- 相關推薦
編曲中民謠吉他和弦編配
為什么要簡化和弦呢?最初我們開始玩民謠的時候,難免要“照譜彈唱”,或者呢先進行“扒帶”,就是把音頻中吉他怎么彈奏的研究清楚,然后再模仿彈奏。拿“照譜彈唱”來說,我們會遇到幾個問題:
一首歌一個譜,互相都不一樣。要想自如的表演就得把譜記下來,隨著學習歌曲日漸增多,這樣一首一首的記憶,是不是太沒效率了?而且一段時間不彈就忘了,就不會彈了。換句話說,就是離開譜子就彈不了了。
某一首喜歡的歌,調太高或者太低,比如某一首男聲彈唱的歌,女生想彈唱,調就不合適了。想變調,在吉他上面不知如何操作。
天天“照譜彈唱”,難免會膩。因為譜是別人編的,啥時候自己也能給歌曲編配一套和弦和節奏型,唱別人編的和唱自己編的那感覺完全不同啊,再說要是哪天寫首情歌,把吉他配的牛b點,唱給心儀的mm聽,那將對告別單身起到不可估量的作用呢。對!要擺脫這個狀態!怎么弄呢?要把和弦簡化,簡化了既好記憶,又好編配。如何簡化?且聽我慢慢道來。、
首先舉個例子,翻開一本吉他教程,第一首歌,譜的左上角寫著“1=C”,然后第一個和弦是C,第二個和弦是Am,第三個和弦是F,第四個和弦是G。然后第二首歌,譜的左上角寫著“1=D”,然后第一個和弦是D,第二個和弦是Bm,第三個和弦是G,第四個和弦是A。
我現在說,這兩首歌的和弦走向是:1→6→4→5。哈哈,有同學說,這個我聽過!經常聽某高手神神秘秘的念叨,這歌是1→6→4→5,那個歌是1→5→4→5神馬的,到底啥意思?這個是說,這兩首歌的和弦走向是:1級→6級小→4級→5級。這個就是用級數概括歌曲和弦編配的規律,只要記住了歌曲的和弦級數變化以及這個歌是什么調的,那么這個歌的和弦我就能彈出來。這可比一首首的記憶和弦容易多了吧。而且,掌握了級數,才能開始為歌曲編配和弦。
下面我來解釋什么是級數。我們研究樂理,最基本的是自然音節:
12345671(上面帶個點,打不出來)。唱作:dou,ruai,mi,fa,sou,la,xi,dou.這個音節大家要按照音高準確的唱出來。在樂理上,每個音還對應一個音名:1→C,2→D,3→E,4→F,5→G,6→A,7→B,1(上面有點)→C。音樂上用到的這些音就是這樣排列:CDEFGAB→C,是周期性的。最典型的代表就是鋼琴的鍵盤,周期性的排列。到這可能有人會問,鋼琴上面88個鍵,音高各不相同啊,光用CDEFGAB表示不完啊。沒錯,所以在鋼琴上面使用CDEFGAB的大小寫,并配合上下角標,來區分不同的音,但都是CDEFGAB在不同高度上的重復。
對于上面這個自然音階,1是從C這個音開始的。把1的高度確定后,它上面的2、3、4等音就跟著確定了,就是自然音階序列。于是,這個音階的調呢,就可以用“1=C”表示。意思是說,對于12345671這個音階,1的起唱音高在哪呢?在C這個音上。C是多高呢?上鋼琴上去找。沒有鋼琴在在吉他上找呢,就是標準定弦下,第三弦,第五品那個音高。現在好了,我們的歌譜是用12345671(或者上下帶點)做成的,現在我們找到了這個序列里1音的位置,其他的音高也隨之確定,找個標準樂器定音之后,就可以演唱或者演奏了。
這個自然音階,音和音之間的距離叫做音程。這個音程有兩對是不一樣的。那就是3與4還有7與1(上面帶點)這兩個音之間,也就是E、F和B、C這兩對音之間是半音關系,在吉他上面你彈這個音階,就是發現3、4和7、1之間是相鄰的,而其他的音之間是隔一品格,吉他上面一品就是半音,所以隔一品就是全音關系。所以,1與2之間是全音關系。那1和2之間那個品格,代表的是什么音?那是升1或者降2,用符號表示就是#1或者b2,這兩個表示同一個音。這個升降音與1或者2之間是半音關系。其它的以此類推。
現在我們來做個對應:(→表示對應)
自然音階中:1=C,然后1→C,2→D,3→E,4→F,5→G,6→A,7→B,1(上面有點)→C。這個可以代表第一首歌。
那么當1=D的時候,音階是如何對應的呢?
沒錯,是1→D,2→E,3→#F,4→G,5→A,6→B,7→#C,1(上面有點)→D。這個可以代表第二首歌。為什么是3→#F?因為,2與3之間是全音關系,而E與F之間是半音關系,之后把F升半個音,變成#F,才能滿足2與3之間的對應關系。7→#C也是這個情況。
那么,提問:1=G時,音階如何對應?
沒錯,是1→G,2→A,3→B,4→C,5→D,6→E,7→#F,1(上面有點)→G。
其他如1=E,1=A等等,大家自己對應一下。主要是對應清楚1=C、D、E、F、G、A、B的情況。升降音先可以不管。
對應這個有什么用呢?是用來把和弦轉換成級數。
拿第一首歌來說,1=C,第一個和弦是C,而在1=C的音階里面1→C,那么C就是1級和弦。第二個和弦是Am,在1=C的音階里面6→A,所以Am是6級和弦,m代表小和弦,所以是6級的小和弦,沒標注m的是大和弦。比如前面那個C就是1級大和弦。第三個和弦是F,在1=C的音階里面4→F,所以F是4級大和弦,第四個和弦是G,在1=C的音階里面5→G,所以G是5級大和弦。于是這個歌的和弦走向是:1級→6級小→4級→5級。
對于第二首歌,1=D,第一個和弦是D,在1=D的音階里面1→D,所以D是1級大和弦。第二個和弦是Bm,在1=D的音階里面6→B,所以Bm是6級小和弦。第三個和弦是G,在1=D的音階里面4→G,所以G是4級大和弦。第四個和弦是A,在1=D的音階里面5→A,所以A是5級大和弦。于是這個歌的和弦走向是:1級→6級小→4級→5級。
以上就是用級數概括一首歌的和弦走向。我們不難想到,如果知道了走向,知道了1=什么,就可以知道這個歌用到什么和弦。比如第一首歌,我告訴你1=C,和弦走向是1級→6級小→4級→5級,那你就應該知道和弦是:C→Am→F→G。第二首歌,我告訴你1=D,和弦走向是1級→6級小→4級→5級,那你就應該知道和弦是:D→Bm→G→A。這樣是不是就可以方便的用級數分析和記憶一首歌的和弦了呢?
【編曲中民謠吉他和弦編配】相關文章:
和弦編配小技巧03-11
編曲之萬能和弦與和弦走向08-28
吉他編曲技巧03-10
民謠吉他的保養03-21
和弦的色彩與作曲03-02
民謠吉他如何調音03-23
分解和弦的樂理知識03-12
音樂制作的編曲技巧與混音聯系03-11
民謠吉他學習入門13問03-11