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小學六年級學習長征精神作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級學習長征精神作文，歡迎大家分享。
小學六年級學習長征精神作文 篇1
“雪皚皚，野茫茫，高原寒，飲斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難……”想必大家也聽過這首歌吧!但大家知道這首歌背后一個個感人的故事嗎?今天讓我們重溫長征中的故事，感悟長征精神，并傳承長征精神吧!
在艱難的長征路上，有許多和我們年紀差不多大的小紅軍，他們吃不飽，穿不暖，他們不怕流血、不怕犧牲，他們穿的是破舊的軍裝和草鞋，爬雪山過草地。吃的是野菜、樹皮!而我們呢?我們平常挑三選四的'，什么菜不合胃口就不吃，什么衣服穿不舒服就不要�？墒牵阌袥]有想過在你不喜歡這不喜歡那時，紅軍可是想都沒有想過，那么我們有什么理由不好好學習呢?我們又有什么理由挑三選四的呢?
在長征途中，有一位叫陳賡的紅軍迷了路，他在尋找隊伍時，發現了一個和他差不多大的紅軍，經過尋問，陳賡知道他也是掉隊了。于是，陳賡叫他上馬坐一會兒，他拒絕了，叫他把一小包青裸面吃了，他也不肯。沒辦法，陳賡只好無奈地走了。剛走沒多遠，陳賡就發現自己被騙了，等陳賡回到那兒時，他已經停止了呼吸。這個故事中的小紅軍再三拒絕陳賡，可是，等陳賡明白一切時，小紅軍已經永遠離開了我們。
這說明了當時的生活是多么艱苦，他們卻從來沒有后悔過，不論他們多么艱難，都是以積極樂觀向上，持之以恒的精神來克服，他們在長征途中，有多少人陷在了深深的沼澤地里，又有多少人因為沒有吃的，嘗野菜中毒，又有多少人因為戰敗給疲倦和饑餓，永遠地離開了我們。但是，他們并不服輸，就算只剩一個人，他們也會走下去。我們現在的美好生活，就是革命先烈們用生命換來的幸福!所以我們一定要努力學習，長大報效祖國，為祖國作出自己的一份貢獻。
小學六年級學習長征精神作文 篇2
在長征組歌中，共有10首詞，這10首詩歌中，寫了紅軍戰士們長征二萬五千公里路程，路程中紅軍戰士們吃苦耐勞，翻山越嶺，整整花了一年多的時間，才到達目的地。
讓我感動的是王加忠，他無私奉獻，在紅軍戰士過草地時，由于草地里的水有毒 ，他就用自己唯一的一個水壺，救了成千上百的紅軍戰士。在別人休息時，他在雨中為戰士們接水,完全不顧自己被雨淋濕;烈日酷暑時，他自己滿頭大汗，也舍不得喝一口，都舍下來給戰士們喝。
紅軍戰士們為了我們幸福安寧的生活，在這次長征中，雖然那一條條波濤兇涌的江河，一座座巍然屹立的雪山，一片片茫茫無際的草地，前有荷槍實彈的'堵軍，后有鋪天蓋地的追兵，上有狂轟監炸的飛機……艱苦卓絕，逆境叢生，但是紅軍都克服了一切艱難困苦，創造了我們幸福安寧的生活。
在生活中我們也要向紅軍叔叔們學習，許多人都會浪費糧食，我也是一個挑食的孩子。每當吃飯時，看到不好吃或不喜歡吃的菜，碰也不肯碰，好吃的也就一個人吃，不好吃的都剩下或全都倒了，自從自己知道了紅軍叔叔們為了長征而受的苦。我心里很慚愧，我們不應該這么自私，不能只把好吃的吃完，不好吃的就全都留給爸爸媽媽，俗話說“好東西要一起分享!”我們應該要一起吃，不要獨吞，不好吃的也得少吃一點，因為每個菜都有營養，而且這些糧食都是農民伯伯日日夜夜都在田野里，彎著腰，辛辛苦苦種出來得呀!所以我們要珍惜，那時紅軍戰士們衣服上都占滿了補丁，而且還干渴饑餓�，F在呢，我們不愁吃，不愁穿，又待在明亮的教室里讀書，我們應該要好好謝謝紅軍叔叔，我們要好好珍惜現在美好的生活!
紅軍戰士們將生存的希望讓給別人，把死的威脅留給自己，20多萬紅軍將士流盡了最后一滴血，我想對紅軍叔叔們說:“辛苦你們了，紅軍叔叔們，謝謝你們，給了我們幸福而安靜的生活，你們是我們中華民族的驕傲!”你們那無私奉獻的精神，是我們新一代人值得學習的!
小學六年級學習長征精神作文 篇3
過草地是紅軍長征途中最為艱苦的一段歷程。紅軍指戰員在饑寒交迫的情況下向北挺進，走在前面的部隊斷糧了還可以挖野菜吃，走在后面的部隊則連野菜也找不到了。
彭德懷率領紅軍團負責墊后。他眼見戰士們一個個饑餓而昏倒在地�，F在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。他把飼養員喊了來，問道:“總共還有幾頭牲口?”
“連你的大黑騾子還有 6頭�！崩巷曫B員回答道。
“好，全部集中起來，殺掉牲口吃肉!”彭德懷的話一出，就是命令。
“什么，殺掉?你不出草地啦?”老飼養員著急了。幾個警衛聽說后也急忙圍攏過來，大聲說:“軍團長，大黑騾子不能殺呀!”
彭德懷深情地望著拴在不遠處的大黑騾子，平靜地對待警衛員們說:“部隊現在連野菜也吃不上，只有殺牲口解決吃的.，或許能多一些人走出草地�！�
老飼養員流著眼淚對彭德懷說:“可是你怎么走出草地?別的可以殺，大黑騾子一定要留下，它為革命立過功。”
彭德懷拍著老飼養員的肩膀說:“你們能走，我也能走。雪山不是已經走過來了嗎?草地又算得了什么!大黑騾子為革命立了功，這次讓它立最后一次大功吧!”
最后，手提機槍的方副官長把 6匹牲口向遠處牽了牽，槍口對準了它們，大家都閉上了眼睛。
槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下了軍帽……
這天晚上，草地篝火旁多了些生機。彭德懷推開了警衛員端來的一碗肉湯，發火道:“我吃不下，端開!”
