新老鷹捉小雞游戲規(guī)則
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進行。下面是小編整理的關(guān)于新老鷹捉小雞游戲規(guī)則，希望大家認真閱讀!
老鷹捉小雞游戲的創(chuàng)新玩法
創(chuàng)新玩法一：
如果老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時，小雞立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹得重新站在雞媽媽的前面，游戲就重新開始。
創(chuàng)新玩法二：
原來的玩法是“小雞”被捉到后就被罰下場，有的幼兒由于在游戲中跑的慢或躲閃能力差，很快就被捉到罰下場，然后被關(guān)在“雞籠”里等待游戲結(jié)束，失去了游戲的機會。幼兒發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，創(chuàng)新出新的玩法，就是場上的“小雞”在躲閃跑的過程中只要用手碰一下被罰下場的“小雞”，他就可以重新上場游戲，從而為伙伴創(chuàng)造了多次游戲的機會。
創(chuàng)新玩法三：1、 請三名幼兒當老鷹，其余幼兒小雞。2、指導(dǎo)語：“今天天氣真好，小雞們出去做游戲吧。”小雞在場地中間四散走。老鷹在場地外緣四散飛。3、指導(dǎo)語：“老鷹來捉小雞了。”小雞在場地上四散跑，老鷹進場地捉小雞。被捉到的小雞，站到場外去。直到全捉完，游戲停止。
游戲規(guī)則：1、 聽指令才能捉和逃。2、 被捉到的小雞自覺站場外。
游戲目標：
1、通過游戲的開展，提高和鍛煉幼兒手、眼、腦及四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒動作敏捷，反應(yīng)靈活。
2、使幼兒在游戲中學(xué)會交往、合作、遵守規(guī)則等社會性行為，促進幼兒團結(jié)、友愛、和諧、調(diào)合等社會性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的機智、勇敢、堅韌、頑強的性格。
游戲準備：老鷹頭飾一個，母雞頭飾一個
游戲玩法：
“老鷹捉小雞”是傳統(tǒng)民間游戲，玩法是一人扮老鷹，一人扮母雞，其余幼兒扮小雞。小雞們半貓著腰，抬著頭，后面的人雙手摟住前面人的腰部，依次排開，最后面的.小雞就是老鷹捕捉的對象。母雞為了保護小雞的安全，不讓小雞被老鷹抓去，必須應(yīng)付并預(yù)見老鷹做出的各種“攻擊”動作，而老鷹也要千方百計地達到抓小雞的目的。
游戲規(guī)則：
老鷹不抓雞媽媽，只能突破雞媽媽的防線，抓住最后面的小雞后，老鷹為勝。雞媽媽為了防止老鷹抓住自己身后的小雞仔，可以張開雙臂，左右移動，盡量攔住老鷹，不要抓捕住自己身后的小雞仔們。雞媽媽身后的小雞們也隨著雞媽媽以相同方向來轉(zhuǎn)動。老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，右手抓住了最后面的小雞后，就算是老鷹為贏，被捉到小雞要下場關(guān)在“雞籠”中，游戲繼續(xù)進行。
游戲的指導(dǎo)與評價：
1、在游戲開展過程中，最為重要的是排成一隊的“小雞”們，他們之間必須要配合好，大家齊心，隨著雞媽媽那個人而動，隨叫停而停，不然的話，最后面的小雞就容易被捉到。
2、教師在組織活動時引導(dǎo)幼兒注意安全，掌握節(jié)奏和運動量;跑動時排在隊尾的小雞動作幅度較大，容易摔倒，可請能力較強的幼兒排在后面。
3、從目的性、主動性和組織能力幾方面對幼兒在游戲中的表現(xiàn)給以評價。對表現(xiàn)較好的幼兒進行表揚，并對能力相對較弱的幼兒給予鼓勵。
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