小升初的經驗分享：一個草小娃的幸運小升初

關于小升初的經驗分享：一個草小娃的幸運小升初

　　一、基本情況

　　全優全三好，市優少，四拼一，陳省身五級優秀，希望杯、亞洲精英賽、小學生英語競賽都是二等，六年級只有拼三，其他還有許多不值錢的獎項。我家草小娃，屬于適應能力較強的那種，不管在哪個層次的班她都考得還不太差，但也不會是最好的。有時會坐過山車。

　　二、投檔

　　20**年寒假開始，根據前期積累的經驗和孩子情況，我在難度指數不等的學校中都選定了學校去投了材料：樹人（寒假我去寧靜占了坑，肯定可以參加考試）、玄外（估計希望不大）、科利華（首選目標校）、二十九、金陵河西、育英、求真。

　　考完期末考試，先帶孩子去了求真，當時聽說是王軍當校長，要把這一屆抓出成績，所以就去了（后來王軍走了我們也不再考慮了）。當時老師就說可以進崇文班。因為其他學校還未開始，所以我們沒有簽，心想等別的都不行我再來應該也會收的。

　　接著到了育英，學校環境感覺比求真要好些，育英在寒假有個冬令營，冬令營結束的時候會有個考試，根據考試成績進實驗班的情況分幾種：公辦校收費、交學費不交擇校費、交學費少交擇校費、交學費交擇校費。我想還早，所以投了材料沒有上冬令營，等待學校通知考試再說。

　　三、考試簽約

　　3月3日，玄外和育英通知考試。去了玄外，和育英說有事不能來了。小孩覺得英語較難些，但也填得差不多了，數學有一題沒做。3月19日第一批通知我們去簽約，就喜出望外地簽了，也沒想到談條件。簽完后，本來心里一直很忐忑的頓時不一樣了，想樹人實驗錄取就不去了反正也差不多，要是3+3肯定就毫不猶豫了，估計和我想法一樣的人還挺多的。

　　3月初我去投的金中河西，因為學校遠本來不想去，又怕其他好學校落空，所以在6日去投了材料，當時接待的老師說應該可以進數學班。后來16日通知我們只能實驗班，因為簽約不交錢，所以我就先簽了。19日玄外簽約后，我就通知了金中，接電話老師說沒關系過兩天通知交費你不來就可以了，連名字都不問。

　　寧靜和桃李閣在2月5日考試我們參加了，小孩感覺還行，但后來也沒什么消息。樹人4月8日的3+3面試沒通知到我們，雖在意料之中也難免有些失望。4月14日和4月28日參加了樹人兩次考試。5月13日接到實驗班的簽約電話后，開始糾結，到底上哪個，雖然之前有了答案，但還是難以抵抗一流名校的吸引力，先簽了。簽約時，碰到好些玄外簽約的家長也在糾結這個問題。兩天后，考慮到孩子不是太自覺，還是決定上玄外。我趕緊給樹人打電話，遺憾的電話一直不通，我查到了個校長室的電話，也一直沒有人接。我真的不是有意占坑的。

　　科利華5月13日的考試我沒去，個人覺得上玄外比科利華應該要負責一些，英語方面應該強些吧。從幾次考試看來，孩子的英語還是有差距的。

　　育英和求真5月份給我電話，我婉言謝絕了。

　　關于南外，聽說去年南外是講出身的，而且我家也沒拼一等大獎，所以優錄是不指望的。找個保底考南外？我也沒想，普通老百姓，不知道上了南外以后咋辦，出國沒錢，上語言類專業不甘心，也沒能力幫孩子找個好的第二專業。聽說南外拼高考不行。所以考南外也只是順帶的事，能考就考，不行拉倒。

　　四、個人經驗

　�。�1）各科均衡發展，草小娃一定要上培訓班

　　我家小孩各科都還行，數學更好一點,在學校也是名列前茅，但畢竟是草小娃 。

　　在書人上課的班上也是在前面的。小課我只知道杜老師許老師，太遠沒去上，到六年級才知道，也來不及了。只在五上的時候上過幾堂X老師的課，小孩像聽天書一樣，作業一大半是我做，后來就沒上了。應該說沒有書人，我家娃考不上玄樹。有的人說得不到拼一就不要上了，我不同意。一等的上南樹，二等的上玄科，三等的上育英還不行嗎？只要在實驗班，孩子都會有可能考上好高中的。

　　六上寒假的時候我上了寧靜占坑，沒上桃李閣，是看中了它那教課的是中學老師，想卷子都是初中老師出的，提前適應下。結果上了五天，數學老師天天講錯題，讓我火大。所以春季只上了語文和英語。這兩門還行。書人上的英語的名校精英班我有點后悔，當初ANNA老師做講座的時候說是沖南外兼顧掌握學好英語的方法，六下時就不提沖南外的事了。

　　根據考試的情況來看，樹人429英語考試的難度與寧靜的英語難度相當。玄外英語難度比樹人的簡單，和名校精英班的難度差不多，但不像名校精英班上那么多不認識的單詞。我想上了寧靜，可能考得還好些。

　�。�2）關心消息，早作準備

　　孩子四年級起，我開始關心。上五年級時，就整天泡在論壇看關于的試題分析。六年級的2011年12月起，我經常在E度版塊上逛。2012年元旦，我就開始準備的自薦材料了，因為聽說白下區的學校已經開始招生了。對除了名校外的幾所學校，我都去實地考察了，了解學校招生規模，實驗班人數，中考成績，甚至放學時間，是否補課等等�？磳W校是否適合自己和孩子。

　　（3）材料準備

　　我在小孩的材料里準備了個人簡歷表，孩子情況介紹，發表的作品。三好等榮譽證書，課外競賽證書、特長證書等。一開始我準備的是我認為有用的證書，那種只有書人一個章的四五星都沒放進去。后來發現別人把書人的優秀學員、征文優秀獎證書都復印了，心里失衡了。我就把其他獎項做了個統計表放在最后面了。

　　（4）向最好的努力，接受最壞的結果

　　對孩子要有一個準確定位來選擇合適的學校，我想做到這個可能比較難。誰知道中學今年是什么標準呢？所以我從一流到四流學校都考慮到了（前提是實驗班），不至于希望落空后陷入被動的局面。

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