漫漫征途，再也見不到大黑騾子的身影了，它融進了北進的的滾滾鐵流，融進了宣傳鼓動員的竹板聲里:“身無御寒衣，肚內饑。暈倒了爬起來，跟上去，走到宿營地�！�
上面這個故事，使我深深懂得我們今天的幸福生活來之不易。我們應該加倍努力學習，弘揚長征精神，把我們的偉大祖國建設得更加繁榮富強。
小學六年級學習長征精神作文 篇4
“ 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”讀著由偉大領袖毛澤東寫的詩，我也回味到了長征的艱苦。
在兩萬五千里的長征途中，長征戰士們克服了數不盡的磨難，他們突破敵人的包圍,兩奪金沙江，強度大渡河，飛奪瀘定橋；爬上白雪皚皚的雪山，過了滿是沼澤地綠草地。
其中，我最感動的是《金色的魚鉤》這個故事讓我看到了一個背有點駝，四方臉高顴骨的老班長身上蘊含的精神。這位老班長為了讓這三個病號順利走出這長長的草原，不斷地給他們尋找食物，讓他們能健康地走出草原。為了給他們補充更多營養，老班長他把用來縫衣服的針燒紅了，做成了釣魚的鉤子。為了找到魚餌，老班長他在白天夜里翻草堆，甚至翻到自己的.眼睛都已經模糊了，但是他不顧自己的身體安危，依然堅持給這三個身著病的戰友釣魚做魚湯喝。有時老班長半夜也釣不著一條魚兒。而每一次釣上來的魚做成知道后卻只給三個戰友吃，自己卻不喝上一口，有時吃殘渣魚骨頭時卻要硬吃下去，“像有一千根鋼針扎著喉管”這句話讓我看到了他盡職、無私奉獻又不求回報的精神。老班長一天天消瘦下去，而他仍然激勵他們堅強走出草地。
老班長最終還是沒有挺起來，但他的為人著想的精神還是在我們心中。這不禁讓我想起自己：每次都自私的搶東西吃，不管別人，只要自己吃了就好，遇到了一絲絲的困難，就依靠父母和老師。從來不自己動動腦筋想，在學習方面，遇上一點困難就不敢迎接困難，如果換上是我們在長征坎坎坷坷，那就沒有這么好的中國了！雖然長征結束了，但是其中的精神卻不會褪色。在學習當中，我們也應該像長征戰友一樣，勇敢的攀高山，勇敢地過河流。
長征，長征，你的精神放光芒！
小學六年級學習長征精神作文 篇5
長征，它是一次當年令全世界震驚的行動，中國工農紅軍爬雪山過草地。沒有飯吃也是很平常的事，為了生存，他們吃草根，啃樹皮，有多少英雄好漢犧牲在那荒無人煙的草地和那皚皚白雪中。最終，二十萬大軍只剩下廖廖三萬人馬，他們都是靠著頑強的生命力和意志而活了下來。
在長征途中，常發生一些催人淚下的感人故事。就拿我們學過的一篇課文——《豐碑》來說，文中的軍需處長在過雪山的時候，把棉衣讓給了一位小戰士，帶著安祥的微笑死去了。他身為軍需長，如果他沒有棉衣穿，他可以去取，但他沒有那樣做，因為他為了讓別的戰士能穿上暖和的棉衣，正是這種精神，舍己為人團結互助的精神，鼓勵著紅軍走完了長達二萬五千里的艱難之路。他們自己不吃，讓給戰友吃，他們不穿，讓給戰友穿。有困難，大家齊心協力地解決。比如爬雪山，那些身強力壯的戰士有能力爬過那終年積雪的雪山，但他們沒有獨自爬過去，而是和老了、病了的戰友一起手拉手，肩并著肩，一同爬過了雪山。
因為有了紅軍戰士那種精神，長征才能成功，長征成功就讓革命有了一次歷史性的`轉變，我們才能有今天的幸福生活。長征雖然已成為歷史，但它那舍己為人，團結互助的精神我們不能忘記。日常生活中那種精神也是不可缺少的，同學有困難，我們要及時給予幫助，不能只顧自己的利益，對同學置之不理。我們是祖國的花朵，只要有了這種精神，我相信，將來我們一定開得最鮮艷，為祖國建設做出巨大貢獻，我們國家肯定會更強大，一定要記住，長征精神不能忘，它永遠在我們的心中。
小學六年級學習長征精神作文 篇6
歲月的奔波永不停歇，奮斗的征程永遠向前。
長征是人類歷史上的一個奇跡，試一次偉大的遠征。兩萬五千里長征之路，從湘江血戰到遵義會議，從飛奪瀘定橋到勝利會合，漫漫長征之路，經歷苦難無數次，進行過大大小小戰斗千百次。但紅軍的毅力是超凡的，他們堅忍不拔、百折不撓、自強不息的精神時值得世代相傳的！
你是否記得毛澤東寫的那首《七律。長征》紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這首詩真真切切地寫出了中國紅軍遠征的艱難。一個個看似不可能完成的任務，但他們圓滿完成了。他們靠的是什么？靠的是心中那份革命理想高于天的堅定信念。
長征是漫漫長夜的一次艱難跋涉，更是中國精神的一次文明書寫。
長征精神時中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中體現，是中華民族無比巨大的精神財富。
一晃80年過去了，新時代的中國正踏步在中國特色社會主義道路中。長征精神永不完，中國人民在這條道路上不懼艱難，打敗阻礙道路的`攔路虎，頑強拼搏，不斷進步。
80年后的今天，為了緬懷革命先烈為人民解放所做的奉獻，珍惜來之不易的幸福生活。我們應續寫長征精神，傳承革命風范，錘煉嚴守紀律，緊密團結品質，讓長征精神深深地印在我們的心中。
時光飛逝，但磨滅不了的永遠是長征精神，是那革命先烈鍛造的精神意志。一滴滴鮮血，一抹抹汗水，成就了我們今天的幸福生活，一段段刻骨銘心的記憶，表現出的精神成了我們新時代的精神支柱。
小學六年級學習長征精神作文 篇7
長征精神，激勵著中華兒女，伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之后，在一些老隊員相繼退役后，中國的女排是何處境?在飽嘗了勝利和輝煌之后，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那曾令他們無比自豪的'強隊。然而就在2004年，沉寂了13年的中國女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路——終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在雅典的奧運會館升起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。難道這沒有體現出那種不畏艱難、勇往直前、堅持到底的長征精神嗎?
梁啟超曰：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”我們這一代人，是民族的未來，是國家的棟梁，我們有責任要弘揚長征精神，立志成才報國。因此就要求我們學習要認真刻苦，不怕困難，不懂就問，追根究底，熟練掌握;在生活中，要遵紀守法，誠實守信，團結互助，勇于奉獻。了解祖國，熱愛祖國，立志為祖國美好的明天奉獻青春和力量，是我們應有的品德，應盡的職責。
在實現社會主義現代化、全面建設小康社會的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發揚長征精神，發揚黨的艱苦奮斗的傳統，只有這樣，才能取得更加輝煌的成就。
在祖國母親60華誕之際，回首往事，心潮澎湃，我相信，祖國的明天會更加美好!
