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      1. 二級建造師考試復習指導

        時間:2020-08-09 19:23:10 二級建造師 我要投稿

        二級建造師考試復習指導2017

          2016年二級建造師全國通過率整體控制在15%- 18%,個別省份如廣州 、福建等地僅為5%左右,所以同學們一定要努力復習,下面小編為大家整理了一些復習的方法,一起來看看吧:

        二級建造師考試復習指導2017

          高效復習方法

          考前復習時間緊,科目多,如果不能采用科學的方法組織復習,就不能提高復習的效率。

          所謂科學的復習方法,就是指按復習規(guī)律和學科本身的規(guī)律,根據(jù)自己的心理、生理特點,充分利用環(huán)境條件中的有利因素,取得最佳復習效果的學習方法。復習方法是學習方法的深化和延伸,考前常用的復習方法有:

          1.閱讀法

          指通過閱讀的方式進行復習的方法,主要是閱讀教材。應考復習過程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復習目標來進行,要有重點,沒有重點就沒有復習的質量保證。

          在全面復習的基礎上,要對重點內容進行重點復習,也就是多花些時間,用功夫,徹底弄懂記牢。強調重點,并不是說通讀可以隨便應付,相反,需要認真仔細。

          教材中有很多不被我們注意的地方,卻包含著豐富的內容,常常是出題人抓住的要點。因此,必須在有所側重的同時抓好全面通讀。

          2.圖表法

          指通過分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復習方法。

          通過加工圖表,可以化繁為簡,便于比較,益于記憶,更好地掌握知識體系。一位已考過的考生在介紹復習經(jīng)驗時說,他的復習,到最后每科就變成了幾頁圖表;我們復習時應該把閱讀法和圖表法結合起來使用。

          3.聯(lián)系法

          是通過對知識之間的縱向和橫向的聯(lián)系,以加深理解和鞏固的一種復習方法。采用聯(lián)系法復習,既可單獨進行(即通過回憶和思考),也可以結合閱讀法或圖表法進行。

          4.解題法

          指通過解答各類題目,鞏固和運用有關知識技能,提高解題能力的方法。在運用解題法時要注意:

          ①不要拿到什么題就做什么題,應根據(jù)自己復習的.需要有所選擇地做題。

         、谠谧鐾暌坏烙写硇缘牡湫皖}后,應總結解題過程運用了什么方面的知識,解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。

         、垡浞掷妹康李}的復習價值。如選擇題,選出正確選項后還應指出其他選項為什么錯;題目條件發(fā)生改變后,解題方法會發(fā)生什么改變(一題多變)等。

          復習備考六大忌

          一忌:復習無計劃:考試科目多,知識范圍廣,因此復習時應有一定的計劃。可是,有不少學員復習時卻沒有計劃,盲目性和隨意性很大,東一榔頭,西一棒槌,常常復習不到點子上,考試時答不上題,后悔莫及。

          二忌:臨陣磨槍:復習功課,貴在堅持、及時、經(jīng)常,宜早不宜遲,更不宜“臨時抱佛腳”。

          尤其是考試前的總復習,時間緊,任務重,如果不注意及時復習,總認為“來日方長”,“車到山前必有路”,臨陣才去磨槍,那就為時已晚了。

          三忌:平均使用力量:搞復習,應當抓住各門功課的重點、難點、特點和疑點,集中力量打“攻堅戰(zhàn)”,解決“攔路虎”。

          可是,部分考生在復習中“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,雖然面面俱到,卻沒有抓住重點,遇到疑難問題,常常解決不了。

          四忌:盲目陷入題海:復習功課免不了要做題,而且做的題目可能比平要多一些,這當然無可非議。但有的考生卻做過了頭,整天埋頭做題,成了“題海無邊”,“兩眼一睜,忙到熄燈”,復習題、自測題、模擬試題,做得人眼花繚亂。

          五忌:濫用參考書:有不少考生沒擺正應試指南與參考書的關系,弄得喧賓奪主,本末倒置。隨著出版事業(yè)的發(fā)展和人們對科學文化知識的重視,各種復習資料鋪天蓋地,但大多編寫重復,且良莠混雜.

          因此,在購買時應精挑細選,每門課最多選擇一兩本質量高,真正具有參考價值的書即可,切不可濫用。否則,不但浪費錢財,耗費精力,而且對學習有害無益。

          六忌:勞逸失度:有些朋友考前復習時廢寢忘食,睡半夜、起五更,雖然精神可嘉,但做法是愚蠢的,復習迎考,任務繁重,更應該勞逸結合,保持適當?shù)膴蕵、休息和睡眠?/p>

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