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      1. 教科版九年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷

        時(shí)間:2024-07-05 06:36:29 初中知識(shí) 我要投稿
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        2017教科版九年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷

          四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。下面是小編整理的2016-2017教科版九年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷,大家一起來看看吧。

        2017教科版九年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷

          一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個(gè)是最符合題意的、請(qǐng)你選出并將它的字母代號(hào)填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題2分,共40分)

          1.中華民族的發(fā)展史是一部( )

          ①民族文明的創(chuàng)造史 ②民族精神的生長史

         、勖褡灏l(fā)展的探索史 ④涵蓋一切文明成果的文明史

          A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

          2.楊叔子院士講過一句話:一個(gè)國家,沒有先進(jìn)的科技,一打就垮;沒有民族精神,不打就垮。中華民族精神( )

         、偈侵腥A民族的精神支撐 ②是中華民族之魂

          ③以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為核心 ④是民族文化的全部內(nèi)容

          A .②④ B.②③ C.①② D.③④

          3.2012年8月15日,香港“保釣行動(dòng)委員會(huì)”7名保釣人士登上釣魚嶼,成功登上釣魚嶼的主島,并插上五星紅旗宣誓主權(quán)。記者問來自內(nèi)地的方曉松:面對(duì)日艦的阻撓,為什么不懼怕時(shí),他說“能成功登上釣魚嶼,死也值了!”方曉松的言行彰現(xiàn)了( )精神。

          A.自強(qiáng)不息 B.勤勞勇敢 C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 D.愛國主義

          4.有位詩人曾說:“祖國意味著責(zé)任。”下列屬于對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是( )

         、倌詥柖2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ,圓中國百年夢(mèng)想

         、跓釔圩约旱淖鎳,但更重視個(gè)人利益的得失

         、墼∑接米约旱目蒲谐晒旄W鎳腿嗣

          ④汶川大地震發(fā)生后,全國人民眾志成城,團(tuán)結(jié)一致,一方有難,八方支援

          A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

          5.“物價(jià)上漲慢一點(diǎn),收 入增長快一點(diǎn);就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn),資源消耗少一點(diǎn);孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn),醫(yī)療費(fèi)用低一點(diǎn) ……”這一民謠從根本上反映了( )

          A.現(xiàn)階段我國社會(huì)的干群矛盾 B.東部發(fā)達(dá)地區(qū)與西部落后地區(qū)之間的矛盾

          C.現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾 D.精神文明與物質(zhì)文明之間的矛盾

          6.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就體現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械氖? )

         、俪青l(xiāng)居民的居住條件得到改善 ②國民生產(chǎn)總值提前實(shí)現(xiàn)了翻兩番的目標(biāo)

         、鄢青l(xiāng)居民用于食品方面的支出占家庭總消費(fèi)支出的比重下降

          ④城鄉(xiāng)居民擁有的通訊工具比原來明顯增多了

          A.①③④ B.③④ C.②④ D.①②③

          7.我國稅收的特征是( )

         、僖(guī)定性 ②強(qiáng)制性 ③無償性 ④固定性 ⑤免費(fèi)性

          A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤

          8.吳某在路上拾得一個(gè)錢包,內(nèi)有現(xiàn)金數(shù)萬,喜不自禁,占為己有。失主知道后請(qǐng)求歸還,但吳某拒不交還,于是失主向法院起訴。法院判決吳某交還全部款項(xiàng),并承擔(dān)訴訟費(fèi)用。這個(gè)案例說 明( )

         、僖娎x在任何時(shí)候都是不可取的 ②不是自己的合法所得,就不能占為己有

         、廴〉貌划(dāng)?shù)睦,?yīng)當(dāng)返還受損失的人 ④任何人不得將他的遺失物非法占為己有

          A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④

          9.人人生而平等指的是每個(gè)人都擁有平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)。下列行為中,屬于平等的是( )

