云計算的PPT

云計算的PPT模板

　　篇一：ppt素材

　　云計算簡介

　　2

　　主要內容

　　一、云計算的概念

　　二、云計算的特征

　　三、云計算的服務形式

　　3

　　一、云計算的概念

　　云計算（cloud computing）是基于互聯網的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯網來提供動態易擴展且經常是虛擬化的資源。云是網絡、互聯網的一種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網，后來也用來表示互聯網和底層基礎設施的抽象。

　　云計算是分布式計算（Distributed Computing）、并行計算（Parallel Computing）、效用計算（Utility Computing）、網絡存儲（Network Storage Technologies）、虛擬化（Virtualization）、負載均衡（Load Balance）等傳統計算機和網絡技術發展融合的產物。

　　4

　　二、云計算的特征

　　好比是從古老的單臺發電機模式轉向了電廠集中供電的模式。它意味著計算能力也可以作為一種商品進行流通，就像煤氣、水電一樣，取用方便，費用低廉。最大的不同在于，它是通過互聯網進行傳輸的。

　　5

　　云計算的五個主要特征：

　　資源配置動態化

　　需求服務自助化

　　以網絡為中心

　　服務可計量化

　　資源池化透明化

　　三、云計算的服務形式 1．IaaS

　　IaaS(Infrastructure-as-a- Service)：基礎設施即服務。消費者通過Internet可以從完善的計算機基礎設施獲得服務。

　　Iaas通過網絡向用戶提供計算機（物理機和虛擬機）、存儲空間、網絡連接、負載均衡和防火墻等基本計算資源；用戶在此基礎上部署和運行各種軟件，包括操作系統和應用程序。

　　7

　　2．PaaS

　　PaaS(Platform-as-a- Service)：平臺即服務。PaaS實際上是指將軟件研發的平臺作為一種服務，以SaaS的模式提交給用戶。

　　平臺通常包括操作系統、編程語言的運行環境、數據庫和 Web 服務器，用戶在此平臺上部署和運行自己的應用。用戶不能管理和控制底層的基礎設施，只能控制自己部署的應用。

　　8

　　3．SaaS

　　SaaS(Software-as-a- Service)：軟件即服務。它是一種通過Internet提供軟件的模式，用戶無需購買軟件，而是向提供商租用基于Web的軟件，來管理企業經營活動。

　　云提供商在云端安裝和運行應用軟件，云用戶通過云客戶端使用軟件。云用戶不能管理應用軟件運行的基礎設施和平臺，只能做有限的應用程序設置。

　　9

　　敬請批評指正！

　　篇二：PPT素材

　　1·課前概念題

　　1.手握杯子和手托杯子，這兩種方式分別給了杯子什么樣的力使杯子不掉下來？畫出示意圖。

　　2..笨重的箱子放在水平地而上，我們推不動它是因為 ( )

　　A、這物體的慣性很大 B、這物體受到的推力小于摩擦力

　　C、這物體受到的推力和摩擦力平衡 D、以上說法都不對

　　3.用板擦擦黑板的過程中, 板擦和黑板之間產生摩擦, 這個摩擦是滑動摩擦. ( )

　　4．以下關于彈力和摩擦力，說法正確的是( )

　　A．相互接觸的物體之間一定存在著彈力。

　　B．有摩擦力存在的兩個物體之間，必然存在著彈力，

　　C．摩擦力的方向一定和物體的運動方向相同。

　　D．滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反。

　　2·課上概念題

　　1.判斷

　　（1）如果沒有摩擦，人可以行走如飛。

　　（2）物只有互相接觸的物體之間才會有摩擦力。

　�。�3）物體靜止時，就一定沒有受到摩擦 力

　　( )

　�。�4）手越干越粗糙，摩擦力越大

　　2.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下靠墻保持靜止不動，下列說法中正確的是()

　　A．由于物體A靜止，所以物體A受到靜摩

　　擦力作用

　　B．物體受到靜摩擦力的大小與推力F成正比

　　C．物體受到靜摩擦力的大小與其重力相等

　　4，甲、乙兩同學沿同一直線，水平向右拉一木箱，甲用60N的力，乙用40N的力，木箱在水平地面上做勻速運動，則木箱受到地面的滑動摩擦力的大小和方向分別是〔 〕

　　A．100N，方向向右 B．100N，方向向左 C．20N，方向向右 D．20N，方向向左

　　,5.物體靜止，F力作用處光滑，求靜摩擦力。當力F變為3F時，再求靜摩擦力。

　　3.規律概念題

　　1.用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如圖所示，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力()

　　A．握力越大，摩擦力越大

　　B．只要瓶子不動，摩擦力大小與握力大小無關

　　C．方向由向下變成向上

　　D．當F減小時，物體一定會下滑

　　2.如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關系正確的是（ ）

　　A．F甲＜F乙＜F丙

　　B．F甲＞F乙＞F丙

　　C．F甲＜F乙=F丙

　　D．F甲=F乙＜F丙

　　3.如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

　　A．f丙＞f甲=f丁＞f乙

　　B．f乙＞f丙＞f�。緁甲

　　C．f乙＞f�。緁甲＞f丙

　　D．f乙＞f甲=f�。緁丙

　　3.生活應用題（加入一部分滾動摩擦力）

　　1.黑板刷在黑板上擦動時, 第一次作直線運動, 第二次作圓周運動. 這兩次摩擦分別稱為 [ ] A.滑動摩擦, 滾動摩擦 B.滑動摩擦, 滑動摩擦 C.滾動摩擦, 滑動摩擦 D.滾動摩擦, 滾動摩擦

