存在差異。不要求孩子朋友滿天下,只要孩子高興,哪怕孩子轉來轉去只有幾個朋友也沒有關系,因為孩子是一個重視朋友質量的寶寶。有些孩子性格較靜,不要為了讓孩子活潑起來就非讓他與活潑的孩子來往,要尊重孩子的性格,尊重他們自己的選擇。

          5、父母要做好榜樣

          教育孩子講究言傳身教。而身教的作用似乎更大于言傳,所以家長們一定要在結交友誼的方面做好孩子的榜樣。在充滿友誼教育的家庭中長大的孩子,總是能像爸爸媽媽一樣記住朋友的生日及時送去祝福,對于需要幫助的朋友伸出援助之手。在充滿愛心、友情和溫情的家庭環境熏陶下,孩子更能懂得友誼的偉大,更能感悟友誼的力量。

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