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      1. 學校萬圣節(jié)活動方案

        時間:2023-01-09 15:00:14 其它技能 我要投稿

        學校2016年萬圣節(jié)活動方案

          萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,小編特整理了萬圣節(jié)活動方案的范文,歡迎參閱。

        學校2016年萬圣節(jié)活動方案

          一、活動主題:狂歡驚魂夜,夠膽你就來

          假面舞會:一起唱英語歌,跳萬圣舞,盛大的假面化裝舞會。

          整人游戲:贏了有糖果,輸了要挨整。

          外教手工坊:與外教一起制作南瓜燈。

          二、活動目的

          1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

          2、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

          3、學習西方文化,體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

          三、活動地點

          ☆ 一樓活動室

          四、活動對象

          ☆ 所有學員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

          五、活動流程安排

          ☆ 確定具體晚會活動流程,購買禮品,布置活動室

          六、人員安排

          主持人2名,輔助主持1名(老師),現(xiàn)場輔助老師2名,攝像1名

          七、活動內(nèi)容:

          1、唱英語歌,跳萬圣舞

          2、講述萬圣節(jié)的起源,學習相關(guān)知識;

          3、手工制作——南瓜燈;

          4、看萬圣節(jié)視頻

          5、游戲

          八、活動流程:

          1、活動室燈突然全部熄滅,只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。

          2、開場秀:一起唱英語歌,跳萬圣舞

          3、萬圣節(jié)介紹:老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源,介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。

          4、制作南瓜燈:

          1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

          2、帶領(lǐng)孩子親手制作

          3、分享制作過程和心得、拍照留念。

          5、觀看萬圣節(jié)視頻

          6、游戲

          7、頒獎:為倡導學員自己動手風氣,鍛煉學員動手能力,特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

          8、結(jié)束舞:兔子舞(10分鐘)

          9、主持人宣布會議結(jié)束(在歡樂的音樂聲中,主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

          南瓜燈

          萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗,源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼,邀請惡靈來喝酒,但是喝完酒卻沒錢付帳,他就要惡靈變成六便士來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他,于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達成協(xié)議,答應這一年不會來騷擾杰克,可是,沒過多久杰克就過世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報到,可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會騷擾杰克,所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中,好讓它燒久一點,可以看清楚路的方向。后來,愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來。

          附件:制作南瓜燈

         

         

        制作南瓜燈 (年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)

        活動
        目標

        1.學習制作南瓜燈的技巧。

        2.體驗動手做的樂趣。

        活動

        內(nèi)     容

        教學資源

         

         

         

        引起動機

        1.老師可參考補充資料,講述萬圣節(jié)“南瓜燈”的故事。

        2.講完故事后,拿出南瓜燈的照片給孩子看,請孩子想一想要如何制作南瓜燈。

        補充資料“南瓜燈”

        南瓜

        照片

        1.制作南瓜燈前,請全班孩子將雙手清洗干凈。

        2.老師先利用刀子將南瓜的蒂頭切下(切到可看到南瓜肉)。

        3.請孩子利用大湯匙,將南瓜內(nèi)的南瓜肉和種子挖出來。

        4.待南瓜肉和種子全部挖出后,再請孩子利用安全刀在南瓜的外殼,割出南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。若孩子的力氣不夠,老師須視情況協(xié)助,并且特別留意孩子拿刀的姿勢。

        5.完成南瓜燈的設(shè)計,老師將蠟燭放入,并且利用打火機點燃蠟燭,就完成獨一無二的南瓜燈,并請孩子分享制作南瓜燈的過程及心得。

        南瓜

        大湯匙

        安全刀

        蠟燭

        打火機

        注意
        事項

        ü 提前通知家長在活動當日給孩子帶一個南瓜和大湯匙。

        ü 使用刀子前,須告知孩子正確的使用方式。

        ü 請老師依據(jù)班級的人數(shù),調(diào)配南瓜燈制作的時間和數(shù)量。

        ü 南瓜燈放入蠟燭后,要提醒孩子避免搖晃沖撞,以免發(fā)生危險。

        教學
        評價

        1.能說出制作南瓜燈的流程。

        2.能動手做南瓜燈。

          教室布置建議

          (一)利用黑色大垃圾袋剪成細長條,做成門簾狀,增加孩子進入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片,如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。

          (二)在教室內(nèi)的天花板墻角,利用毛線或是黑色的塑料繩,拉織成一個蜘蛛網(wǎng),再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。

          (三)先將黑色書面紙揉皺,再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,制作Halloween字樣,剪下后,用線將字體串連,再張貼在門上。


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