　　2.在生產過程過中，工人們為了搬運大型的機器，常常在它的下面墊上一些長金屬圓棍，這樣做是為了

　　[ ] A.使機器少移動距離，達到省力的目的 B.使機器運動得快些，以便提高機械效率 C.把滑動摩擦變為滾動摩擦，達到省力的目的

　　3.下面哪些摩擦是有益的（打對號），哪些摩擦是有害的（打錯號） （）用鉛筆寫字時，鉛筆尖與紙之間的摩擦；

　�。ǎ┤死�笨重的物體時，物體與水平地面間的摩擦；

　�。ǎ� 機器的運動部件間產生的摩擦；

　�。ǎ┯眯〉断縻U筆時，鉛筆與小刀之間的摩擦；

　�。ǎ� 用黑板擦擦黑板時，黑板擦與黑板之間的摩擦；

　�。ǎ┗鸺�升空中火箭與空氣的摩擦

　　篇三：PPT素材

　　1·課前概念題

　　1.手握杯子和手托杯子，這兩種方式分別給了杯子什么樣的力使杯子不掉下來？畫出示意圖。

　　2..笨重的箱子放在水平地而上，我們推不動它是因為 ( )

　　A、這物體的慣性很大 B、這物體受到的推力小于摩擦力

　　C、這物體受到的推力和摩擦力平衡 D、以上說法都不對

　　3.用板擦擦黑板的過程中, 板擦和黑板之間產生摩擦, 這個摩擦是滑動摩擦. ( )

　　4．以下關于彈力和摩擦力，說法正確的是( )

　　A．相互接觸的物體之間一定存在著彈力。

　　B．有摩擦力存在的兩個物體之間，必然存在著彈力，

　　C．摩擦力的方向一定和物體的運動方向相同。

　　D．滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反。

　　2·課上概念題

　　1.判斷

　�。�1）如果沒有摩擦，人可以行走如飛。

　　（2）物只有互相接觸的物體之間才會有摩擦力。

　�。�3）物體靜止時，就一定沒有受到摩擦 力

　　( )

　　（4）手越干越粗糙，摩擦力越大

　　2.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下靠墻保持靜止不動，下列說法中正確的是( )

　　A．由于物體A靜止，所以物體A受到靜摩擦

　　力作用

　　B．物體受到靜摩擦力的大小與推力F成正比

　　C．物體受到靜摩擦力的大小與其重力相等

　　4，甲、乙兩同學沿同一直線，水平向右拉一木箱，甲用60N的力，乙用40N的力，木箱在水平地面上做勻速運動，則木箱受到地面的滑動摩擦力的大小和方向分別是〔 〕

　　A．100N，方向向右 B．100N，方向向左 C．20N，方向向右

　　D．20N，方向向左

　　,5.物體靜止，F力作用處光滑，求靜摩擦力。當力F變為3F時，再求靜摩擦力。

　　3.規律概念題

　　1.用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如圖所示，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力()

　　A．握力越大，摩擦力越大

　　B．只要瓶子不動，摩擦力大小與握力大小無關

　　C．方向由向下變成向上

　　D．當F減小時，物體一定會下滑

　　2. 如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關系正確的是（ ）

　　A

　�。瓼甲＜F乙＜F丙

　　B．F甲＞F乙＞F丙

　　C．F甲＜F乙=F丙

　　D．F甲=F乙＜F丙

　　3. 如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

　　A．f丙＞f甲=f�。緁乙

　　B．f乙＞f丙＞f�。緁甲

　　C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙

　　D．f乙＞f甲=f�。緁丙

　　3.生活應用題（加入一部分滾動摩擦力）

　　1.黑板刷在黑板上擦動時, 第一次作直線運動, 第二次作圓周運動. 這兩次摩擦分別稱為 [ ] A.滑動摩擦, 滾動摩擦 B.滑動摩擦, 滑動摩擦 C.滾動摩擦, 滑動摩擦 D.滾動摩擦, 滾動摩擦

　　2.在生產過程過中，工人們為了搬運大型的機器，常常在它的下面墊上一些長金屬圓棍，這樣做是為了

　　[ ] A.使機器少移動距離，達到省力的目的 B.使機器運動得快些，以便提高機械效率 C.把滑動摩擦變為滾動摩擦，達到省力的目的

　　3.下面哪些摩擦是有益的（打對號），哪些摩擦是有害的（打錯號） （）用鉛筆寫字時，鉛筆尖與紙之間的摩擦；

　�。ǎ┤死�笨重的物體時，物體與水平地面間的摩擦；

　　（） 機器的運動部件間產生的摩擦；

　�。ǎ┯眯〉断縻U筆時，鉛筆與小刀之間的摩擦；

　　（） 用黑板擦擦黑板時，黑板擦與黑板之間的摩擦；

　�。ǎ┗鸺�升空中火箭與空氣的摩擦

【云計算的PPT】相關文章：

計算機云計算的原理與應用10-28

大學生計算機基礎ppt01-22

云計算領域專業術語大全10-19

PPT操作技巧10-23

PPT的配色技巧05-23

PPT制作教程10-13

ppt半年總結10-22

PPT演講的技巧09-21

PPT的演講技巧10-03

開題答辯ppt的內容09-04