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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報(bào)名截止時(shí)間2017
根據(jù)“國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)2017年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報(bào)名試點(diǎn)通知”可知：2017年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名時(shí)間2月4日至22日。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報(bào)名截止時(shí)間，歡迎閱讀。
2017年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名截止時(shí)間2月22日
一、考試報(bào)名
考試報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)審核兩個(gè)部分。
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間自公告之日起至2017年2月22日24時(shí) 。請(qǐng)各位考生持有效身份證件按有關(guān)規(guī)定如實(shí)準(zhǔn)確填報(bào)個(gè)人信息，從2017年起，不再受理個(gè)人報(bào)名信息修改。
現(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)間為2017年2月24日-3月10日 ，主要是對(duì)網(wǎng)上報(bào)名的考生進(jìn)行本人照片采集和報(bào)名資料的真實(shí)性進(jìn)行審核。請(qǐng)廣大考生注意安排好報(bào)名時(shí)間，盡早網(wǎng)上報(bào)名。具體事宜可咨詢報(bào)名所在地考點(diǎn)辦公室。
二、實(shí)踐技能考試
全國(guó)考試時(shí)間為2017年6月17日-6月23日 ，具體由各省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)師資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
三、醫(yī)學(xué)綜合筆試
全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間如下：
公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師全國(guó)實(shí)行計(jì)算機(jī)化考試：2017年8月26日和27日 上午9：00-11：00，下午14：00-16：00.
四、其他事項(xiàng)
(一)2017年在天津市、河北省、山西省、遼寧省、上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、山東省、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)、陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)開展鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試試點(diǎn)，符合報(bào)名條件的考生按有關(guān)規(guī)定報(bào)考。
(二)2017年在天津市、海南省和云南省開展醫(yī)師資格考試臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師、臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師具有規(guī)定學(xué)歷中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師和具有規(guī)定學(xué)歷中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試“一年兩試”試點(diǎn)。在上述考區(qū)通過(guò)實(shí)踐技能考試但未通過(guò)第一次醫(yī)學(xué)綜合筆試的考生可報(bào)名參加第二次醫(yī)學(xué)綜合筆試(第一次考試有違紀(jì)行為的考生不得參加)�？荚嚂r(shí)間為2017年11月25日-11月26日 ，具體安排另行通知。
(三)2017年組織中醫(yī)(朝醫(yī)方向)、傣醫(yī)考試，繼續(xù)開展哈薩克醫(yī)考試試點(diǎn)。符合報(bào)名條件的考生按有關(guān)規(guī)定報(bào)考。
(四)醫(yī)師資格考試報(bào)名資格有關(guān)規(guī)定及考試相關(guān)信息，各考區(qū)、考點(diǎn)和考生可登錄國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委網(wǎng)站查詢，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委網(wǎng)址：http://www.nhfpc.gov.cn/ ;或者登錄國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)查詢，國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)：http://www.nmec.org.cn/ .
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一、整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記
整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好，可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁(yè)紙;把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示�？傊�，把書上密密麻麻的文字表述，變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào)，就更加容易理解和記憶了。
有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來(lái)看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記，就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。毫不夸張地說(shuō)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄，為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。
二、復(fù)習(xí)要以考綱和課本為主
通過(guò)看書、筆記、作試卷，圍繞中心問(wèn)題閱讀一定要以考綱和課本為主，狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法，閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想，有了心得就及時(shí)記下來(lái)�？傊�，這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀，仰而思”，以思為主。
此外，有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更專心，因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識(shí)網(wǎng)”，用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。沒有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。
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