          A.班干部選舉中,根據(jù)選票多少來確定班長

          B.工商管理人員李某放縱銷售假冒偽劣產(chǎn)品的商家

          C.王某處理事情時(shí)袒護(hù)他的親戚

          D.刁某通過送禮給領(lǐng)導(dǎo),謀取了好的工作崗位

          10.據(jù)調(diào)查,中國居民工資收入穩(wěn)步增長,但城鄉(xiāng)居民之間的差距仍然過大。不同經(jīng)濟(jì)類型和不同行業(yè)職工平均工資的增長速度存在較大差別。國有企業(yè)經(jīng)營者與職工收入的差距不合理擴(kuò)大,企業(yè)普通職工工資增長緩慢。對(duì)此,我們應(yīng)該( )

          A.堅(jiān)持平均主義的原則 B.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重公平

          C.尊重差異,允許收入差距的存在 D.從根本上改變我國的分配制度

          11.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),需要全社會(huì)成員發(fā)揚(yáng)相互關(guān)愛、熱情奉獻(xiàn)的精神。下列語句能夠體現(xiàn)這一精神的是( )

         、贍奚乙粋(gè),幸福千萬人 ②人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好

         、鄯彩碌皖^人前過,不惹半點(diǎn)事非來 ④捧著一顆心來,不帶半根草去

          A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④

          12.黨和政府提出要“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這體現(xiàn)了黨和政府( )

          ①實(shí)行平均分配 ②維護(hù)社會(huì)公平 ③堅(jiān)持以人為本 ④促進(jìn)社會(huì)和諧

          A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④

          13.我國的根本政治制度是( )

          A.民主集中制度 B.人民代表大會(huì)制度 C.社會(huì)主義制度 D.政治協(xié)商制度

          14.人民政協(xié)的職能是( )

         、僬螀f(xié)商 ②民主監(jiān)督 ③任名中央領(lǐng)導(dǎo)人 ④參政議政

          A.①②④ B.②③ ④ C.①②③ D.①②③④

          15.我國公民享有的最基本的政治權(quán)利是( )

          A.批評(píng)建議權(quán) B.參政議政權(quán) C.選舉權(quán)和被選舉權(quán) D.消費(fèi)權(quán)

          16.依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國的前提是( )

          A.執(zhí)法必嚴(yán) B.有法必依 C.有法可依 D.違法必究

          17.當(dāng)代中國最基本的國情是( )

          A.正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 B.社會(huì)主義的具體制度還不夠完善

          C.是世界上人口最多的國家 D.發(fā)展不平衡

          18.現(xiàn)階段,我國社會(huì)的主要矛盾是( )

          A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾

          B.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

          C.公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)之間的矛盾

          D.人口眾多與資源短缺之間的矛 盾

          19.“三個(gè)代表”是指中國共產(chǎn)黨必須始終( )

          ①代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ②代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

         、鄞硭兄袊竦睦 ④代表中國最廣大人民群眾的根本利益

          A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

          20.發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)是( )

          A.發(fā)展教育和科學(xué) B.加強(qiáng)文化建設(shè)

          C.加強(qiáng)精神文明建設(shè) D.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

          二、簡答題(共 17分。21題8分,22題9分)

          21.(8分) 讀圖表信息回答問題:小強(qiáng)全家2011年收入情況統(tǒng)計(jì)表

          成員 工作崗位(創(chuàng)收方式) 年收入

          爺爺 在企業(yè)入股 約60000元分紅

          奶奶 私營飯店經(jīng)理 48000元

          爸爸 個(gè)體服裝設(shè)計(jì)師 約60000元

          媽媽 在國企上班 32000元

          (1)圖表分析:小強(qiáng)一家年收入的來源。(4分)

          (2)國家政策:怎樣才能讓小強(qiáng)一家創(chuàng)造更多的財(cái)富?(4分)

          22.(9分)貧窮不是社會(huì)主義,社會(huì)主義要促進(jìn)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展,這就要促使社會(huì)財(cái)富的大量增加,讓人民盡快地富裕起來。充分調(diào)動(dòng)各種創(chuàng)造財(cái)富源泉的作用,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的保障。

