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      1. 中國象棋開局需要了解的技巧

        時間:2020-09-11 13:04:58 棋類培訓 我要投稿

        中國象棋開局需要了解的技巧

          象棋是我們國家傳統的棋類牌類游戲,中國象棋博大精深嗎,蘊含著許多的技巧與方法,其中象棋開局就是十分重要的技巧,今天就給大家介紹一下中國象棋開局,告訴大家象棋開局技巧,感興趣的朋友一起看看吧。

        中國象棋開局需要了解的技巧

          象棋開局

          中國象棋是中國民族文化組成的一部分,是人們普遍喜愛的游戲之一。但是,中國象棋的開局原則是什么?可能大家都不是很清楚吧。開局原則和作戰任務是:盡快開通車馬炮各大子,合理部署子力,始終保持各子的協調與聯絡,并巧用各種技巧,占據制高點,達到勝利的目的。

          1、知己知彼

          我們在下象棋的時候,會發現,象棋對局里,雙方自布陣起,對各自的陣形與子力,結構與力量對比等各種局面的靜態和動態特點以及它們的歸向都要從逐漸熟悉到了如指掌,進而從棋勢的感覺與理解,審度與分析歸納中找出各自的爭斗焦點。

          下象棋的關鍵就是棋子的得失,以及戰術向導和相應的對策等,這叫知己知彼。在進攻防御,得失利弊,心理素質等諸多方面,要嚴格把握住能勝不和,能和不負的行棋原則。只有這樣,才能在棋枰之戰與棋勢之爭的搏殺中,越戰越勇,百戰不殆!

          2、阻礙敵子

          由于雙方在布陣過程中都首先想搶占要隘,控制要線,以盡快取得空間優勢。因此雙方子力一旦接觸,都要盡力阻攔,壓制,威脅,困住雙方子力,甚至巧用吃子,棄子等各種有力手段來爭奪局面的主動權。這時,有力面快速地阻礙敵子活動,是開通子力,占據要道的繼續,為以后伺機聯子配合,先棄后取地搶先奪勢奠定基礎,也是消滅敵子,保存自己子力最有效的手段之一。

          3、開通子力

          布陣伊始,要快速出動子力。車要通,馬炮跟,兵象活,使各子出擊有力,兩翼子力均衡發展,盡快達到攻守兼顧,陣形協調,搶先奪勢,開局主動之目的。

          4、兵貴神速

          是要把握好車的運用,所謂兵貴神速,就是作為棋力最強的棋子,車貴神速忌遲開。

          5、子力協調

          出于防守和進攻的需要,布局階段一定要注意子力的協調性。左右兩翼戰斗力的配備要大體上均等。切忌出現一邊子力擁塞,另一邊空虛的弱點,以致授人以隙。一旦出現薄弱環節,一定要很好地通過運子技巧彌補漏洞,不讓對方有空子可鉆。

          但有時在特殊情況下,基于某種戰略目的,為了進行一場特殊的戰斗,有時在開局階段有意識地把子力集中在一側,以便向對方實施突然襲擊。這種情況畢竟是少見的,因為自己空虛的一側也暴露給對方,自己也要承擔很大的風險。

          6、固己亂敵

          棋戰過程中,雙方必定是爭奪激烈,各不相讓,你死我活,水火不容。而雙方的激烈爭斗又始終圍繞著主動與被動,鞏固自己陣勢與擾亂敵方陣營而逐步展開的。掌握主動,固己亂敵,就能發展,把握和駕馭局勢,逐步向勝利邁進。

          反之,就要被動,受制,始終挨打,甚至走向失敗。固己亂敵息息相關,鞏固自己的地盤,就要千方百計地擾亂敵方的陣營,出其不意地打亂敵方的戰略部署。而真正要鞏固好自己的地盤,又必須在棋戰全過程中切實做到求成勿急,處變勿驚,敵弱勿松,敵強勿怯。

          【相關閱讀】下象棋的好處

          說到象棋,相信很多人并不覺得陌生。象棋是我們國家的文化瑰寶,而且象棋文化棋源遠流長,早在千百年以前就已經有象棋這種傳統活動了。想要下好象棋,除了需要有較高的智慧之外,還需要有耐性,有邏輯思維能力等,這樣在與人對弈中,才能取得成功。那么到底下象棋的好處是什么呢?

          其實下象棋的好處非常多,尤其是對于青少年來說更加有好處,能夠鍛煉他們的思維能力,還有培養他們的空間透視能力,甚至是對于他們日后的生活和學習有極大的影響。下面就給大家介紹一下下象棋的好處。

          象棋是中華民族的文化瑰寶,它源遠流長,趣味濃厚,千百年來長盛不衰。象棋集文化、科學、藝術、競技于一身,不但可以開發智力,鍛煉人的`毅力,而且可以修心養性,陶冶情操,深受廣大群眾的喜愛。無論城市和農村,常常可見紋枰對弈的象棋愛好者。在小朋友中開展象棋活動,可以豐富業余生活,開發智力,增進健康,培養競爭意識,促進全面發展。

          好處

          1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯(9至10歲)和理論邏輯(11至12歲)。

          2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。

          3、接受對分類和連續(數字概念)的理解。

          4、能根據語義上的素質歸類(組和分組)和在已知變數的基礎上組織要點。

          5、能做基本數學的計算(加法、進位等)。

          6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。

          7、明了直線、橫線、斜線和距離的概念。

          8、明了透視的空間關系。

          9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。

          10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重。

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