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2017年9月計算機二級office考試檢測試題
Microsoft Office Publisher是微軟公司發行的桌面出版應用軟件。下面是小編收集的關于計算機二級office考試檢測試題，希望大家認真閱讀!
一、選擇題
1.一個棧的初始狀態為空�，F將元素1、2、3、4、5、A、B、c、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是( )。
A.12345ABCDE
B.EDCBA54321
C.ABCDE12345
D.54321EDCBA
2.下列敘述中正確的是( )。
A.循環隊列有隊頭和隊尾兩個指針，因此，循環隊列是非線性結構
B.在循環隊列中，只需要隊頭指針就能反映隊列中元素的動態變化情況
C.在循環隊列中，只需要隊尾指針就能反映隊列中元素的動態變化情況
D.循環隊列中元素的個數是由隊頭指針和隊尾指針共同決定的
3.在長度為n的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數是( )。
A.O(n)
B.O(n2)
C.O(1og2n)
D.O(n1og2n)
4.下列敘述中正確的是( )。
A.順序存儲結構的存儲一定是連續的，鏈式存儲結構的存儲空間不一定是連續的
B.順序存儲結構只針對線性結構，鏈式存儲結構只針對非線性結構
C.順序存儲結構能存儲有序表，鏈式存儲結構不能存儲有序表
D.鏈式存儲結構比順序存儲結構節省存儲空間
5.數據流圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.控制流
B.事件驅動
C.模塊調用
D.數據流
6.在軟件開發中，需求分析階段可以使用的工具是( )。
A.N-S圖
B.DFD圖
C.PAD圖
D.程序流程圖
7.在面向對象方法中，不屬于“對象”基本特點的是( )。
A.一致性
B.分類性
C.多態性
D.標識唯一性
8.—間宿舍可住多個學生，則實體宿舍和學生之間的聯系是( )。
A.一對一
B.一對多
C.多對一
D.多對多
9.在數據管理技術發展的三個階段中，數據共享最好的是( )。
A.人工管理階段
B.文件系統階段
C.數據庫系統階段
D.三個階段相同
二、演示文稿題
請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作.
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下.
請根據提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、圖片設計制作演示文稿，并以文件名“ppt.pptx”存盤，具體要求如下：
(1)將素材文件中每個矩形框中的文字及圖片設計為1張幻燈片，為演示文稿插入幻燈片編號，與矩形框前的序號一一對應.
(2)第1張幻燈片作為標題頁，標題為“云計算簡介”，并將其設為藝術字，有制作日期(格式：XXXX年XX月XX日)，并指明制作者為“考生XXX”.第9張幻燈片中的“敬請批評指正!”采用藝術字.
(3)幻燈片版式至少有3種，并為演示文稿選擇一個合適的主題.
(4)為第2張幻燈片中的每項內容插入超級鏈接，點擊時轉到相應幻燈片.
(5)第5張幻燈片采用SmartArt圖形中的組織結構圖來表示，最上級內容為“云計算的五個主要特征”，其下級依次為具體的五個特征.
(6)為每張幻燈片中的對象添加動畫效果，并設置3種以上幻燈片切換效果.
(7)增大第6、7、8頁中圖片顯示比例，達到較好的效果.
參考答案：
1.【解題步驟】
步驟1：新建演示文稿，命名為ppt.pptx。
步驟2：打開ppt.pptx，單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”按鈕。
步驟3：按照步驟2相同的方式操作8次，最終新建9個幻燈片。
步驟4：分別將素材文件中每個矩形框中的文字及圖片復制到一個幻燈片中，并且順序是一一對應的。
步驟5：單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“幻燈片編號”按鈕，在彈出的“頁眉和頁腳”對話框中，切換至“幻燈片”選項卡，勾選“幻燈片編號”復選框。設置完成后單擊“全部應用”按鈕即可。
2.【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單中的“標題幻燈片”。
步驟2：選中“云計算簡介”，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“藝術字”按鈕，在彈出的下拉列表種選擇任意中藝術字效果，這里我們選擇第—種。
步驟3：將幻燈片中顯示的藝術字替換原有的標題文本。
步驟4：單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“文本框”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“橫排文本框”。在文本框中輸入制作日期和指明制作作者。
步驟5：選中第9張幻燈片中的“敬請批評指正!”，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“藝術字”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇任意一種藝術字效果，這里我們選擇第一種。之后刪除原有的“敬請批評指正!”。
3.【解題步驟】
步驟1：選中第7、8、9張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單中的“空白”。
步驟2：選中第5、6張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單中的“標題和內容”。
步驟3：選中第2、3、4張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單中的“節標題”。
步驟4：單擊【設計】選項卡下【主題】組中的“其他”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇合適的主題，這里我們選擇“頂峰”。
4.【解題步驟】
步驟1：選中第二頁幻燈片的“一、云計算的概念”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插人超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“3.一、與計算的概念”。最后單擊“確定”按鈕即可。
步驟2：選中第二頁幻燈片的“二、云計算的特征”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“4.二、云計算的特征”。最后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：選中第二頁幻燈片的“三、云計算的服務形式”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”“組中選擇”本文檔中的位置”命令后選擇“6.三、云計算的服務形式”。最后單擊“確定”按鈕即可。
5.【解題步驟】
步驟1：選中第五頁幻燈片，單擊【插入】選項卡下【插圖】組中的“SmartArt”按鈕，在彈出的“選擇Smart-Art圖形”對話框中選擇“層次結構”選項中的“組織結構圖”后單擊“確定”按鈕。
步驟2：選中如圖SmartArt圖形中左側的文本框，按組合鍵【Ctrl+C+V】，即可在SmartArt中右側復制一個文本框。
步驟3：分別將第五頁幻燈片中的內容按要求剪切到對應的SlmaAa文本框中。
6.【解題步驟】
步驟1：選中第二頁幻燈片的“一、云計算的概念”，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“淡出”按鈕。
步驟2：選中第二頁幻燈片的“二、云計算的特征”，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“飛入”按鈕。
步驟3：選中第二頁幻燈片的“三、云計算的服務形式”，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“浮入”按鈕。
步驟4：其他頁幻燈片對象的動畫效果設置參考步驟1、2、3。
步驟5：選中幻燈片2，單擊【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中的“切出”按鈕。
步驟6：選中幻燈片3，單擊【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中的“淡出”按鈕。
步驟7：選中幻燈片4，單擊【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中的“推進”按鈕。
步驟8：其他頁幻燈片切換效果設置參考步驟6、7、8。
7.【解題步驟】
步驟1：選中第6頁幻燈片中的圖片，將鼠標移至圖片的右下角處，使得鼠標指針變為“雙箭頭”時長按左鍵放大圖片的尺寸，到合適比例時松開鼠標。
步驟2：同步驟1方法調節第7頁幻燈片中的圖片大小。
步驟3：同步驟1方法調節第8頁幻燈片中的圖片大小。
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