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我的大學(xué)我的城征文2017
有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。yjbys小編下面為你整理了我的大學(xué)我的城的征文，希望對(duì)你有所幫助。
我的大學(xué)我的城征文篇一
小時(shí)侯，一聽說誰考上大學(xué)，他心里便有一種莫名的沖動(dòng)�？偸遣辉试S別人碰他的腦袋，稚嫩的臉總是天真的說：“別動(dòng)我的頭，這是以后上大學(xué)用的，亂碰會(huì)碰傻的。”這個(gè)夢(mèng)想陪伴著他度過了十幾個(gè)春秋，一直到邁入大學(xué)的殿堂。
在他的眼中，上了大學(xué)就可以找到一份好工作，就可以給身邊的人帶來幸福。正是由于對(duì)理想的憧憬與向往，讓一個(gè)充滿著斗志與信心的年輕人在大學(xué)追夢(mèng)。
“像雄鷹一樣自由的在天際翱翔，有著屬于自己的一片天空。”每當(dāng)想到這句話，胸中便會(huì)燃起火焰。他每天六點(diǎn)起床，然而入睡時(shí)時(shí)鐘早已悄悄的劃過了凌晨一點(diǎn)的字樣。困了，會(huì)一個(gè)人靜靜的站在窗前傾聽風(fēng)與樹的歌唱;累了，會(huì)一個(gè)人趴在桌子上細(xì)細(xì)品味著理想。同學(xué)們笑他每天吃的很多，總是微微一笑，他心里知道只有保證了身體的健康才會(huì)為前進(jìn)打下保障。
大學(xué)的生活是豐富的，他的生活也是如此。會(huì)踏上各種舞臺(tái)展示自己的才華，會(huì)微笑著幫同學(xué)的忙。他的老師對(duì)他說過：“在大學(xué)要全面發(fā)展。”他也努力做到這一點(diǎn)。“老五，學(xué)校舉行文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，去參加吧。”“文學(xué)競(jìng)賽，反正我語文還行，去就去。誰怕誰呀!”就這樣，連跨三道坎，終于獲了獎(jiǎng)。“老五，大二的要四級(jí)統(tǒng)考了，咱是不是要舉辦個(gè)四級(jí)講座?”“呵呵，跟我想到一塊兒去了，我剛跟輔導(dǎo)員說了這件事，她同意了，我們?nèi)?zhǔn)備吧。”請(qǐng)老師，找場(chǎng)地……，經(jīng)過精心的籌備，四級(jí)講座終于順利的進(jìn)行，得到了大家的好評(píng)。“老大，咱老師要搬辦公室，咱去幫忙吧。”“行，多找?guī)讉�(gè)人去”經(jīng)過一上午的搬運(yùn)，“任務(wù)”總算順利完成。“老五……”
大學(xué)的`學(xué)習(xí)是緊張的，他的學(xué)習(xí)也是如此。早在高中就聽說過高等數(shù)學(xué)以及相關(guān)的專業(yè)課是有難度的。他下定決心要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，每次上課，總是早早的就座在第一排，日子久了，他所在的位子竟然成了他的“專座”。他經(jīng)常與老師溝通，覺得那樣會(huì)使自己少走些彎路，所以老師總是最先認(rèn)識(shí)他。想學(xué)到更多的知識(shí)，所以從圖書館借到許多書，每晚“挑燈夜戰(zhàn)”，所以許多同學(xué)認(rèn)為他學(xué)識(shí)還算淵博。他給自己定下了許多目標(biāo)，所以努力前行著。
大學(xué)的情感是青澀的，他的情感也是如此。“少男衷情，少女懷春”，然而對(duì)于他來說往往是：故事還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。也曾有過喜歡的女孩，想給她帶來幸福，想靠的是自己而不是父母的幫助，所以他把愛情的種子藏于心底，等待著自己擁有足夠的水分，才讓它生根發(fā)芽。
大學(xué)的故事是精彩的，他也要求自己的故事是十分的絢麗，總在仔細(xì)想著：要如何度過大學(xué)美妙的生活?并把他的計(jì)劃逐一實(shí)現(xiàn)。
……
大學(xué)，追逐著夢(mèng)想，才剛剛度過了大學(xué)四分之一的生活，更多的一切還是一個(gè)未知數(shù)，他還會(huì)繼續(xù)懷揣著他的夢(mèng)塌實(shí)堅(jiān)定的走好每一步。
我的大學(xué)我的城征文篇二
提起筆，心情有些凝重，在我看來，有些情有些意是無法用言語表達(dá)清楚的。于是我放下筆走出了教室……
漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重�？粗_下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂愁。到大學(xué)的也有一年多了，在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多，也明白了很多。
在還沒有進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，就聽好多大學(xué)里的朋友談過有關(guān)大學(xué)里的一些生活。當(dāng)自己踏入校門后，慢慢的發(fā)現(xiàn)和那些朋友所述的別無一二，唯有不同的就是我的老師，他并非朋友口中所述的那般，見面比登天難�？吹剿牡谝谎蹠r(shí)，他的面孔和藹，眼神中充滿了和氣，帶著友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺不出他是一個(gè)老師，而是我的朋友。
記得那時(shí)候剛到這里，還不適應(yīng)這邊的氣候，于是便生病了，那時(shí)總有一種無助的感覺，情緒也非常低落。是他，我的老師，時(shí)時(shí)來宿舍找我談心，并且還給我?guī)б恍┧�，教我怎有適應(yīng)這里的氣候，在老師的精心呵護(hù)下，心情好多了，病也好了。當(dāng)時(shí)我什么也沒說，我知道這已經(jīng)無法用言語表達(dá)了……
走著走著，一縷清風(fēng)輕扶著我的.臉頰，把我從思緒中拉了回來，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動(dòng)，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒……
記得還有一次，那時(shí)候來到這里也快一年了，因?yàn)榧依锇l(fā)生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點(diǎn)都不專心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無助的氣息，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，就什么也沒有說，繼續(xù)上課，我也不知道那節(jié)課我是怎么過來的。下課后，老師來找我，問我發(fā)生了什么事情，我還是一言不發(fā)的看著他，淚水止不住的往下流，當(dāng)他看到這一幕時(shí)，有些驚訝的看著我，便再也沒有往下追問，而是想方設(shè)法的轉(zhuǎn)移話題，和我談一些催人奮進(jìn)的哲理，硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對(duì)人生，怎樣去面對(duì)痛苦，總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當(dāng)成了我的朋友。
忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢(shì)落下，我接過落葉，望著落葉，我看到了我的老師——我最真誠的朋友。
老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點(diǎn)燃了一盞明燈;在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厮屗呗?hellip;…而我卻感恩我的老師——我的朋友……
從思緒中回來，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無比，含著大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室……
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