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三年級語文上冊期中聯考試卷（人教版）
在平平淡淡的日常中，我們都經�？吹皆嚲淼纳碛�，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的三年級語文上冊期中聯考試卷（人教版），希望能夠幫助到大家。
三年級語文上冊期中聯考試卷 1
一、看拼音寫詞語。(10分)
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二.漢字字形如畫，我們就是小畫家。相信你一定會在方格中作出最美的畫。(8分)
潔 白 觀 察 旅 游 準 備
炎 熱 郵 票 推 測 拜 訪
三、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)
盛開( shèng chéng ) 幾乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )
白發( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)
四、模仿秀。(17分)
1、照樣子寫詞語。(7分)
耍(玩 耍) 城( ) 鋒( ) 該( )
要( ) 誠( ) 峰( ) 刻( )
2、照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。
例：牽�；ù灯鹆俗仙睦�。
秋風
3、我會填。(6分)
悄悄地( ) 甜甜地( ) 輕輕地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
五、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+3+4=17分)
1、按要求寫詞語。(4+2=6分)
(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。(4分)
例：嫩綠 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分)
( ) ( )
2、我會對對子。(4分)
秋月白，晚霞( )。
( )對云橫，
雨中山果落。( )。
3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4分)
�、�
�、�
4、古詩大本營：(3分)
蕭蕭梧葉送寒聲，( )。
( ) ，每逢佳節倍思親。
路人借問遙招手，( ) 。
六、小嘴巴，會說話。(2分)
為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。
七、閱讀(1+3+4+2=10分)
蘇珊的帽子
蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤( )，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的`小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。
可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了�，F在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。
1、寫出本文中你最想積累的一個詞語：(1分)
2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的( )，班上的老師得知后，以研究( )為名，安排全班的同學戴著帽子來( )，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。
3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)
教室門口：
走進教室：
4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在( )里。
�、� 我們上學都要帶帽子;�、� 老師的話我們要聽; ③ 生活中要學會友善地對待別人。
八、作文(30分)
同學們現在正是金秋時節，我們已經看見了她繽紛的色彩，聽見了她美妙的聲音，分享了她帶給我們的快樂。讓我們拿起手中的筆描繪美麗的秋天。
要求：題目自擬 字數:300字以上
三年級語文上冊期中聯考試卷 2
一、看拼音寫詞語。（8分）
zhēnɡ ɡān
shuǐ wā
duī jī rú shān
dì tǎn
bǐ yù
shī jiē
shù zhuāng
zà tàn bù yǐ
jī è
二、比一比，再組詞（10分）
拔（）
撥（）
竟（）
競（）
阻（）
祖（）
昨（）
作（）
三、在（）填上合適的詞語（6分）
�。ǎ┑呢悮�
�。ǎ┑男撵`
（）的稿件
�。ǎ┑念^發
（）的故事
�。ǎ┑目諝�
�。ǎ┑卣f
�。ǎ┑刈�
（）地看
四、填量詞（9分）
一（）春風
一（）學校
一（）母雞
一（）日記
一（）信
一（）水桶
一（）褲子
一（）銅像
一（）珍珠
一（）臉
一（）眼睛
一（）公路
一（）報紙
一（）電腦
一（）畫
一（）尺子
五、按要求寫詞語（10分）
1、寫近義詞
特別 ——（）
驚異 ——（）
大概 ——（）
突然 ——（）
清亮 ——（）
驕傲 ——（）
贊美 ——（）
著名 ——（）
陶醉 ——（）
2、寫反義詞
夸獎 ——（）
猶豫 ——（）
高興 ——（）
方便——（）
開始 ——（）
減少 ——（）
溫暖——（）
淺 ——（）
認真 ——（）
六、把下面的詞語補充完整（6分）
大（）小（）
狐（）虎（）
�。ǎ┏觯ǎw
東（）西（）
生 機 （）（）
（） 不 成 聲
深（）淺（）
辭 （）迎（）
氣急（）（）
七、選擇合適的關聯詞。（6分）
如果……就……
只有……才……
不但……而且……
既……又……
一邊……一邊……
因為……所以……
⑴、（）現在好好學習，將來（）能考上大學。
�、啤ⅲǎ┟魈觳幌掠�，我們（）去旅行。
�、恰⑿∶鳎ǎ⿲W習好，（）有禮貌。
�、�、（）他寫好了作業，（）老師表揚了他。
�、伞⒓瘢ǎ┐�，（）略帶甜味。
�、�、他（）吃瓜子，（）看書。
八、修改病句（在原句上修改）（5分）
1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
2、小鳥學唱歌跟鸚鵡。
3、看著這美麗的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任務。
5、“六一”兒童節那天，校園里插滿了五顏六色的紅旗。
九、用“----”畫出不同類的詞語。（5分）
1.小麥 大豆 玉米 面包 高粱
2.燕子 杜鵑 黃鸝 蝙蝠 麻雀
3.時裝 棉襖 襯衣 大衣 毛衣
4.桃花 禮花 梅花 菊花 月季花
5.鯽魚 鯉魚 帶魚 鯨魚 草魚
十、默寫古詩，并完成訓練 。（10分）
竹石
________
________________，________________。
________________，________________。
1.這首詩后兩句的意思
_____________________________________
2.解釋下列字詞的.意思