小學六年級學習長征精神作文 篇8
二萬五千里長征，一次改變中國命運的征途。
這人類戰爭史上的奇跡，它的魅力如同一座豐碑，巍然屹立于大半個世紀的光陰流逝中，它的精魂跨越時代，跨越疆域，跨越國界，震撼著每一顆流淌著滾滾熱血的心靈！
回首風雨來時路，漫漫征程，說不盡的艱辛險阻，道不完的嚴峻苦難。
皚皚雪山無情阻截了多少去路，茫茫草地輕易吞噬了多少生命，更毋論那峽谷急流、烏江天險、彎彎赤水、大渡激浪……加之百萬敵軍的圍追堵截、彈盡糧絕的恐懼與絕望……哪一樣不在長征戰士面前虎視眈眈。
但是！他們就僅僅靠著兩只腳和鋼鐵般凝聚的意志，縱橫跋涉十一個省，長驅直至兩萬余里！他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……兩萬五千里長征路，兩萬五千里血與汗的.洗禮！所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰士殷紅的熱血？
哪里沒有流傳下紅軍戰士動人的贊歌？長征向全世界宣告，紅軍是真真正正的英雄好漢！縱使萬般艱險，又如何能將他們輕易征服！他們經歷了九死一生的激烈戰斗，戰勝了任何人都難以想象的艱難困苦。
他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，最終走向了光明和勝利！
人們難以置信，究竟是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向同一個目標？是什么讓他們創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章？是堅定不移的信仰、不屈不撓的求索、無所畏懼的前行、向著革命理想無盡奮斗的精神！這，難道不是老人們口中述說的長征精神嗎？
小學六年級學習長征精神作文 篇9
這幾天，學校宣傳櫥窗里，正在展覽紅軍長征的圖片。一下課，總有很多同學圍在那兒。中午吃完飯，我和同學也來到了這里。
“奧，原來今年是紅軍長征勝利八十周年！”我們剛到那兒，就聽到同學們在議論。
我倆趕緊看了起來。在第一張圖片上，我們知道了紅軍長征的大概歷史。接著，紅軍長征途中發生的一個個感人的故事就像放電影一樣，出現在我們的眼前。
看，寒風呼嘯，懸崖聳立，鐵索連接著兩座遙遙相對的山峰，下面是幾十丈深的波濤洶涌的江面。橋的那頭，敵人架起機槍，瘋狂的掃射；橋的這邊，紅軍戰士踩著搖搖晃晃的鐵索，向前沖去。前面的戰士倒下了，后面的戰士接著沖，一個又一個的戰士倒下了，又有一批又一批的戰士沖上去……
看到這兒，我扭頭看看和我一塊兒的同學，他正全神貫注的看著圖片介紹。我沒有打擾他，繼續看下去。
瞧，那張圖片中，幾個戰士相互攙扶著，還拄著拐杖，地上都是草。我猜，這應該是“紅軍過草地” 的故事吧這。個故事我聽過，有個可敬的老班長，為了照顧傷病員，自己吃魚骨頭，在即將走出草地的時候，犧牲了……
早在80年前，我們可愛可敬的紅軍戰士為了人民的.幸福生活，踏上了長征路，這一路上，灑下了多少獻血，才有了我們今天的幸福生活。
回想起那一次的體育課，老師讓我們跑四百米，還沒過半，我便感到口干舌燥，真想放棄算了，想想這些紅軍戰士，我真為自己的怯懦而感到羞愧。
這些圖片，靜靜地在那兒告訴我們曾經發生的感人的故事，而那些故事，也在默默的鼓勵著前來參觀的每一個同學。紅軍長征精神將永遠散發出燦爛的光芒，激勵著我們向前進。
小學六年級學習長征精神作文 篇10
在21世紀這個快節奏的時代里，無一不改變，但是黨還是一如既往，沒有貧富貴賤之分，更沒有年輕貌美或者風燭殘年的區別。能讓黨始終如一的，終究還是華夏人民的那一顆熾熱的心。因為我們沸騰的心燃燒之時，映照出來的只有黨的影子，所以黨至今還是那么燦爛輝煌。
記得長征是一段艱苦又無法一帶而過的歷史，是中國紅軍主力從長江以南各革命根據地想陜甘寧革命根據地會合的戰略轉移。長征的勝利從各個角度上來說，無一不表明中國共產黨及其所領導的紅軍是一支無人能敵，不可戰勝的隊伍。長征后保存下來的紅軍人數雖然不多，但這是黨的極為寶貴的精華，構成以后領導抗日戰爭和人民解放戰爭的骨干。紅軍在長征途中，播下了革命的種子。長征中紅軍所表現出來的堅韌不拔的`共產主義理想、革命必勝的頑強信念、艱苦奮斗的偉大精神和一往無前不畏犧牲的英雄豪爽的乞丐，構成了偉大的長征精神，成為激勵共產黨人和人民僅對繼續前進的巨大動力。
長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定不拔的革命理想和堅貞不屈的信念，無論如何都相信正義事業必然勝利的精神;就是為了就難民，不怕任何艱難險阻，不惜付出所擁有的一切的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際上出發的精神;就是顧全大局、嚴謹守紀、團結一起的精神;就是緊緊依靠廣大群眾，同大家生死相隨、患難與共、艱苦奮斗的精神。長征精神還是黨的原動力和中國革命的偉大的頂梁柱，更是一股以愛國主義和民族精神為核心的無形的力量。
小學六年級學習長征精神作文 篇11
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”紅軍先輩們以敢為天下先的創造精神，以不畏艱險、不怕失敗的拼搏意識，踏上了那條布滿荊棘的長征路。
當他們走到人跡罕至的皚皚雪山面前時，可曾被它所嚇倒呢?他們的行動擲地有聲地告訴我，他們再一次迎接了挑戰，選擇了前進。糧食用盡了，他們殺掉了心愛的戰馬，甚至啃咬堅硬的腰帶；淡水喝光了，捧起一手雪花便塞入口中；身上的衣服單薄了，他們摩拳擦掌，加速前進。
然而，高速度的行軍，營養的缺乏再加上惡劣的自然條件，令英勇的紅軍戰士們一個又一個長眠于白雪之下。還記得那個脫棉衣借給他人的老紅軍，在漫天飛雪中化作了一尊永遠矗立的豐碑!正是這一次又一次的犧牲保證了長征的全面勝利，也正是有了他們的奉獻，整個紅軍才能靠著頑強的毅力走出雪山，拼到最后!
