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GRE考前注意事項(xiàng)
一、考前最后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在鞏固已有的考試技能，避免重犯在過(guò)去做題中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
GRE考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程，時(shí)間比較長(zhǎng)，在考前的最后階段，考生應(yīng)該橫向比較以前做過(guò)的各類習(xí)題，找出錯(cuò)題規(guī)律。
從以往的考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，練習(xí)中常犯的 錯(cuò)誤也是在考場(chǎng)中更有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以如果能做好對(duì)以往考題橫向比較的工作，有效地查漏補(bǔ)缺，考生一定有明顯的收獲。
二、除了對(duì)以往的習(xí)題進(jìn)行總結(jié)之外，考生還應(yīng)該拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行�？�。
解題能力與考試能力之間還是有所區(qū)別的，平時(shí)的復(fù)習(xí)中考生往往是單項(xiàng)練習(xí)，間斷的練習(xí)，這與考試中各題型連續(xù)出現(xiàn)的考察有很大區(qū)別。
考生應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格 的模擬考試以檢驗(yàn)自己的考試能力。模考的目的主要有兩個(gè)：
一是評(píng)估自己的水平，根據(jù)�？嫉恼_題數(shù)，由分?jǐn)?shù)對(duì)照表可以換算出估計(jì)的考分;
二是練習(xí)考試的時(shí) 間與順序方案，考場(chǎng)上考生應(yīng)該有一套自己的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn)，每種題應(yīng)該花多少時(shí)間。由于每種題對(duì)于考分的貢獻(xiàn)相同，然而做對(duì)不同題型的代價(jià)顯然不同，結(jié)合考生自己的情況應(yīng)該確定一個(gè)既定的考場(chǎng)做題順序。
三、單項(xiàng)突破。
在最后的備考時(shí)間里，對(duì)于填空，閱讀，詞匯以及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)，針對(duì)自己比較薄弱而又可以有效提高的環(huán)節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
比如詞匯，大部分同學(xué)在最后時(shí)刻都會(huì)繼續(xù)鞏固詞匯，這是很有道理的。詞匯的復(fù)習(xí)周期較短，而且從目前的考試形式來(lái)看，verbal部分38道題中有20道是詞匯，詞匯過(guò)關(guān)，考分就有所保障了。
相比之下，閱讀的復(fù)習(xí)更多依賴的是平時(shí)的復(fù)習(xí)，考前主要應(yīng)該做的是保持狀態(tài)，在考前的幾天希望大幅度提高閱讀能力比較困難。對(duì)于填空，考生主要應(yīng)該分類復(fù)習(xí)主要的考察套路與解題技巧。
數(shù)學(xué)部分，考生最好把數(shù)學(xué)詞匯熟悉一遍，復(fù)習(xí)容易出錯(cuò)的考題和生疏的考點(diǎn)。
四、寧缺勿濫。
在就要考試的關(guān)頭，很多同學(xué)希望把之前所有的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，一網(wǎng)打盡。由于GRE考試復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容多，在如此短的時(shí)間里全部過(guò)一遍相當(dāng)困難， 很可能貪多嚼不爛，還容易造成考生的緊張情緒。
因此，考前的復(fù)習(xí)應(yīng)該是專精的，有選擇的，能看的看透，掌握好，其余部分不必強(qiáng)求。
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