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信任背摔拓展培訓(xùn)項(xiàng)目
參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時(shí)，頭部?jī)?nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開(kāi)，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對(duì)方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。
全隊(duì)每一個(gè)成員都要從背摔臺(tái)上背向大家、身體筆直的倒下，下面全隊(duì)按培訓(xùn)要求安全的將其接在雙臂上。
每名隊(duì)員均需完成，如有學(xué)員因非身體原因堅(jiān)持不做，視為團(tuán)隊(duì)未成
參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時(shí)，頭部?jī)?nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開(kāi)，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對(duì)方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。
【信任背摔】拓展培訓(xùn)項(xiàng)目—— 項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)信任的力量。
2、增強(qiáng)自信，強(qiáng)化自控，認(rèn)識(shí)自我。
3、 培養(yǎng)學(xué)員突破本能帶來(lái)的心理和行為障礙，促進(jìn)學(xué)員之間的相互 了，與儈任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4、幫助學(xué)員了解“彼此信任”對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
5、培養(yǎng)學(xué)員換位思考的習(xí)慣，促進(jìn)相互理解與體諒’減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部 矛盾。
【信任背摔】拓展培訓(xùn)項(xiàng)目—— 安全要求
學(xué)員有腰背外傷史，或有心腦血管及精神病不參加此項(xiàng)目。
項(xiàng)目有一定的高度和挑戰(zhàn)，又無(wú)任何器械保護(hù)，所有隊(duì)員必須嚴(yán) 格服從培訓(xùn)師的指揮，態(tài)度端正，注意力集中。
站在背摔臺(tái)后應(yīng)安排其靠護(hù)欄站立，移向臺(tái)邊時(shí)要穩(wěn)。
必須摘除身上所有硬物。
【信任背摔】拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——項(xiàng)目回顧
最大的感受是什么?為什么有這樣的感受?
人為什么會(huì)害怕、會(huì)產(chǎn)生恐懼?
大家能夠克服恐懼、敢于倒下去的驅(qū)動(dòng)力是什么?
信任是如何產(chǎn)生的?
衡量信任度的因素有哪些?^
信任是如何打破的?如何重建信任?
此項(xiàng)目的成功有賴(lài)于哪些因素?
團(tuán)隊(duì)的和諧有賴(lài)于哪些因素?
我們準(zhǔn)備如何建立或者改善團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍?
信任背摔心得
1、誠(chéng)信
世界電信由于假賬直接導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。
2、信任的維持
裁員是最挑戰(zhàn)員工對(duì)公司信任度的公司行為。通用電氣在20世紀(jì) 80年代的結(jié)構(gòu)重組中較早的使用裁員來(lái)增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)力，WELCH也為裁員中受到?jīng)_擊的員工提供了豐富的支持，保持了被裁和留任員工對(duì)公司的信任。
3、科學(xué)的體制
英國(guó)流放犯人去澳大利亞，最初按照離岸人頭數(shù)支付船主費(fèi)用，結(jié)果出現(xiàn)犯人的非正常死亡，換用了合理的規(guī)則后(改為按照到岸人頭數(shù)付款》 避免了對(duì)犯人的傷害。
4、文化融入
樂(lè)百氏被法國(guó)達(dá)能集團(tuán)收購(gòu)，面對(duì)不同企業(yè)文化的敎入問(wèn)題，樂(lè)百氏 結(jié)構(gòu)改造的腳步?jīng)]有停,五位創(chuàng)始人無(wú)法接受法方的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化， 集體辭職。
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