當我們遇到一些困難一時之間無法克服時，當我們收到了挫敗甚至打擊時，我們要像紅軍那樣有毅力與恒心。一次失敗不要緊，怕的是一輩子失敗。而要想從失敗走向成功，就一
定要沉住氣，堅持、堅持、再堅持，在哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。紅軍將士們正是由于具備了這樣的毅力和恒心，才能克服千難萬險，贏得長征的輝煌勝利。
兩萬五千里長征帶給我們的不僅是精神的熏陶，深刻的沉思，更有著無窮的值得學習的.東西!長征留給了世人無窮的精神動力，長征革命精神永垂不朽!踏上這條漫漫求學路，我感覺身上仿佛肩負起了長征般的責任，也正在面臨著與長征路上相似的艱難險阻。繼承先烈遺志，弘揚長征精神。踏著先烈們的足跡，尋著紅軍們的路途，我正整裝待發，迎接人生路上的一個個考驗。
小學六年級學習長征精神作文 篇12
泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”在地獄般的磨煉中，什么最重要？那就是意志，只有堅強的意志，才會有創造奇跡的力量。作為一個青少年，我們應該從小培養堅強的意志。
《讀故事塑品格——長征精神青少年讀本》這本書講述的三個故事中，無論是紅軍戰士和普通老百姓之間，還是紅軍領袖和群眾之間以及廣大人民群眾之間，無不體現著軍民團結奮斗、堅強不息、親如一家的魚水之情和同心協力、艱苦奮斗的革命精神。
看完這本書，我想到了平時生活中的.點點小事。
遇到不會做的題目時，你是否有低頭放棄的念頭？遇到比你優秀的目標時，你是否有動搖必勝的決心？遇到從未挑戰過的事時，你是否停下了前進的腳步？我沒有，因為我深知，在堅強面前，困難不值一提。
紅軍在長征途中遇到的種種困難，都被他們當成細小的沙浪，腳下滾過的泥丸，這種長征精神不正是我們所要學習的嗎？
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰命運的勇士。他21歲時全身癱瘓，可他身殘志堅，只用了三根手指就證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理。
今天我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。作為一名新時代的學生，我們要珍惜今天來之不易的大好時光，用長征的精神激勵自己，刻苦學習，勇攀高峰，全面發展，成為祖國有用的棟梁之才。
小學六年級學習長征精神作文 篇13
每當五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊響起雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》，總會令我激動不已，總會令我想起舉世聞名的二萬五千里長征。
二萬五千里長征，是一次改變中國命運的征程。紅軍將士翻雪山、過草地，經歷了常人難以想象的饑餓病痛、槍林彈雨和流血犧牲。在長征途中，常常發生一些催人淚下的感人故事：一位首長帶領自己的部隊翻越雪山，在路邊發現了一名被嚴寒凍僵而犧牲的紅軍戰士。首長大怒：“把軍需處長給我找來，軍需處長在哪！首長想要質問這個不稱職的`軍需處長，為什么沒有把棉服發放到每個戰土的手里�！鄙磉叺囊粋�戰士哽咽著說：“您……不要再找了，他就是我們的……軍需處長�！笔组L聞聲驚呆了。一個掌管著成千上萬套軍服的軍需處長，竟然沒有為自己留下一件御寒的冬裝。首長流淚了……長征路上，這樣的故事幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地前進，前進……
這就是長征精神，是一種打不爛，拖不垮的硬骨頭精神。
沉寂了13年的中國女排，在剛剛閉幕不久的里約奧運會，創造了一個奇跡，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在里約的奧運會館升起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。歷史再一次向我們證明了：長征精神將伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們在毛主席這豪邁詩句的引領下開始人生的長征吧！今天，偉大的時代為我們施展才華提供了嶄新的舞臺，讓我們弘揚長征精神，勤奮學習，百折不撓，用知識和意志的寶劍在21世紀的天空劃出絢麗的彩虹！
小學六年級學習長征精神作文 篇14
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”每當我朗讀著毛主席提筆寫下的《七律.長征》，眼前，仿佛出現了紅軍長征途中那感人的一幕幕……
二萬五千里，一個多么龐大的數字！翻山越嶺，爬雪山，過草地……紅軍戰士，用雙腳踏出了一條解放之路！
惡劣的環境，沒有使紅軍停止前進；沉重的包袱，沒有使紅軍抱怨卻步；缺衣少食的生活，沒有使紅軍自私自利！
而現在，回想一下我們毅行的時候吧！路上，有多少人抱怨路太遠？其實，不過區區幾里路；有多少人埋怨走得太累？其實，我們穿著運動鞋，走在平坦的人行道上，不知比紅軍的`征程輕松多少；有多少人不愿背包？其實，書包里不過是一些自己喜歡的零食飲料……
然而，在那么嚴峻的情況之下，紅軍沒有退縮，沒有放棄，更沒有自私自利，獨享一切！
《馬背上的小紅軍》中的小紅軍，在餓得奄奄一息之時，對于送到嘴邊的食物，他卻不為所動；面對可以騎馬的誘惑，他也果斷拒絕。直至咽氣，他也沒有抱怨過一句！在物質極端匱乏的條件下，他拒絕了生存下去的可能，只為更多的人能活下去！一個和我們年齡相仿的孩子，竟然能夠這么想，這么做，而我們，卻在為誰分得的課間餐多一些而爭吵，這，是多大的反差？
長征途中，凜冽的寒風肆虐，一位軍需處長直至凍死，也沒給自己穿上一件棉衣，而是將溫暖留給別人，給他人更多生的希望！
《七律.長征》帶給了我極大的啟發及思考。通過這些活生生的榜樣，我們需要學習的，正是他們那種不畏艱險，始終為他人著想的優秀品質！
小學六年級學習長征精神作文 篇15
漫步于長江邊，如此廣闊，水天相連，此時此刻的長江宛若壯氣回腸的威武霸氣之歌，心中感慨不已。遙望蒼穹之上，一時間竟不知何為天何為江水。那碧色與青藍色互融，泌人心脾，如一用青宸煉成的玉雕精品，凝視這潭水，心都靜下來了。水如鏡那般清澈與溫馨似哺育我們的母親，她的波濤洶涌是表面，是為了我們這些她疼愛的孩子。我們倚靠在堤壩邊的巨石上，眺望遠方，頓時覺得心胸開闊，整個人也明朗起來！
