2017年最新戶外拓展游戲
戶外拓展又叫體驗(yàn)式培訓(xùn)，訓(xùn)練目標(biāo)包括單純體能、生存訓(xùn)練到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。下面是小編為大家收集的戶外游戲拓展，望大家能夠喜歡。
戶外拓展游戲：怎樣更好地融合
1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的
事物的發(fā)展是從出現(xiàn)問題到解決問題的過程，任何問題都會(huì)有產(chǎn)生沖突的時(shí)候，如何更好地解決沖突?
2.時(shí)間
10-15分鐘
3.參加人數(shù)
不限
4.道具
3個(gè)盛著水的玻璃燒杯或試管，小糖塊，鹽，彩色玻璃球
5.培訓(xùn)實(shí)例
賓夕法尼亞州蘭開斯特的FamilyService公司的培訓(xùn)主管。她在有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及沖突解決的培訓(xùn)課上，讓大家首先就是否必須將沖突進(jìn)行預(yù)期變革這一問題展開討論。她教學(xué)員將沖突視為變革的一個(gè)誘因，而不要認(rèn)為它只有負(fù)面的作用。同時(shí)，在進(jìn)行變革時(shí)要保證所有觀點(diǎn)都能被考慮到。
接著，將自己要用到的各種小道具全都放到教室前面，通過示范的方式向大家證明“可溶解的”(可以解決的)沖突和“不可溶解的”(不可以解決的)沖突之間的差異。“任何一種沖突，”她解釋說，“都包含著兩種截然相反的觀點(diǎn)。有的沖突是可以，溶解掉的。二者結(jié)合在一起了，但它們并沒有消失，它們成了新的東西保留了二者的長(zhǎng)處。”
她向一只裝著水的玻璃燒杯里加入了少量糖，然后搖動(dòng)燒杯。“有的沖突是甜蜜蜜的，因?yàn)樗鼈兛赡芡ㄟ^合作的方式輕松地化解掉。”
她向第二只裝著水的玻璃燒杯里加入了少量鹽，然后搖動(dòng)燒杯。“而有的沖突則可以給生活增添一些調(diào)味料。它們稍微麻煩一些，解決起來(lái)困難較大。當(dāng)雙方分開之后，它們又會(huì)很快重新獨(dú)立出現(xiàn)。我們可能得再次回過頭來(lái)，重新想辦法解決這個(gè)問題。”她第二次搖動(dòng)燒杯。
然后，她舉起第三只盛著水的玻璃燒杯，往里面放進(jìn)一個(gè)玻璃球，然后搖動(dòng)燒杯。玻璃球在杯中叮當(dāng)作響，沒有任何變化。
生活中很多事情無(wú)法避免，但最重要的，是你怎樣面對(duì)，怎樣融合。你真的希望自己的生活總是被“玻璃球”吵得叮當(dāng)亂響嗎?
戶外拓展游戲：積極的反饋
1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的
交流信息需要反饋，這樣交流者才可以確認(rèn)他們發(fā)出的信息是否被對(duì)方所接受，并表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。那么作為人際交往的一個(gè)技巧，積極的反饋對(duì)幫助建立人際交往是很有效的。這個(gè)游戲就是讓學(xué)員體會(huì)到什么是積極的反饋，并鼓勵(lì)他們用于課堂外的交流中。
員工激勵(lì)
有效溝通
鼓勵(lì)人們相互給予正面的積極信息
2.參加人數(shù)
2人一組
3.時(shí)間
30分鐘
4.道具
筆記本
5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則
(1)向大家暗示，我們每個(gè)人都希望贏得別人的尊重。將團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)小組，每?jī)蓚�(gè)人一組。
(2)讓每個(gè)組寫出4~5個(gè)他們所注意到的自己搭檔身上的特點(diǎn)，諸如：
一個(gè)身體日的良好特征，如:甜美的笑容、悅耳的嗓音等。
一種極其討人喜歡的個(gè)性，如:體貼他人、有耐心、整潔、細(xì)心。
一種引人注目的才能或技巧，如：良好的演講技巧、打字異常準(zhǔn)確。
所列出的各項(xiàng)都必須是積極的、正面的。
當(dāng)他們寫完后，每?jī)蓚�(gè)人之間展開自由的討論，其中每個(gè)人都要告訴對(duì)方自己所觀察到的東西。
建議每個(gè)人把他的搭檔的這些積極的反饋信息記錄下來(lái)，在自己很沮喪的時(shí)候讀一讀。
6.拓展游戲注意事項(xiàng)
(1)這個(gè)游戲有很強(qiáng)的效果，尤其是當(dāng)參與者已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)了一段時(shí)間，這個(gè)游戲可以幫助他們建立更深厚的友誼，也可以幫助別人建立自信。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)課程開始后，這個(gè)班級(jí)就已經(jīng)形成了一個(gè)新的集體，集體中的每個(gè)學(xué)員都希望從中獲得知識(shí)以外的`東西，包括友誼和肯定。這個(gè)游戲就可以滿足學(xué)員這方面的要求
(2)做好這個(gè)游戲，會(huì)給每個(gè)學(xué)員留下美好的記憶�？梢詭椭麄兌冗^以后的很多難關(guān)。當(dāng)他們遇到挫折或者受人質(zhì)疑時(shí)，他們能回顧這-段美好的回憶，找回自信
(3)如果學(xué)員是各個(gè)公司的管理者，應(yīng)該將這個(gè)游戲引進(jìn)到自己公司的會(huì)議或培訓(xùn)里去，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)從中受益。
7.拓展游戲相關(guān)討論
你覺得進(jìn)行這個(gè)游戲愉快嗎?如果不是，為什么?(對(duì)于這些積極的反饋信息的接收者或施予者來(lái)說，這個(gè)游戲可能是個(gè)全新的體驗(yàn)。)
為什么對(duì)我們中的大多數(shù)人來(lái)說，贊揚(yáng)別人是一件困難的事情?
為什么這個(gè)游戲能讓我們更加輕松地給予別人積極的反饋信息?(首先發(fā)展相互之間密切的關(guān)系;提供確切的證據(jù);選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。)
什么能讓我們更加輕松地接受別人反饋的積極、肯定的信息?(嘗試去優(yōu)雅地接受它;在對(duì)它進(jìn)行質(zhì)疑前，先好好地思考一下它的正確之處，允許自己對(duì)它感覺良好。)
為什么有些人很快就給別人負(fù)面的評(píng)價(jià)，而幾乎從來(lái)不提別人的好處?
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