考研：“技巧+基礎”攻克英語閱讀

2016考研：“技巧+基礎”攻克英語閱讀

　　對于2016考研的同學來說，大家英語的學習應該從現在抓起，把基礎夯實，才會在后期復習中游刃有余，給政治和專業課留下更多復習時間。

　　在考研英語中分值最高，需要大家從現在打基礎的是閱讀模塊，占考研英語40%的分值，閱讀復習的好，考研英語的整體分數就不會很低。為了攻克考研英語閱讀這塊難啃的骨頭，大家首先要明確復習思路，那么基礎就顯得尤為重要。因為還有一年的時間去準備，所以可以從詞匯、長難句抓起。詞匯可以以劉一男老師的詞匯書記憶，因為里面畫面感十足，非常容易記憶;而另一本是何凱文老師的1575必考詞匯突破全書，里邊的每個詞匯下邊都附有同義詞，真題中的句子，很值得一看的詞匯書。而長難句大家可以自己參考一些語法書，如果基礎很差的話，那建議大家報個班系統學習一下，因為長難句涉及到的語法知識紛繁復雜，自己學透徹的話勢必有些難度。打基礎階段是漫長而稍微有些痛苦的，但英語學習是細水長流的過程，效果的顯現在后期會很突出的。

　　除了基礎需要夯實外，技巧在閱讀中也是不容忽視的。拋磚引玉，大家可以自己在以后做題過程中總結一些。比如2008年25題的主題題目

　　25. Which of the following would be the best title for the text?

　　[A] Strain of Stress: No Way Out?

　　[B] Responses to Stress: Gender Difference

　　[C] Stress Analysis: What Chemicals Say

　　[D] Gender Inequality: Women Under Stress

　　做這一類題目，無非是尋找主題詞，即首段或全文或題干中多次出現的詞或者尋找主題句，常出現于首段首句、開頭轉折、開頭現象結束處。

　　21. Which of the following is true according to the first two paragraphs?

　　[A]Womenare biologically more vulnerable tostress. [B]Womenare still suffering muchstresscaused bymen.

　　[C]Womenare more experienced thanmenin coping withstress. [D]Men and womenshow different inclinations when faced withstress.

　　22. Dr. Yehuda’s research suggests thatwomen

　　[A] need extra doses of chemicals to handlestress.

　　[B] have limited capacity for toleratingstress.

　　[C] are more capable of avoidingstress.

　　[D] are exposed to morestress.

　　23. According to Paragraph 4, thestress womenconfront tends to be [C] durable and frequent.

　　從25題之上的幾個題目看，多次出現的關鍵詞是stress和women，在四個選項中，stress都有出現，但可以很容易排除AC，而B說的是性別不同而壓力不同，而文章更多強調的是女性的壓力，而非側重于比較男女的壓力。

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