結束了露天野餐之后，紅歌比賽開始了！聽那雄渾的聲音正在訴說永不言敗的長征精神，強烈地直述著我們對革命先輩的崇高敬意，那時我們的心里是那么澎湃激昂。我們似乎看到革命先輩熱血奮戰視死如歸的'堅毅，似乎聽到長征途中互相鼓勁的親切話語，更似乎觸摸到他們勇往直前的脈搏。
隨著江水的起起落落波光粼粼，我終于明白了那長江的精神，這條母親河見證了我們中華民族的崛起，長征精神也正如這浩蕩的江水謹慎卻不多疑，果斷卻不莽撞，執著卻不屈服，而我們是何其有幸，長江用它的血肉哺育我們滋潤我們�？v有萬千心緒更與何人說。千言萬語不抵一句話“長征精神，薪火相傳”，我們將銘記于骨髓，時時不能忘卻。
遙想當初徒步行走兩萬五千里，翻雪山，踏長河，越高山，過草地。而今日我們只走了短短四公里，卻已經腰酸背疼，無法擁有強大的毅力，不禁讓我更加敬佩那些敢拼敢沖的先輩們，如今我們身處和平年代，也應該憶苦思甜。時時銘記“少年志”讓長征精神永遠流傳。
我們跋山涉水體驗長征精神，領略母親河溫馨柔情，此日獻給我們最好的十二歲；他日堅強不屈傳揚長征精神，我們永遠是十二歲！
小學六年級學習長征精神作文 篇16
開學第一天晚上，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。
其中，我最喜歡胡正先先爺爺講述他的故事。主要內容是這樣的：胡正先12歲參加紅軍，當紅軍走到祁連山冰天雪地里，48天沒有見到糧食。有一次，敵人襲擊紅軍，胡正先爺爺赤腳通過三棱刺路。走完以后，他的雙腳扎滿了三棱刺，鮮血直流。還有一次，他們在行軍中又遇到了敵人的埋伏，胡正先爺爺的脖子上掛了兩個干電池，一下子被摔進四五米深的.溝里，脖子上掛著的兩個6號大干電池不見了。那時候電臺都要用干電池，沒了干電池，就沒法傳輸信息了。這干電池就如他的生命一樣重要，所以他一定要找到電池。他趕緊在地上摸，摸到摔下的什么他都不要……在聽胡正先爺爺講述他的故事時，我的眼睛一刻都沒有離開過電視機，因為他的故事讓我想起了我自己：
在小時候，媽媽給我買了一輛自行車，我一直鬧著讓媽媽把我自行車的旁邊兩個輪子給卸掉。于是，媽媽就對我說：“我把這個輪子給卸掉以后，你就要把自行車學會。”我當時十分興奮，不管三七二十一，就說：“沒問題�！笨墒牵斘覄傋献孕熊�，就摔了下來。我氣急了，就對媽媽說：“我不想學了�！眿寢屢材梦覜]辦法。
看完《開學第一課》，我深深體會到：紅軍是那么的辛苦，不管怎樣都不放棄，而我學個自行車都叫苦叫累，真難為情呀！所以我以后一定要向紅軍戰士學習，做什么事情都要堅持到底，勇往直前！
小學六年級學習長征精神作文 篇17
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
——題記
有一名英雄叫紅軍；有一種精神叫長征；有一種神話叫兩萬五千里。
長征進行時
紅軍被迫進行兩萬五千里長征。他們在雪山上留下了深重的腳印，在草地上弘揚了無私精神，在瀘定橋上揮灑了光榮的鮮血。在嚴寒的雪山之上，他們手拉手，心連心，不畏嚴寒，堅持不懈。在恐怖的草地上，他們互相謙讓著“救命稻草”，為了別人撒下一個又一個善良美麗的.謊言，記得小男孩拍拍口袋說有著呢，卻含笑餓死的畫面，班長照顧病人自己卻犧牲的壯烈精神……在瀘定橋上，先烈們冒雨沖鋒，不顧生命，那橋是用木板鋪的嗎？不，不是，是戰士們用血肉之軀筑城的。紅軍們不畏艱險、堅毅拼搏、頑強執著、無私奉獻，他們
是世上最美麗的人，他們詮釋了長征精神。
長征完成時
兩萬五千里的長征奈何不了紅軍，他們戰勝了。結束長征后在毛澤東、周恩來、鄧小平等領導者的帶領下，中國才能有如今的繁榮。他們不怕吃苦，艱苦樸素，大膽改革創新，一心一意為人民服務，這難道不是長征精神嗎？
長征將來時
回想起自己因一次失敗，一次落后就懊惱不已，不肯前行，想要放棄，想要當“縮頭烏龜”，就一陣慚愧。先烈們如果都像我這樣何來新中國，何來現在的美好生活。作為中國的新一代接班人，我們要學習長征精神，繼續弘揚長征精神。遇到困難不放棄，執著追求，紅軍都不怕萬里長征，我們能怕面前的小障礙嗎？屬于先烈們的長征早已結束，但屬于我們的長征路才剛剛開始，我們要接過長征責任，繼續前行。
讓我們接過長征責任，好好學習，弘揚長征精神，讓長征精神代代相傳。
小學六年級學習長征精神作文 篇18
優雅的語言傳承著我們的智慧，經典使我們的人生更加光彩。
校園里的墻上寫著“弟子規”、“好好學習，天天向上”。從我們剛懂事時，父母就教導我們:“要講普通話，不能說臟話，不能罵人......”可是，還是有一些不良少年整天臟話連天，不管學業，就知道吃喝玩樂，天天在網吧上網，學業是一敗涂地。我們要爭做一個文明的.小衛士，去阻止那些不文明的現象發生。
出自《論語》的“不學禮，無以立”就是說:不學會禮儀禮貌，就難以立足。是呀，現實生活中如果不懂得基本的禮儀和禮貌的語言的話，就算是壓縮垃圾處理廠，也不會收沒有禮儀、沒有教養的人吧。如果沒有禮儀，沒有教養，那在這競爭激烈的社會中，會有立足之地嗎?
古人雖條件比我們新時代要落后，可是，他們個個牢記文明禮儀，從來不說一句臟話，不做一件壞事，而我們呢?穿不愁，玩樂盡有，卻每天臟話連天，不管學業。落后時代都能做到文明，為什么我們做不到呢?
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事表現它，它就會在你的心中扎根、成長。雖微不足道，但卻是我們每一個人都不能缺少的。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本。
讓我們牢記:任何事都沒有個長久，只有優雅的語言和高尚的品德才會伴隨我們一路前行，走過一生。
小學六年級學習長征精神作文 篇19
孝是我們中華民族的傳統美德，古有黃香為父暖席，今有9歲的曹秋芳背母上學，10歲“小孝囡”照顧外婆，兄弟倆建立孝心崗為外公外婆盡孝，一個個感人的故事，讓我們潸然淚下。
其實孝心，也發生在我身邊。今年五月，一場大病突然襲來，我的爺爺病倒了，爸爸和媽媽連夜送他去醫院，跑上跑下，終于把爺爺安頓好了。爸爸媽媽因為工作忙，沒什么時間來照顧爺爺，雖說還有奶奶在，但也怕她應付不過來，爸爸媽媽還花錢請了一個保姆過來，這才放心離去。盡管很忙，但是忙完之后，無論多晚爸爸媽媽必定每天都會去看望爺爺，風雨無阻。也許是濃濃的孝心感動了上蒼，半個月后，臨近死神邊緣的爺爺居然奇跡般康復了。
今天的我們，習慣了被長輩們照顧，習慣了爺爺奶奶懷里撒嬌，習慣了“指揮”長輩們做這做那。我們可曾想過我們應該怎樣為父母親盡孝?
