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管理素質拓展訓練總結
引導語：這學期的管理學課程比上學期有趣的多。因為除了理論課外，我們還進行了一系列的素質拓展訓練，回顧訓練的全過程，歷歷在目。下面是yjbys小編為你帶來的管理素質拓展訓練總結，希望對你有所幫助。
上至隊長，下至每個隊員，人人都無所畏懼，大家都能凝心聚力，發揮個人聰明才智，各個表現堅強、勇敢，充分體現了挑戰自我、熔煉團隊的精神。
首先是穿越“生死電網”這個項目，穿越“生死電網”需要團隊成員通力合作，使所有成員在不觸碰電網的前提下，突破障礙，分別從不同的網眼中通過，到達電網另一側�；顒娱_始后，兩隊學員分別在隊長的帶領下，每個人根據自己的體形找到自己要過的網格。體積比較龐大的先過，弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面。大家互相幫忙，有人順利過關，但也有人不幸成為“電網鬼”„„我們常說“細節決定成敗”，過電網所帶給學員最大的體會就是細節決定一切。在整個過程中，凡有隊員順利通過，大家都報以熱烈的掌聲來彼此用心鼓勵，隊員們都被這種眼神的溝通、心靈的碰撞感染和感動著。
還做了“無敵風火輪”素質拓展，這是我們小組又一次真正的試煉，雖然有過“生死電網”的經驗，但我們還是顯得有那么一點緊張，部分隊員們并沒有盡自己最大的努力去配合大家的工作。在大家的共同努力下，在制作的過程中，每位小組成員都全身心投入到自己的角色中去，分工合作，互幫互助。競賽前的練習中，在組織者的領導下，大家喊著整齊一致的口號，有條不紊的向前移動，斷裂了，就用剪刀
膠布重新修補好繼續前進。在最后的競賽中，更是表現出了團結一致，勇往直前的團隊精神。
印象深刻的還有一個叫做“齊眉棍”的項目。這個項目操作簡單，但對團隊考驗確是很大的。操作的過程是這樣的：把參加拓展40名同學分成四組，每組分給大家一根竹竿。每組10名同學站成一列，伸出左手或者右手食指(各組自己來統一)托起竹竿，選出每組最矮的一名隊員，把竹竿托起和這名隊員的眉毛對齊，然后所有隊員把托起的竹竿從這名隊員的眉毛處放到地上，就算成功，但是要求所有人在放竹竿的過程中，食指不能脫離竹竿，否則就算失敗，團隊必須重新開始，直至完成任務。隨著老師的一聲令下，各組紛紛行動，吵鬧聲頓時一片。雖然剛開始各組很亂，但是大家很快就調整了狀態，找到最合理的方案，隨著一聲聲“下，左邊下，停，右邊下…”迅速進入角色，結果當然很理想，雖然先后，但四組都完成了任務，充分顯示了我們學生素質。
最后一個素質拓展訓練是“信任背摔”， 這個游戲既是考驗我們同學之間的信任程度，用刺激的活動來促進相互之間的信任，并快速建立平等的人際關系，人與人之間最真誠的共同與理解�？朔睦韷毫Γ鰪妼锇榈男湃闻c理解，學習換位思考，發揚團隊精神。雖然這項活動有一定的風險性，但是這并沒有阻擋同學們的熱情。有自我挑戰、互相幫助的深刻意義。
人生是不斷探索，不斷的接受挑戰，不斷成長的過程。對于將來的挑戰，我們要戰勝恐懼，堅強的取面對它，盡自己的能力去解決它。當然不能忘記一個團隊的力量遠遠超過于你個人的力量。經過此次素質拓展訓練，激發了我們自身的潛能，提高了心理素質，增強了自信心和團隊意識，超越自我，經受住了嚴峻的考驗。我相信在以后的工作學習中，我們會把這次活動中領悟到的一些道理進行合理的運用，使我們的學習和工作有個更好的成績。
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