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      2. 靜物素描的學習要點

        時間:2024-07-26 08:36:52 手繪培訓 我要投稿
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        靜物素描的學習要點

          素描是一種素描美圖,廣義上指一切單色的繪畫,起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上專指用于學習美術技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的繪畫訓練過程。那么靜物素描的學習要點是怎樣的?以下僅供參考!

        靜物素描的學習要點

          結構與調子的關系

          對于初學者,理解結構有相當?shù)碾y度,而訓練調子要容易的多。是調子重要還是結構重要呢?對于繪畫藝術而言,結構更是本質,而調子則是表象。

          調子素描如果失去了色調的層次感,則很難達到具象的目的。當然沒有結構,調子素描則失去內(nèi)在的構造和骨架,是畫面成為“表面文章”。

          結構素描拋棄調子因素,注重形體的構建與組合關系,倒是抓住了本質,忽略了表面,因此也更“藝術”。因此說,忽略調子尚可,而失去結構則永遠不可。

          寫生與默寫的關系

          寫生訓練是進入寫實繪畫的關鍵切入點,沒有大量和長期的觀察方法和表現(xiàn)技巧的訓練,是無法掌握繪畫精髓的。當前許多美術院校在素描考試時,經(jīng)常出現(xiàn)默寫,對于缺少嚴格訓練的學生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。

          如何處理寫生與默寫的關系呢?

          第一,加大寫生的訓練程度,寫生時,多加強理解,從本質上搞清楚幾種基本關系。

          第二,經(jīng)常測驗自己的默寫能力,看看寫生后是否記住了所畫內(nèi)容。

          第三,總結繪畫表現(xiàn)的基本規(guī)律,達到舉一反三的目的。

          第四,針對性的訓練一些考點和難點,對一些問題做到心中有數(shù)。

          整體與局部的關系

          在繪畫寫生中,整體概念自始至終都是一個核心問題,如何處理整體與局部的關系,更是必須面對的首要任務。

          當然,我們不能把整體概念庸俗化和絕對化,一味的強調整體而忽略局部也是錯誤的,沒有局部整體無法依存。

          整體不是一種方法,而是一種觀念。在素描靜物的寫生中,物體組合一般較多,我們必須確立從整體出發(fā)的觀念,整體認識、整體觀察、整體把握。畫蘋果想到陶罐,畫方的想到圓的,畫桌面想到背景。

          在整體的框架之內(nèi),局部的表現(xiàn)空間十分巨大,沒有局部的深入刻畫,整體將失去存在意義。因此我們完全可以大膽地深入局部,刻畫局部,只要始終遵循整體法則,貫徹主次關系,局部畫法是大有可為的。

          觀察與表現(xiàn)的關系

          有的初學者面對靜物寫生經(jīng)常說不會畫,似乎表現(xiàn)技法獨立于實物之外,這是一種極端的誤區(qū)。古人說:“師法自然 ”,自然即老師。作為寫實性素描,就是在“師法自然”。不是不會畫,而是不會看。

          面對一組具體存在的物體,眼睛不會觀察,看不到整體之間的區(qū)別與聯(lián)系,看不出局部的細微變化與互動,而是一味的討要方法,實在是寫生的大忌。

          觀察不外乎整體對比:大和小的區(qū)別、高和矮的區(qū)別、平和斜的區(qū)別、黑和白的區(qū)別、硬與軟的區(qū)別等等,找出相互的差別就是整體對比。沒有整體對比的觀察方法,局部孤立的表現(xiàn)永遠是錯誤的。

          主觀與客觀的關系

          面對一組靜物中所有的物體,我們是否要面面俱到,照搬照抄呢?藝術來源于自然而高于自然,照相寫實有一定的局限性。

          尊重實際,發(fā)揮主觀能動性才是藝術的最終法則。如何處理表現(xiàn)與再現(xiàn)的關系,主觀和客觀的關系,是初學者需要注意的。

          確立整體觀念,概括處理好畫面的主次關系,前后關系、虛實關系、空間關系等,就是主觀和客觀的統(tǒng)一。

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