專題片《榜樣》觀后感
榜樣精神是時代的旗幟，大力弘揚榜樣精神，我們要像身邊的榜樣一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取、務實奉獻，為社會的美好明天而奮斗!
《榜樣》感召我們不忘初心、繼續前行
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”、“兩學一做”特別節目《榜樣》于2016年10月26日20:00在中央電視臺綜合頻道播出。
節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請了10位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。其中，既有“吾不與祭,如不祭”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，又有“烈士暮年,壯心不已”，94歲還奮戰在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，既有“赤膽忠心為工農,氣壯山河志不移”的固始縣駐北京黨工委書記苗振水，又有“人不寐,將軍白發征夫淚”，臥過底、斃過匪還被毒販視作親人的婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長李貝……職業不同，經歷不同，他們卻有著相同的信仰：做為人民服務的公仆!這一雙雙手，握住奉獻，又攥住信念。該節目通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。
“何妨云影雜，榜樣自天成”，榜樣意指楷模，值得學習的人或事物。節目贊揚的正是這樣的一群“俯首甘為孺子�！钡娜恕Ｔ诩o念中國共產黨建黨95周年之際，黨中央對全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行了表彰，用他們的精神力量感召全國的黨員群眾不忘初心、繼續前行。
“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失”。通過學習榜樣精神，使我們充分認識到愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的`進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本�，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神，這是各行各業、各崗位在千變萬化復雜的社會環境下、前進的精神保障。作為一個有責任的社會人，我們就是要學習榜樣精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困哪，為社會不斷的進步貢獻自己的力量。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。榜樣們的先進事跡告訴我們，我們無論在什么崗位什么環境下必須有頑強的意志，無私的品格，認真的態度，過硬的技術。從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。培養自己刻苦鉆研的精神，不怕挫折，積極投身崗位艱苦鍛煉,敢于承擔責任。要保持創新精神，在工作崗位上大膽探索、創新創造，養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。
要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
記得有這樣一句話：世界上唯有兩樣東西不變，一個是高懸的日月星辰，另一個就是深藏在我們內心的愛國情懷，我曾在鐮刀、斧頭旗幟前舉起右手，握緊拳頭宣誓：“我志愿加入中國共產黨，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切�！泵恳淮蜗肫疬@幾句話，我都會熱血沸騰。我熱愛我的祖國，因為我是華夏的子孫，因為我是中國人民的女兒!
榜樣精神是時代的旗幟，大力弘揚榜樣精神，我們要像身邊的榜樣一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取、務實奉獻，為社會的美好明天而奮斗!
觀《榜樣》有感
