2017下半年計算機一級考試題庫及答案
計算機是一種進行算術和邏輯運算的機器,而且對于由若干臺計算機聯成的系統而言還有通信問題,并且處理的對象都是信息,因而也可以說,計算機科學是研究信息處理的科學。以下是小編收集的計算機一級考試題庫,希望大家認真閱讀!
單選題
1). 下面關于隨機存取存儲器(RAM)的敘述中,正確的是( )。
A.靜態RAM(SRAM)集成度低,但存取速度快且無須“刷新”
B.DRAM的集成度高且成本高,常做Cache用
C.DRAM的存取速度比SRAM快
D.DRAM中存儲的數據斷電后不會丟失
正確答案:A
答案解析:RAM又可分為靜態存儲器(SRAM)和動態存儲器(DRAM)。靜態存儲器是利用其中觸發器的兩個穩態來表示所存儲的“0”和“1”的。這類存儲器集成度低、價格高,但存取速度快,常用來作高速緩沖存儲器。動態存儲器則是用半導體器件中分步電容上有無電荷來表示“1”和“0”的。因為保存在分步電容上的電荷會隨著電容器的漏電而逐漸消失,所以需要周期性的給電容充電,稱為刷新。這類存儲器集成度高、價格低,但由于要周期性的刷新,所以存取速度慢。
2). 以下關于病毒的描述中,不正確的說法是
A.對于病毒,最好的方法是采取“預防為主”的方針
B.殺毒軟件可以抵御或清除所有病毒
C.惡意傳播計算機病毒可能會是犯罪
D.計算機病毒都是人為制造的
正確答案:B
答案解析:任何一種殺毒軟件都不可能抵御或清除所有病毒。而且,殺毒軟件地更新往往落后于病毒地更新與升級。
3). 下列關于計算機指令系統的描述正確的是( )。
A.指令系統是計算機所能執行的全部指令的集合
B.指令系統是構成計算機程序的全部指令的集合
C.指令系統是計算機中程序的集合
D.指令系統是計算機中指令和數據的集合
正確答案:A
答案解析:指令系統是計算機所能執行的全部指令的集合。
4). 正確的lP地址是( )。
A.202.112.111.1
B.202.2.2.2.2
C.202.202.1
D.202.257.14.13
正確答案:A
答案解析:IP地址是由四個字節組成的,習慣寫法是將每個字節作為一段并以十進制數來表示,而且段間用“.”分隔。每個段的十進制數范圍是O至255。
5). 軟件測試的目的是( )。
A.評估軟件可靠性
B.發現并改正程序中的.錯誤
C.改正程序中的錯誤
D.發現程序中的錯誤
正確答案:D
6). 5位二進制無符號數最大能表示的十進制整數是( )。
A.64
B.63
C.32
D.31
正確答案:D
二、字處理題
1.在考生文件夾下,打開文檔WORD1.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
常用的網羅互連設備
常用的網羅互連設備主要有:中繼器、網橋、路由器和網關。
中繼器比較簡單,它只對傳送后變弱的信號進行放大和轉發,所以只工作在同一個網羅內部,起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。
網橋是連接不同類型局域網的橋梁,它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網、802.4令牌總線網和802.5令牌環網這幾種不同類型的局域網實行網間橋接,實現互相通信;但又能有效地阻止各自網內的通信不會流到別的網羅,避免了“廣播風暴”。
路由器是使用最廣泛的能將異形網連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網羅層),不但能實現LAN與LAN的互連,更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。
網關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層,它能互連各種完全不同體系結構的網羅。它通常以軟件形式存在,比路南器有更大的靈活性,但也更復雜、開銷更大。
【文檔結束】
(1)將文中所有錯詞“網羅”替換為“網絡”;將標題段文字(“常用的網絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。
(2)將正文各段文字(“常用的網絡互連設備……開銷更大。”)的中文設置為小四號宋體、英文和數字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。
(3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l6開(1B.4×26厘米)”、上下頁邊距各為3厘米;為文檔添加內容為“教材”的文字水印。
2.在考生文件夾下,打開文檔WORD2.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
學號 |
姓名 |
高等數學 |
英語 |
普通物理 |
99050201 |
李響 |
87 |
84 |
89 |
99050216 |
高立光 |
62 |
76 |
80 |
99050208 |
王曉明 |
80 |
89 |
82 |
99050211 |
張衛東 |
57 |
73 |
62 |
99050229 |
劉佳 |
91 |
62 |
86 |
99050217 |
趙麗麗 |
66 |
82 |
69 |
99050214 |
吳修萍 |
78 |
85 |
86 |
【文檔結束】
(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;并在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米,表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。
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