中班語言教案《紅帽子》

中班語言教案《紅帽子》

　　品德教育重在實做，不在于能說會道。下面是小編整理的中班語言教案《紅帽子》，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、在幼兒練習畫半圓形的基礎上，教會幼兒把半圓形變成各種形體。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力，并能用語言表達自己的意思。

　　【活動準備】

　　《紅帽子》連環(huán)畫一本、紅帽子范畫一個。

　　【活動重點】

　　能用語言表達自己的意思，續(xù)編故事。

　　【活動難點】

　　發(fā)展幼兒的想象力，把半圓形變成各種形體。

　　【活動過程】

　　一、導入活動，以送禮物吸引幼兒。

　　小朋友，你們好!今天老師給你們帶來了兩件禮物，我們先來看第一件好嗎?

　　出示紅帽子問：這是一頂什么呀?(紅帽一學。(請幼兒伸出手指，按老師教的步驟邊畫邊說)

　　二、出示第二份禮物，講述故事。

　　1、出示小書，看第二件禮物是什么呀?(書)，是老師根據(jù)第一件禮物紅帽子創(chuàng)編的連環(huán)畫小書，想看嗎?故事的名字就叫《紅帽子》。

　　2、講述故事一遍。提問故事里的紅帽子是誰的?誰撿到了，把它當什么用?

　　3、你說紅帽子不見了，還會被誰撿到，把它當成什么呢?

　　4、老師編的故事還沒有編完呢，想請你繼續(xù)編下去，請你按照：紅帽子被誰撿到了?把它當什么用，繼續(xù)編下去。

　　三、幼兒創(chuàng)作，續(xù)編故事。

　　1、請想好的幼兒先說一說，并按照紅帽子被誰撿到了?把它當什么用，說一段話。

　　2、對幼兒給予點評。

　　四、活動延伸集體創(chuàng)作。

　　1、準備白紙，交代活動任務，以小組為單位進行操作。(提醒幼兒將想到的趕快畫下來，并說說紅帽子被誰撿到了，把它當什么，編一個故事。)

　　2、集中交流，點評有創(chuàng)意的幼兒。

　　3、裝訂成冊。

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