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2017小升初數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)：數(shù)和數(shù)的運(yùn)算
數(shù)學(xué)是小升初考試中的一個(gè)重要科目，所以我們在小升初總復(fù)習(xí)的時(shí)候，都會把數(shù)學(xué)作為一個(gè)重點(diǎn)。為了使大家能夠更好的復(fù)習(xí)，為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，給大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候做一個(gè)參考。
數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 ：
(1)數(shù)的意義;(2)數(shù)的讀法和寫法;(3)數(shù)的改寫;(4)數(shù)的大小比較;(5)數(shù)的整除;(6)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì);(7)四則運(yùn)算意義、法則、運(yùn)算定律與簡便算法、四則混合運(yùn)算。
(1)數(shù)的意義包含的知識點(diǎn)
�、僮匀粩�(shù)、整數(shù);②分?jǐn)?shù);③百分?jǐn)?shù);④小數(shù);⑤循環(huán)小數(shù)。
要求：理解并掌握這些概念，掌握自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，準(zhǔn)確說出每個(gè)數(shù)包含的計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)，會進(jìn)行數(shù)的分解與組成。
認(rèn)識這些數(shù)之間的關(guān)系。
(2)數(shù)的讀法和寫法
�、僬麛�(shù)讀寫法;②小數(shù)讀寫法;③分?jǐn)?shù)讀寫法。
復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是：整數(shù)的多位數(shù)讀寫。其中中間、末尾有零的數(shù)的讀寫是難點(diǎn)。
要求：①正確讀寫整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)。
�、谟捎谳^大數(shù)目的讀寫比較抽象、枯燥，復(fù)習(xí)時(shí)要借助“分級線“加強(qiáng)指導(dǎo)，另外要?jiǎng)?chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的問題情境，增強(qiáng)趣味性。如：提供現(xiàn)實(shí)生活的報(bào)道數(shù)據(jù)，感受多位數(shù)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，調(diào)動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的熱情，體驗(yàn)大數(shù)目的實(shí)際意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用意識。
(3)數(shù)的改寫
�、侔岩粋�(gè)較大的多位數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)。
②、求小數(shù)的近似數(shù)
③省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)。
④假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互相改寫。
�、莘�?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化(不包括循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù))。
復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是：“改寫”與“省略”之間的區(qū)別
要求：①復(fù)習(xí)時(shí)側(cè)重對比訓(xùn)練。如：把20098000改寫成以萬為單位的數(shù)是()，省略萬后面的尾數(shù)是( )。在對比訓(xùn)練中體驗(yàn)它們的聯(lián)系與區(qū)別。②改寫、互化時(shí)注意互化方法靈活性的訓(xùn)練
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