父母給孩子的最好的10種愛
我能看到你的好
“我沒有這么說”，盡管妮妮的媽媽這么解釋，但是妮妮說：“你眼睛里就是這個意思。”有時候，很多信息就是這樣通過眼神傳遞的，而且目光信號是人們不容易控制的，孩子往往能從父母的眼睛中讀懂大人的想法，哪怕爸爸媽媽什么都沒說。
著名的發(fā)明家托馬斯?愛迪生在一封信中曾經(jīng)寫過：“我爸爸在我們小的時候很少和我們說話，但是當他看著我的時候，我就知道我對他意味著什么。”
因此，如果大人們偶爾對孩子的目光中流露出不滿是可以理解的，但是如果平時大人們眼睛里只有孩子的弱點，那么就會對孩子產(chǎn)生不好的影響。有的時候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適應(yīng)孩子的脾氣和方式，那么你會發(fā)現(xiàn)，其實教育孩子，和孩子相處并沒有那么難。
我能保護你
孩子需要有被父母保護，他們需要安全的感覺，不用擔心有可怕的事情發(fā)生。但是，另一方面來說，父母也應(yīng)該讓孩子知道，即使是爸爸媽媽也不能將所有危險帶走。
父母的任務(wù)是幫助孩子一天一天地能更好地照顧自己，學會面對風險，而不讓自己陷入嚴重的危險之中。只有這樣才能使孩子能夠真正面對真實的生活。最好的保護就是告訴孩子，這個世界是精彩的、安全的，盡管有一些壞人，但是人們能把他們消滅，因此不用害怕。每個人都將學會獨立地對待生活，自己做出正確的決定。
我理解你
孩子生活在感覺和幻想的世界，這是成年人無法進入的。因此，能夠做到和孩子互相理解就變得有些困難。但是，還是應(yīng)該讓孩子相信，父母理解他們和他們的行為，因為理解使正面的變化成為可能。理解并不意味著將沖突、錯誤、缺點掩蓋起來。應(yīng)該讓孩子認識到自己所犯的錯誤，否則他就不會去思考和改變。
但是，父母也應(yīng)該調(diào)整自己的觀念，明白孩子大部分錯誤的表現(xiàn)不是因為性格或品質(zhì)上的缺陷，而是他們?nèi)狈?jīng)驗所導致的。孩子是不成熟的，因此他們在游戲中作弊、欺負小妹妹、不讓別人玩他的玩具。在你的幫助下，孩子有一天能更好地理解和處理各種情況。
我認真對待你的感覺
美國著名喜劇演員格勞喬?馬克斯在《開心學�！分袑懙剑�“我們兄弟五個經(jīng)常打得不可開交，幸虧我們的媽媽是個幽默、感情豐富、想象力豐富的人。”
孩子的感情特別豐富，與成年人完全不同，有時情緒甚至波動很劇烈。因為他們沒有經(jīng)歷過更多的事情，也不清楚自己為什么心里不舒服——是妒忌、生氣還是失望?或是都有?因為孩子對情緒的形容有些混亂，因此最好的做法，是將孩子的感覺當做正常的反應(yīng)，而不要看做是愚蠢的、或過分的。不要用類似“這點小事為什么要大發(fā)脾氣?”或“你有什么理由哭?”等語言去訓斥孩子。
父母不可能完全明白孩子的心思，但是認為孩子激動或傷心是可以接受的，對孩子有益。事情過了之后，可以通過與孩子交談，讓他理解剛才是怎么回事。比如，問問他：“剛才保羅把你的玩具弄壞了，你生氣了還是很傷心?”這樣的對話可以幫助孩子正確認識和處理情緒上的緊張。
我信任你
能在未來掌控生活方面給予孩子最大幫助的是父母，是父母對孩子的信任感。這會使孩子相信，今后他們會越來越靈巧、更專注，哪怕他們要經(jīng)歷很多次挫折。如果沒有這樣的信任，孩子在成長過程中就很艱難。
除了樂觀地展望未來之外，父母還應(yīng)該經(jīng)常與孩子回顧過去積極的經(jīng)歷。“你還記得你學騎車嗎?你摔了很多跤，但現(xiàn)在你騎得多好呀。只要你再努力努力，這次也一定能學會游泳。”當孩子與積極的、具體的經(jīng)歷聯(lián)系在一起時，他們對自己的能力的自信就會增強，成功的希望也就越大。
你可以主動改變
“在我小的時候，我經(jīng)歷過很多疼痛的手術(shù)，然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫故事，然后把它們寄給著名的《希區(qū)考克推理文學志》。被退回來的文章我就把它掛在墻上的釘子上，后來到我14歲的'時候，釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子行，然后繼續(xù)寫。”這是全世界最會說故事的鬼才、暢銷書作家史蒂芬?金少年時的故事。我們可以看到，動機和耐性的力量，而且如果沒有感情豐富而又意志堅強的媽媽，多病的金會少了很多期望。
你可以犯錯
在對待孩子的行為時，我們應(yīng)該反復對自己說“嘗試，錯誤，再嘗試。”這是學習的過程，但是遺憾的是，我們在實際生活中沒有這樣寬容地對待孩子。杯子摔碎在地上，幼兒園的練習沒有做好?你可以對孩子笑一笑，輕松地對待“災(zāi)難”，能讓孩子有更多地機會去做得更好。
如果不允許孩子出錯，那么孩子會很緊張，會用沮喪的眼光看世界。因此，你應(yīng)該試著，輕松面對孩子的錯誤，不要把注意力放在孩子的缺點和錯誤上，而是應(yīng)該多看看孩子做對了什么。批評孩子時，一定要盡可能地簡短、具體，而且態(tài)度友好。
你可以管理
孩子總歸是孩子，因此應(yīng)該父母說了算。但是，當孩子逐漸長大后，也要給他們些權(quán)力。比如，他們的房間他們說了算，給他們的零用錢也可以部分由他們支配，這意味著“我決定，我負責。”
因此，孩子有義務(wù)早晨疊好自己房間的被子，晚上將玩具放回抽屜里。孩子也可以對自己的時間進行支配，比如在父母的同意下，去好朋友家玩。因為你信任他，所以他回來后，會給你講和小朋友相處的經(jīng)歷。
你會和別人相處得很好
人人都要與他人交往，這需要知識、經(jīng)驗、感受能力、自我控制、幽默和處理沖突的能力。什么時候用“你”、什么時候稱呼“您”、和爺爺奶奶怎么說話、對老師用什么態(tài)度、什么時候可以開玩笑、什么時候必須嚴肅、怎么樣勸架……與別人如何相處，孩子首先會從父母那里模仿。
因此，你應(yīng)該告訴孩子要用友好、尊敬的態(tài)度對待別人，并且以身作則。而且，在閑暇時，你應(yīng)該帶孩子參加一些游戲或體育比賽。在那里，孩子會了解到公平和遵守比賽規(guī)則是最重要的。
有些事你可以獨立去做
“與其不斷地指導孩子如何去做，不如給他勇氣，讓他自己去做。很多時候，指令只會令人無助而且懦弱。”這是英國著名作家朵莉斯?萊辛的話。父母應(yīng)該逐漸讓孩子獨立做一些事情，比如讓他們獨自準備簡單的水果、分蛋糕、去街角的報亭買報紙。
等到他們到了上小學的年齡，可以獨立做更多的事情，例如去看電影、在學校的組織下去郊游等。從某一個時刻開始，父母可能不再知道孩子所有的事情，因為孩子也需要有秘密、鎖上的門、抽屜、只有自己知道的故事。只有這樣，他們才能長大。
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