其實，孝順是很簡單的。幫父母做一些力所能及的'事，他們都會喜笑顏開，父母就是這么容易滿足。我們不需要做得那樣轟轟烈烈，只需要從一些身邊的小事做起，讓父母臉上每天洋溢著甜美的笑容。
記得有一次，我幫媽媽泡了一杯茶，媽媽喝后，說:“女兒泡的茶就是香啊!”那一刻，就是滿足;還有一次，我幫媽媽疊了被子，一進門，媽媽就說:“呀，女兒疊的被子真漂亮!”那一刻，就是喜悅;還有一次，我幫爸爸捶背，爸爸說:“女兒捶得真舒服啊，我都要陶醉了。”那一刻，就是幸福。
還等什么?天下的兒女們，一起行動起來吧!把“孝”這個美好的字眼一直傳承下去。
世間有孝，一切將更美好。
小學六年級學習長征精神作文 篇20
今年是紅軍長征勝利80周年。九月一日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》，回顧了那一段艱苦的歲月和偉大的勝利。
《開學第一課》以紅軍長征的四個精神為主題：信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈。就是這四個精神讓紅軍們走完了這不可思議的兩萬五千里長征。而《開學第一課》中我印象最深刻的是“信念不移”和“勇往直前”兩個篇章。
什么是信念不移？在先輩的長征路上，他們的目標就只有一個，那就是取得勝利。有多少紅軍為了物資，為了戰友而犧牲了自己那寶貴的生命。在艱苦卓絕的長征中更是有不少感人的故事和信念不移的紅軍，就是他們讓我們過上了現在這樣的生活，如果沒有他們，就不會有現在的中國，也不會有現在的我們。
而戰爭中勇往直前也是必不可少的，“勇”就是勇敢！如果在戰場上沒有莫大的`勇氣，沒有不怕犧牲的精神，那你就不是一個合格的紅軍。在長征中，戰士們身經百戰，從來都沒有畏懼過，當他們面對著槍林彈雨時，究竟是靠著怎樣的毅力支撐到長征結束，那就是勇往直前。
紅軍受的苦是我們無法想象的，而現在我們只要受一點苦就“鬼哭狼嚎”，而那時紅軍48天不吃一口飯，而且很少有飯吃，就算有飯吃也只能吃一粒黃豆，就是這種精神讓我們過上了幸福的生活。讓我們銘記長征精神，對紅軍戰士們發出由衷的敬佩：紅軍叔叔，謝謝你們！我們要以你們為榜樣，無論是在學習上，還是生活上，都要有堅定的信念，有勇往直前的奮斗精神！
小學六年級學習長征精神作文 篇21
我們學過一首毛澤東的《七律·長征》，這一首短短的詩詞讓我明白了長征的艱辛。但是對于我們新一代的小學生來說長征的意義又是什么呢？
對我來說不是走盡兩萬五千里的路程，不是走過這艱難的路程，而是那永不放棄的精神。
在這個物欲橫流的社會中各色浪潮都可能消磨我們的意志，讓我們迷茫。我們也不必失望，遇到這種情況的'時候，請想一想那些堅持不懈的紅軍們，他們不畏嚴寒，面對任何困境都不放棄，更何況你這一點小事呢！在我的生活中常常會發生這種小事，比如考試沒考好啊，許多怎么學也學不會的事呀……這種小事只要再努力一把就成功了。
在我心中一直有件事是讓我心生佩服的。記得那還是我在上幼兒園的時候。我在家吃蘋果，因為我的一時興起我把蘋果里的子種在了靠馬路的草地中。過了好久，我幾乎已經忘記了這件事的存在，驚奇的是以前的蘋果種子已經長出了小樹苗。那天我在散步的時候正好看見了。雖然很小，但是卻顯得十分可愛，在隨風飛舞。這讓人深感佩服，一粒小小的種子靠自己的毅力經過千辛萬苦，終于破土而出，長成蘋果樹，真的很不容易。我想，這也正是我們所講的長征精神：堅持不懈，永垂不朽。
一顆小小的種子能通過自己的毅力長成大樹，我們就要更加努力，成為對國家有用的可造之材！
小學六年級學習長征精神作文 篇22
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”朗頌著偉大領袖毛主席的這首雄壯、豪邁、氣勢磅礴的革命交響曲！耳邊仿佛響起了轟轟的炮聲、震耳欲聾的殺敵聲、嘹亮的沖鋒號聲，眼前仿佛浮現出紅軍隊伍縱橫十一個省份、攻占七百多座縣城，進行了三百余次戰斗，沖出敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區，縱橫二萬五千里，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的'偉大奇跡。
黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音；寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者不怕犧牲，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。長征精神鼓舞著我們每一個人，“捐軀赴國難，視死念如歸”。
長征給我們的啟示：一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要有艱苦奮斗的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態度，就一定能夠成就事業，創造輝煌。具體到我們學生，就是要學習上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來的接班人，要樹立歷史責任感，“國家興亡，匹夫有責”，從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備著，為祖國、為人民奉獻自己，讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
小學六年級學習長征精神作文 篇23
在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!
主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的共產黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的'最高體現，是黨魂、軍魂的集中反映。
長征精神激勵著新的長征。長征就是要艱苦奮斗、無私奉獻、為他人著想，而在現實生活中的“新長征”也需要長征也需要這樣的精神：作為一名學生我們走在校園里的時，彎腰撿起紙屑;在家幫助父母干家務;幫助有困難的人……雖然這些事在別人看來很平常，但是這美好的品質與精神誰能說不是革命先輩傳承下來的呢?
不單單是學生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災難來臨的時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發生在四川的特大自然災害——地震。我們國家的不同民族、不同地區、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災區人民的心。
這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!
