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2017考研復(fù)試面試答題模板
考研復(fù)試面試并不可怕,有些問題歷年經(jīng)常被問到,大家提前準(zhǔn)備準(zhǔn)備就行。怎么回答好?針對面試中10個高頻問題給大家提供一些答題的策略模板,一起get下。
如果問讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊,該怎么回答?
這個題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百,當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書目了,有的學(xué)校參考書目是自己編寫的,如果你說看了某某大師的著作,就沒有提到他們學(xué)校的,他們會怎么想?
問到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?
這個和上個題目差不多,能寫書的說明都不是等閑之輩,最好是中性回答,不帶個人偏見,或者就書中的一個觀點進(jìn)行闡述,如果導(dǎo)師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎一番,估計就有問題了。
所以如果你想要高分,那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強。
今年發(fā)生了***事件,請您談?wù)剬Υ说目捶ā?/p>
這也是熱點型題目,而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來,要求的量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略:
1) 參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點,面試的時候他的興趣點,也很可能與他的研究方向有關(guān)。
2) 多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對所報考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點、論文、專著應(yīng)有較深的了解。
3) 關(guān)注一下相關(guān)評委的研究方向,畢竟不是你的導(dǎo)師的評委也可能提出一些問題。
特別提醒:如果你的觀點和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會對你留下不錯的印象。
對于你所報考的專業(yè),你曾看過什么著名的書,作者,成書的朝代或者時間,書的編目方式,以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想,有哪一條對你印象最為深刻,并請簡單闡述。
建議:準(zhǔn)備一到兩個案例。
如果實在沒有準(zhǔn)備就上了考場,那就如實回答,以博得誠實的好感。
請你舉一個今年發(fā)生的與你所報專業(yè)相關(guān)的熱點事件,并談?wù)剬@些熱點事件的看法。
對策:理念聯(lián)系實際,事先準(zhǔn)備一些熱點的分析提綱。
建議:關(guān)注行業(yè)熱點,并主動進(jìn)行分析。
如果問到剛好是我所不知道,或者沒有底的怎么辦?
在專業(yè)面試時,很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實,就說不是很了解,不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了那個問題,表明導(dǎo)師對問題很了解,靠蒙是不能過關(guān)的。
考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后,利用一定的面試技巧嘗試著對問題進(jìn)行自己的分析和理解,這樣老師會感覺,這個學(xué)生虛心誠實,善于思考,也會給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強的好印象。
所以考生在復(fù)試前一定要運用面試技巧增強自己的考場應(yīng)急應(yīng)變能力。
自己今后研究的優(yōu)勢在哪里?
這個問題是發(fā)難式提問?忌鷳(yīng)該從邏輯方法,思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答,因為任何專業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
【例】“你本科的化學(xué)專業(yè)會對今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢?”
【答】四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣,而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入,需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一,那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規(guī)范等等。
研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?
該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答這些問題時,提醒大家實事求是上策,誠實坦蕩是要旨。
建議:先自己想想清楚這個問題。
考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場中如何介紹自己?
最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備,你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗,其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹;卮饐栴}的過程是考生綜合能力的展現(xiàn)過程。
該怎么樣組織語言回答復(fù)試面試中的問題?
拿到題目,應(yīng)該考慮要套用哪個理論,從哪個角度入手,一共要分為幾點來答。這樣條例才清晰。如果能舉例子,最好用上,例子最能說明問題。一個同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號是這樣來的,他說自己在復(fù)試時,每個題目都從正反兩個方面闡述,感覺效果還可以。不妨借鑒。
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