破巖 ：________________
堅韌：________________
任爾：________________
3.這首詩表達了詩人________________思想感情。
十一、快樂閱讀。（15分）
我們來到了“金沙灘”。展現在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打這礁石，發出“啪啪”的聲音，金色的陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼（）。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”（）地叫著，一會兒仰飛藍天，一會兒俯（）沖大海，活像銀色的小飛機。漁船開起了彩色風帆，如同碧空里在星星點點。藍天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁（）舟，構成了一幅色彩絢麗的畫卷。
海邊是沙灘。沙子是金黃的，踩上去友松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧！
沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停的撿呀，撿呀，不一會兒就撿了一袋。我欣喜若狂，對著大海喊：“謝謝你，你送給了我這么好的禮物！”
1.給短文加上一個合適的題目。（2分）
2.在短文中找出合適的詞語填在括號里。（4分）
�。ǎ┑拇蠛�
�。ǎ┑拇蠛�
�。ǎ┑呢悮�
（）的貝殼
3.在括號里填上合適的量詞。（3分）
一（）畫卷
一（）扁舟
一（）海鷗
一（）大海
一（）飛機
一（）貝殼
4.“沙子是金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！”這句話是個比喻句，把________比作________，說明了沙子________的特點。（ 2分 ）
5.用“ —— ”畫出“金沙灘”這個名稱的來歷。（ 2分 ）
6.第一自然段通過寫（）、（）、（）和（），展現了大海美麗的景色。（ 2分 ）
十二、習作天地（16分）
在我們的生活中，經常會發生一些有趣的事，這些事給我們帶來快樂。想一想，你覺得哪件有趣的給你留下了深刻的印象？想好后再把這件事寫下來。
_____________________________________
三年級語文上冊期中聯考試卷 3
一、讀拼音，寫詞語。(9分)
qín hàn biān sài shuāi dǎo hū rán hóng qí wěi qū yóu piào fù jìn mù yù
二、比一比，再組詞。(4分)
略
三、把詞語補充完整。(6分)
不以（）（） 氣度（）（） 劈波（）（） 躡（）躡（）（）（）無垠 同（）于（）
四、在括號里填上恰當的詞語。(6分)
�。ǎ┑臉非� （）的貝多芬 （）的賬單 （）地看（）地重復 （）地作戰
五、仿寫詞語。(3分)
又黑又瘦(ABAC式)
____________ ____________ ____________
半信半疑(含有反義詞的四字詞語)
____________ ____________ ____________
六、按要求改寫句子。(6分)
1.我打碎了媽媽心愛的水杯。
改成“把”字句：___________________
改成“被”字句：___________________
2.青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著。 (改成擬人句)
_____________________________________
七、選擇恰當的關聯詞填空。(4分)
如果……就…… 因為……所以…… 只有……才…… 雖然……但是……
1. （）明天下雪，（）取消這次活動。
2.吉鴻昌（）犧牲了，（）他的英雄形象永遠留在人們心中。
3.（）努力學習，（）會取得好成績。
4.（）小明生病了，（）他今天沒來上學。
八、根據課文內容連線。(5分)
略
九、課文回顧廳。(8分)
1.名言填空。(4分)
(1)富貴________，貧賤________，威武________。
(2)天下________，________有責。
(3)站著的________要比跪著的________高尚得多。
(4)________赴國難，________忽如歸。
2.默寫古詩。(4分)
出 塞
________________，________________。
________________，________________。
十、課內閱讀。(9分)
貓(節選)
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
1.解釋下列詞語。(4分)
豐富多腔：________________________
變化多端：________________________
2.選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪：________時和________時的不同表現。(2分)
3.從選文畫“________”的句子中，你體會到什么?(3分)
_____________________________________
十一、課外閱讀。(15分)
了不起的音樂家
在鄉下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的'優美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他氣憤極了，大聲喊：“來人!”服務員慌慌張張地跑來 旅客氣憤地問 樓上是誰 怎么往地上亂倒水呢
是音樂家貝多芬 服務員趕忙答道，“要不要我去關照他，不要讓水滴下來?”
“不，不，我自己去�！�
旅客通過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶兒，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈。啊!原來貝多芬練得手指都發燙了，需要用冷水冷卻一下。因為太匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家!”
1.將第2、3自然段的標點補充完整。 (3分)
2.給文中的詞語選擇正確的解釋，在括號里畫“√”。(4分)
(1)高亢： A.高興（） B.聲音高而洪亮（）C.高傲（）
(2)關照： A.關心照顧（） B.互相照應（）C.口頭通知;叮囑（）
3.用“________”畫出描寫貝多芬苦練的句子。 (2分)
4.用“ ”畫出文中的比喻句。(2分)
5.找出描寫滴水原因的句子抄下來：________________________從這句話中能體會到貝多芬________________的精神。(4分)
十二、習作園地。(25分)
題目：我的_________
要求
1.在橫線上填上一個自己熟悉的人(如爸爸、媽媽、老師等)。
2.在習作中要寫一件或幾件具體的事，將人物的性格特點或品質表現出來。
3.注意語句通順。300字左右。
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