小學六年級學習長征精神作文 篇24
以前我在語文課上也學過一些寫長征途中發生的故事文章；如[倔強的小紅軍]一文講述的是小紅軍為節省一些青稞面，最后餓死了。這種舍己為人的精神不僅僅打動我，而且教育了所有的同學，使我們懂得：做人不能只為自己。
這些英雄的故事，還讓我看到了紅軍戰士吃苦耐勞堅持不懈的'精神，在紅軍二萬五千里長征的途中，他們力盡千辛萬苦搶渡大渡河，過草地。爬雪山。我們現在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪時還覺得冷。而他們呢，都穿著是自己親手編的草鞋，腳趾都露在外面，那種草鞋隨時會壞，由于走得路太多了有時一天會壞一雙，沒有草鞋時，戰士們就光著腳前進……就是這樣惡劣的環境才造就了紅軍戰士吃苦耐勞。堅持不懈的長征精神，這也需要我們這些小學生牢記在心，發揚光大的。
現在我們這些小學生的生活是多么幸福吃得飽穿得暖，家長也盡的努力滿足我們的需要，這樣的生活是創造的呢？都是革命老前輩們拋頭顱，灑熱血換來的。我們該做些什么，才能把長征精神代代相傳呢？我想：我們應該珍惜現在的大好時光，刻苦學習，用自己掌握的知識建設祖國，報效祖國，雖然現在紅軍二萬里長征結束了。但是老紅軍的舍己為人，吃苦耐勞。堅持不懈的精神將永遠活在我們心中。
我們要用自己的實際行動，宏揚長征精神實踐長征精神，立志成材報國。
小學六年級學習長征精神作文 篇25
發揚長征精神加快蘇區振興造福老區百姓中國紅軍冒著天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇到了說不盡的艱難險阻，僅用12個月時間，靠著兩只腳，靠著小米加步槍，卻長驅2萬余里，縱橫12個省創造了讓中華民族的子孫后代引以為榮的長征，創造了一首震驚中外的壯麗詩篇，創造了一部氣壯山河的英雄史詩!猶記得無數革命先烈，為了新中國的解放，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，用自己的生命鑄造了新中國嗎
他們那英勇抗敵，為國捐軀，堅貞不屈的精神，正是值得我們自豪的長征精神啊!江西贛州，是長征的根據地，為贛南老區人民為新中國的'成立付出了艱苦卓絕的奮斗，建立了不可磨滅的功勛�？墒怯捎诟鞣N條件的制約，我們的發展長期滯后。如今，《中央蘇區振興規劃綱要》、《關于促進贛南蘇區發展振興的若干意見》兩項報告已獲中央領導的批示意見。加快推進蘇區振興有利于更好地落實我國“三步走”的發展戰略，確保全國如期實現全面建設小康社會的宏偉目標;有利于進一步形成國家各種重大戰略規劃的整體效益，優化發展格局，打造贛南經濟發展新的增長極，同時有利于贛南創新生態環境與經濟發展統籌協調，在保護生態中加快贛南振興，在加快振興中保護生態，加快構建生態機制，實現贛州綠色崛起。這是我們新的希望。我們又要開始新的長征了讓我們乘著中華民族的船舶，揚起長征精神的風帆，加快蘇區振興，造福老區百姓吧!
小學六年級學習長征精神作文 篇26
二萬五千里長征給后人留下了深刻的影響，許多人都喜歡觀看紅軍長征中的故事書，因為這些書集中表現長征的精神。
如《瀘定鐵索橋》的故事我們很多同學都很愛看。瀘定橋是一座鐵索橋，達100米，鐵索上鋪著木板。紅軍一晝夜飛速行軍120個米，趕到瀘定橋時，鐵索上的橋板已被敵人拆除，只剩下了根光溜溜的鐵索，橋下是奔騰咆哮的大渡河。22名紅軍突有隊員在火力燃起大火，企圖阻止紅軍的前進，占領滬定橋。飛奪滬定橋成為紅軍長征途中驚心動魄的一戰。
紅軍穿越的草地，漫無邊際，到處是野草叢生的.沼澤和腐臭發黑的淤潭，稍有一不小心就踏進泥潭，立刻就會被吞沿。草地天氣變化莫測，狂風暴雨，飛要冰霜不時而至。沒有糧食，紅軍就探野菜草根在饑，甚至煮皮帶吃。在饑餓交迫和艱難跋涉之中，很多人都犧牲了。經過六天六夜，約軍終于勝利地走出了草地。
經過這次長征紅軍給后人留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，就是堅持實事求是，一切從實際出發的精神，就是顧全大局，緊密團結，同人民群眾生死相依，患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神是中華民族百折不撓，自強不息的民族精神的集中體現。
所以我們全體同學：一定要學習長征的精神。
小學六年級學習長征精神作文 篇27
“長征萬里路遙迢，風蕭蕭，雨飄飄。浩氣比天，千軍勢如潮。為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消。夢斷推窗聽鼓角，冷月皎，流螢高。身居京華，常盼歸鴻早。抽出心絲填舊句，寫往事，萬年驕�！崩钪久裨凇督亲印獞涢L征》這首詞中，生動地描寫出當年紅軍長征途中歷經的艱苦。
有人說“紅軍隊伍是地球上一根長長的紅飄帶。”是啊!紅軍在地球上的'每一個角落都留下了足跡。湘江，一條碧綠的河流，如今卻被鮮血染紅，這血是我們紅軍所流，它時時提醒著人們保衛自己祖國，為祖國利益所戰!
在長征途中，紅軍需翻過一座座雪山，穿過一片片草地，紅軍不能因為累而停下腳步，因為此時的每一分鐘都可能牽扯到國家的安危。
1927年8月1日周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等領導了著名的八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。在南昌起義影響下，全國暴發了秋收起義、廣州起義、百色起義等大小武裝起義100多次，建立了井岡山根據地、中央根據地、陜北根據地等十幾個革命根據地到1930年，全國紅軍發展到10萬人。蔣介石心有不甘，開始“圍剿”，但是紅軍在周恩來、朱德指揮下，執行毛澤東的戰略戰術原則，勝利粉碎敵人四次“圍剿”。
如今，我們提起紅軍長征我們不會感到羞恥，
小學六年級學習長征精神作文 篇28
去年八月八日登山節，我和媽媽去登六盤山。我們出發的時候，天上還下著蒙蒙細雨，可是，當我們走到山腳下的時候，雨下的越來越大，山上的風吹的更大了，像要把人吹倒似地，讓我和媽媽寸步難行。
這時，我對媽媽說：“這么大的風雨，我們怎么才能爬到山頂呢？還不如回去呢，”媽媽說：“我們今天登的山可不是一般的山，這可是紅軍長征時翻過的六盤山啊，他們穿著草鞋，翻雪山，過草地，一邊行軍，一邊打仗，他們是怎么克服困難的呢？我們只走了牙長的一點路，就已經感覺到疲勞，想返回，這怎么能行呢？”
在媽媽的教育下，我們冒著風雨繼續前行，終于登上了六盤山山頂，“長征精神，永放光芒”，幾個鎦金大字映入我的眼簾，六盤山紀念廳前，人山人海，人聲鼎沸，人們都歡呼自己登上了山頂。
我一到山頂，就摸摸這個，又摸摸那個，好奇極了，那些紅軍雕塑像，他們腳上都穿著草鞋，身上穿著打著補丁的衣服，背上扛著沉重的長槍。我看到他們，心里感到非常敬佩，在那樣艱苦的環境里，他們翻雪山，過草地，忍受著饑餓和疲勞，互相攙扶，互相鼓勵，完成了二萬五千里長征的`偉大勝利。這種精神難道不值得我們學習嗎？