          (1)創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些?(4分)

          (2)怎樣讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流?(5分)

          三、材料分析題(共 27分。23題10分,24題17分)

          23.(10分)材料一:小強(qiáng)的母親說:“一提起零花錢,我心里就隱隱作痛。自己的家庭一直不是很富裕,盡管平時(shí)總是教育兒子要節(jié)儉,但兒子卻總是喜歡與同學(xué)攀比,更沒想到的是,兒子竟然幾次偷拿家里的錢!

          材料二:初中生用零花錢“擺闊”請(qǐng)客,一桌竟然花了幾百元。

          (1)請(qǐng)指出材料一中“兒子”的不正確行為。(要求:請(qǐng)寫出三種,語句完整。)(3分)

          (2)結(jié)合材料,談?wù)剳?yīng)怎樣使用零花錢?(3分)

          (3)中學(xué)生為什么要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品德?(4分)

          24.(17分) 某校 九年級(jí)五班學(xué)完第二單元后,在老師的組織下開展了一次以“我理解的小康社會(huì)”為主題的討論會(huì)。下面是這次討論會(huì)的幾個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你積極參與其中,一起完成以下任務(wù):

          環(huán)節(jié)一:體驗(yàn)小康 來自農(nóng)村的李曉同學(xué)說:“我的家鄉(xiāng)在偏僻的山區(qū),那里的人每天只能吃一頓干飯、兩頓稀飯,人均收入500元,不知何時(shí)才能看到小康的蹤影!眮碜猿鞘械膹埫魍瑢W(xué)說:“現(xiàn)在的人民生活真富裕,我所在小區(qū)的居民的轎車幾乎把小區(qū)的過道都停滿了。大人們給小孩壓歲錢至少一百元。 ”

          (1)兩位同學(xué)的對(duì)話說明了什么?(2分)

          環(huán)節(jié)二:解讀小康 針對(duì)本世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),芳芳、玲玲和月月三個(gè)好朋友展開了激烈的討論。(見右圖)

          (2)請(qǐng)你也來說說對(duì)全面小康的理解。(3分)

          環(huán)節(jié) 三:共奔小康 我們不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟(jì),把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”做大,也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。只有這樣,才能讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流,才能讓全體人民都過上小康生活。

          (3)把“蛋糕”做大,我們必須堅(jiān)持怎樣的經(jīng)濟(jì)制度?(4分)其根本目的是什么?(2分)

          (4)為了把“蛋糕”分好,我們應(yīng)采取哪些分配方式?(6分)

          四 、活動(dòng)探究題(共16分)

          25.材料一 漫畫《討薪》

          材料二2010年12月20日,中國淮海網(wǎng)消息:記者從徐州市民政局社會(huì)捐助中心了解到,按照捐贈(zèng)款使用程序,截至目前,去年徐州市接收的457萬元“扶貧濟(jì)困一日捐”善款,已有420多萬元用于低保困難群眾、孤寡老人、孤殘兒童和災(zāi)區(qū)群眾的救助。

          閱讀上述材 料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

          (1)材料一中的漫畫說明了什么問題?與漫畫中的人處境相似的還有哪些人?(3分)

          (2)上述材料給我們提出了什么要求?這是誰的責(zé)任?為什么?(6分)

          (3)閱讀上述材料后,就如何關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的問題,某中學(xué)九年級(jí)(2)班準(zhǔn)備開展一次以“愛心無邊,共享陽光”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你幫助完成下列的任務(wù):

         、僬(qǐng) 你為本次活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語。(2分)

         、跒榱四苁惯@次活動(dòng)豐富多彩,請(qǐng)你策劃本次活動(dòng)的形式。(至少三種)(2分)

         、壅(qǐng)你選擇某種活動(dòng)形式,寫出活動(dòng)步驟。(3分)

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