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      1. 小升初語文閱讀理解的答題技巧

        時(shí)間:2024-09-28 10:04:49 小升初 我要投稿

        2016小升初語文閱讀理解的答題技巧

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        2016小升初語文閱讀理解的答題技巧

          (一)某句話在文中的作用:

          1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

          2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

          3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

          (二)修辭手法的作用:

          (1)它本身的作用;

          (2)結(jié)合句子語境。

          1、比喻、擬人:生動形象;

          答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

          2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

          答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

          3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

          答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

          反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

          4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……

          5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

          (三)句子含義的解答:

          這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

          (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

          動詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……

          形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……

          副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。

          (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

          不能。因?yàn)椋?/p>

          (1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

          (2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

          (3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

          (六)段意的概括歸納

          1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

          格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

          2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么。

          格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

          3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。

          格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

          (七)表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置

          表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有:準(zhǔn)確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲備相關(guān)知識。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。

          至于評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,則包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會現(xiàn)實(shí),指出其積極意義或局限性等。

          總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手:1細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。第三步,評價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn):1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價(jià)。

          答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范!

          易混術(shù)語區(qū)分

          (一)“方式、手法”的區(qū)分

          藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括:

         、俦磉_(dá)方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明。

         、诒憩F(xiàn)手法:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。

         、坌揶o :比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。

          (二)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別

          借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。“借景抒情”表達(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。

          (三)描寫的角度

          常見的角度有:形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。

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