每當我不想練琴的時候；每當我學習上遇到困難的時候；每當遇到風雨，不想上學的時候；我就會想起那些勇敢的紅軍戰士，他們艱苦奮斗的精神；不怕困難，勇往直前的精神；不到長城非好漢的精神，一直鼓舞著我克服困難，繼續前行！
小學六年級學習長征精神作文 篇29
同學們，你們知道我們現在美好、幸福的生活是怎么得來的嗎？是先輩們拋頭顱，灑熱血換來的，革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地泣鬼神”的長征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是要號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受、去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫恐懼的`大無畏精神！去傳承、去發揚雪山草地之間打不爛、拖不跨的硬骨頭精神，培育我們為振興中華而勤奮學習的新時代長征精神。紅軍北上，他們強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險，在飛奪瀘定橋的時候，每一個人只有一塊木板，他們把木板架在鐵鏈上，一步一步地爬過去，只要稍不小心，就會掉入洶涌狂瀾的巨浪中。紅軍戰士們克服了重重險阻，正是因為有這樣驚人的毅力，紅軍長征于1935年10月甘肅會寧會師，宣告二萬五千里長征勝利結束，可是紅軍八萬人只剩下了三萬人。
長征途中，在強大的敵人和險阻的自然環境面前，紅軍是憑著艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰勝強大的敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。
紅軍長征的歷史事件，將會在中國歷史上永遠保留著，告訴我們以及我們的后代，要學習紅軍的勇敢精神，敢同敵人作斗爭！紅軍的種種英雄事跡，將會在我們的歷史上永放光芒！
小學六年級學習長征精神作文 篇30
今年是長征勝利70周年。近日有許多電視報紙都在報道二萬五千里長征途中發生的感人事跡。我看了這些事跡之后，心靈再次受到震撼。
以前我在語文課上也學過一些寫長征途中發生的故事文章；如[倔強的小紅軍]一文講述的是小紅軍為節省一些青稞面，最后餓死了。這種舍己為人的精神不僅僅打動我，而且教育了所有的同學，使我們懂得：做人不能只為自己。
這些英雄的故事，還讓我看到了紅軍戰士吃苦耐勞堅持不懈的精神，在紅軍二萬五千里長征的途中，他們力盡千辛萬苦搶渡大渡河，過草地。爬雪山。我們現在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪時還覺得冷。而他們呢，都穿著是自己親手編的草鞋，腳趾都露在外面，那種草鞋隨時會壞，由于走得路太多了有時一天會壞一雙，沒有草鞋時，戰士們就光著腳前進......就是這樣惡劣的環境才造就了紅軍戰士吃苦耐勞。堅持不懈的長征精神，這也需要我們這些小學生牢記在心，發揚光大的
現在我們這些小學生的生活是多么幸福吃得飽穿得暖，家長也盡最大的努力滿足我們的需要，這樣的'生活是創造的呢？都是革命老前輩們拋頭顱，灑熱血換來的我們該做些什么，才能把長征精神代代相傳呢？我想：我們應該珍惜現在的大好時光，刻苦學習，用自己掌握的知識建設祖國，報效祖國，雖然現在紅軍二萬里長征結束了。但是老紅軍的舍己為人，吃苦耐勞。堅持不懈的精神將永遠活在我們心中。
我們要用自己的實際行動，宏揚長征精神實踐長征精神，立志成材報國。
小學六年級學習長征精神作文 篇31
暑假里，我讀了一本課外書叫《讀故事 塑品格——長征精神青少年讀本》。書中第六章《軍民魚水情》講述的三個小故事中，無論是紅軍戰士和普通老百姓之間，還是紅軍領袖和群眾之間以及廣大人民 群眾之間，無不體現著軍民團結奮斗、親如一家的魚水之情和同心協力、艱苦奮斗的革命精神。
合力共建文明城，眾心齊聚強國夢，就是要重塑長征精神，共同創造屬于我們的和諧生活。這些天，外婆家的窗臺上滴滴答答地響個不停，仔細一看原來是五樓人家的空調出水管破裂，空調出水都滴在外婆家窗臺和玻璃上，嘀嗒嘀嗒的聲音讓人覺得很煩躁。但外婆并沒有很生氣，而是和和氣氣地把情況告訴了五樓的`阿姨。五樓的阿姨馬上到外婆家查看，一再打招呼說不好意思，并說馬上讓師傅來修理。
鄰里間以和為貴，看著外婆與五樓阿姨客氣地說話，回想起平時外婆總是主動熱情地與鄰居打招呼，下樓主動幫鄰居把門口的垃圾帶下去丟掉……。我想，合力共建文明城，就該從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，努力營造和諧生活氛圍。
長征故事的熏陶，長輩的言傳身教深深地影響著我。我決心把創城精神牢記在心，把道德規范落實在行動上，在學校尊敬老師，團結同學，關心集體；上課遵守紀律，專心聽講，認真學習，努力取得好成績；在家里孝敬長輩，學做家務，一言一行努力學做有高尚情操的人。
小學六年級學習長征精神作文 篇32
2016年2月22日早晨，由于天氣原因，原本定在操場舉行的開學典禮活動改在階梯教室舉行了。我們班有幸代表三年級參加了表演活動。在嘹亮的國歌聲后，開學典禮活動正式拉開了帷幕。
首先，錢校長給我們講解了長征精神，告誡我們要學習這種不畏艱難，勇往直前的精神，要把這種精神運用到學習中。聽了校長的講話我想到了一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹趯W習上我要多閱讀、多積累，爭取百尺竿頭更進一步。
接著，我們觀看了各年級代表呈現的寒假生活與成果。每個年級的代表表演得都非常精彩。輪到我們班表演的時候，我們把《為夢想時刻準備著》唱的.慷慨激昂，充滿激情，我們的歌聲贏得了臺下所有同學的熱烈掌聲。我在心中想著，在以后的學習中也要充滿這種激情，把長征精神化為學習的動力，根植在我的心中。
最后，我們迎來了貼小腳丫的活動。大家想知道小腳丫上都寫了些什么嗎？告訴你們吧！有的寫了這學期的夢想，有的寫了長征詩句，還有的寫了長征小故事。五年級的哥哥姐姐們紛紛把小腳丫貼到了“紅色足跡”墻上，展示給了全校師生�？粗@么多小腳丫，我覺得學習也該像走路一樣，一走一個腳印，踏踏實實的學好知識。我也想到了媽媽經常說的一句話：學習就像造房子，地基打得不牢靠，房子就會坍塌。
開學典禮的結束，意味著我們要進入新的學期了。我一定會牢記并發揚長征精神，在學習上不斷進取，遇到困難不放棄，爭做勤學好少年。
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