昨天學校黨支部通知全體黨員晚上八點觀看中央臺播放的《榜樣》專題節目,我按時收看了。節目播出的第一個故事是一位叫支月英的小學教師的事跡，她從19歲師范畢業開始，一直在山里教著那些留守兒童，一干就是三十多年。在這些年月里，支老師為無數孩子點亮了明燈，指引了道路，引領著他們飛出了深山，從此改變了人生;在這些年月里，支老師卻一直和自己的孩子分開，不能給與女兒無微的關懷，使她們少了很多母親的呵護;在這些年月里，支老師從青春少女，變成了滿臉皺紋的老教師，但是，她仍然不愿意離開山林，不愿意離開山里的孩子，她說：要做到自己做不動為止。支老師是偉大的，遇到支老師的孩子是幸運的，我看的心里滿是感動。
其實，老師的作用真的是很大的，一個好老師真的能夠改變學生的命運。回想當年，我也是一個窮苦學生，環境的原因，從小沒有接觸過什么外人，自從入學以后，我就深深喜歡上了我的老師，在我眼里，老師有那么多本領，我非常愿意聽從老師的話，我也從小就萌發了長大做老師的愿望，我想，電視里支老師的學生之所以會有“長大了做一名老師”的愿望，肯定也是出于對支老師的崇拜，覺得老師是那么美好的。
前階段，小姨轉發了一篇文章給我，講的是一位李老師和她一個學生的故事。開學第一天，李老師在五年級學生面前說：她會平等的愛每一位同學。但接下來的日子里，李老師發現一個叫劉小明的同學不受大家歡迎，他衣服邋遢，學習很差，李老師也經常在他作業上打上大大的紅叉。有一天，李老師翻看劉小明的檔案，看到一年級老師的記錄是：小明是個陽光聰明的孩子……。二年級老師的記錄是小明媽媽病倒晚期了，小明很苦惱……。三年級老師記錄道：小明媽媽的去世給他打擊很大，父親責任感不強，這對小明將產生不利影響……。四年級老師記錄道：小明孤僻，沒什么朋友，對學習不感興趣……。
李老師知道了問題所在，想起了圣誕節那天學生們都給她送來美麗的.禮物，但小明送的是一個破損的手表和一瓶殘剩的香水，李老師猜到這些肯定是小明母親用過的東西，于是李老師開始戴那個破手表，擦那瓶殘剩的香水，小明頓時很開心，說老師像她媽媽一樣。從此小明又開始認真學習。后來小明升入中學、高中、大學，一直來信說李老師是他一生中遇到的最棒的老師。后來小明成了醫學博士，他結婚那天，請李老師坐在了新郎母親的位置上。當時，我看完這篇文章感動的滿眼熱淚，隨即發給小姨一句：一位好老師真的可以拯救一個人啊!小姨回復說：這對師生真是前世有緣。
有多少好老師就有多少幸運的孩子，我雖然只是一個幼兒園的老師，在孩子人生中起不到什么大作用，但我一定要用自己真摯的愛心去關注他們，就因為我和孩子們相識的這份緣，給他們美好的童年中注入另一份呵護。
專題片《榜樣》觀后感
近來，一部以羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等共產黨員優秀事跡為主線的電視專題片《榜樣》，讓無數人潸然淚下。電視劇通過訪談、講述等形式，講述了他們堅定的理想信念、為民實干的擔當，以及甘做人民公仆的共產主義戰士情懷，為大家詮釋了什么是優秀，什么是榜樣。
什么是優秀?對于正在投身“兩學一做”學習教育實踐中的廣大黨員而言，這應該是一道必答的主觀題。而熱播的《榜樣》也正巧用實際的事例給大家樹出了優秀最形象的榜樣，給了廣大黨員一種答案，那就是以《榜樣》為鏡，學做有情懷的合格黨員就是一種優秀。
學《榜樣》的公仆情懷，志存高遠，甘為人民事業奉獻一生。志向是努力的方向，是前進的力量�！栋駱印防锛幢阋呀浲诵菀惨獮榱巳嗣竦母ｌ聿粦诛L險、迎難而上的羅官章;篤定一個目標用35年的堅守來教書育人的支月英等，他們都是信念高于天，用奉獻一生來詮釋公仆情懷的優秀共產黨人。
以他們為鏡，就是要學習他們他們的公仆情懷，學習他們的志存高遠，為實現理想信念而百折不撓的精神;學習他們為實現個人的'志向而腳踏實地，“任憑風浪乍起”也要立足本職，做到“巋然不動”，把工作開展扎實的韌勁。
學《榜樣》的戰士情懷，勤學增才，不忘共產主義信念的初心。黨員干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情，善于學習是黨員干部提高修養的重要手段。共產黨人堅持不斷學習不僅是一種責任，也是一種精神追求。把“技能報國”當成終生夙愿，最終贏得“大國工匠”無尚榮光的李萬君;率先突破人體中肝葉手術禁區，建立完整的肝臟海綿狀血管瘤和小肝癌的早期診治體系，94歲依然堅守在手術一線的吳孟超等，他們都是堅持不斷學習、不斷進步，都是在用其一生的堅守來詮釋自己的那份初心。
作為一名共產黨員，以他們為鏡，就是要學他們為理想信念奮斗終生的共產主義戰士情懷，在“勤學”上下工夫，在“學”的問題上理清楚要學什么?怎么學?做到“學以致用”、做到“知行合一”，在堅守初心的路上發揮好學的意義，解決好各種問題，學到老，奉獻到老。
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