- 相關(guān)推薦
英語(yǔ)單詞發(fā)音規(guī)則
英語(yǔ)單詞的發(fā)音是有規(guī)則的，我們只有遵循這些規(guī)則才有可能發(fā)音準(zhǔn)確，下面小編分享英語(yǔ)單詞發(fā)音規(guī)則，歡迎參考!
開閉音節(jié)的概念
開音節(jié)
1)以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的單節(jié)。 例：be，he。
2)以輔音字母(r 除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 例：make，like。
在重讀的開音節(jié)中元音字母按字母名稱讀音。
閉音節(jié)
以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母(r 除外)結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。例：map，desk，is。
在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音。
一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音
元音字母 讀音例詞
a 在開音節(jié)中 [ei] name plane Jane baby cake
在閉音節(jié)中 [] bag dad hat map black back
e 在開音節(jié)中 [i:] he these me Chinese
在閉音節(jié)中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在開音節(jié)中 [ai] bike fly drive time nice kite
在閉音節(jié)中 [i] fish big drink sit milk swim
o 在開音節(jié)中 [ou] those close go hoe home no
在閉音節(jié)中 [C] clock not box shop sock
u 在開音節(jié)中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在閉音節(jié)中 [∧] bus cup jump much lunch
在開音節(jié)中，元音字母u在輔音字母j l r s后面時(shí)讀[u:]音，例如：June blue ruler super
二、元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音
元音字母 讀音例詞
a [E]E China another woman breakfast
[i] orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
[i] chicken pocket begin children
i [E]/[i] holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
動(dòng)詞中的a如果處在開音節(jié)位置，a讀[ei]音，例如：operate
u處在開音節(jié)位置，又在輔音字母j l r s后面時(shí)，讀[u(:)]音，例如：July influence February issue
在非重讀音節(jié)中，許多單詞中的元音字母a e i 即可以讀作[E]音，也可以讀作[i]音。
三、元音字母在重讀音節(jié)中的特殊讀音
元音字母 讀音例詞
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother
四、-r音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音
元音字組 讀音例詞
ar
ar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
or
or在[w]音后面 [C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
輔音字母r雙寫時(shí)，前面的元音字母不能與r構(gòu)成-r音節(jié),而是按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則發(fā)音。
例如： carry sorry hurry -r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
拓展：英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音表及發(fā)音規(guī)則
1、英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音表
英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，若采用集中教學(xué)，要學(xué)會(huì)48個(gè)音素的發(fā)音并區(qū)別開。確實(shí)不易。筆者對(duì)音標(biāo)的教學(xué)采用了相對(duì)集中的方法，即從字母名稱教學(xué)過渡到部分音標(biāo)教學(xué)。
2、英語(yǔ)語(yǔ)音名詞解釋：
1.音節(jié) 以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位，一般說(shuō)來(lái)元音發(fā)音響亮，可以構(gòu)成音節(jié)，輔音發(fā)音不響亮，不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)([m] [n] [r] [l]例外)。從單詞拼寫形式上看，有幾個(gè)元字組就有幾個(gè)音節(jié)。
2.音節(jié)的劃分
①在重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔字組時(shí)，一個(gè)輔字組屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面的音節(jié)。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔字組時(shí)，如果前面重讀音節(jié)里的元音是長(zhǎng)音則輔字組屬于后面一個(gè)音節(jié)，如果重讀音節(jié)里的元音是短音，則輔字組屬于重讀音節(jié)。
例如：長(zhǎng)音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02
3.重讀音節(jié) 單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標(biāo)標(biāo)記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀音時(shí)，應(yīng)使用重讀符號(hào)。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標(biāo)記讀音時(shí)不需要使用重讀符號(hào)。
4.開音節(jié)
①絕對(duì)開音節(jié)：?jiǎn)蝹�(gè)元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret
②相對(duì)開音節(jié)：?jiǎn)蝹�(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母，再加一個(gè)不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：name these bike home ex cuse
五個(gè)元音字母在開音節(jié)中發(fā)長(zhǎng)音 [e ] [i:] [ai] [u] [ju:]
5.閉音節(jié) 單個(gè)元音字母后面有輔字組(r w y 除外)且以輔字組結(jié)尾的重讀音節(jié)。含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節(jié)詞往往是在第二個(gè)音節(jié)上重讀。雙音節(jié)詞的重讀位置不會(huì)因增加前綴或后綴而發(fā)生改變。
3、詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個(gè)音節(jié)上重讀。例如：scien tific im pression nation
48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音—元音：
[i:] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發(fā)音相同。
[i] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。
[:] 嘴形扁平，上下齒微開，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[] 嘴唇微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松發(fā)聲。
[:] 雙唇收得小而圓，并向前突出，舌身往后縮。
[] 口腔打開，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收?qǐng)A。
[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量后縮。
[u] 嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收?qǐng)A并放松些，舌頭后縮。
[ɑ:] 口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放松發(fā)音。
[] 嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌后部稍稍抬起。
[] 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。
[ai] 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。
[i] 由[]和[i]兩個(gè)單音組成，[]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。
[au] 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。
[u] 由[]和[u]兩個(gè)單音組成，[]重讀，[u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。
[i] 由[i]和[]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[]輕讀，雙唇始終半開。
[e] 由[e]和[]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。
[u] 由[u]和[]兩個(gè)單音組成，[u]重讀，[]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。
48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音—輔音：
[p]雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動(dòng)。
[b]雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動(dòng)。
[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動(dòng)。
[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動(dòng)。
[k]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來(lái)，想咳嗽一樣，但聲帶不震動(dòng)。
[ɡ]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來(lái)，但聲帶需振動(dòng)。
[s]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動(dòng)。
[z]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動(dòng)。
[]雙唇收?qǐng)A并稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動(dòng)。
[]雙唇收?qǐng)A并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動(dòng)。
[t]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。
[d]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動(dòng)。
[f]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動(dòng)。
[v]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動(dòng)。
[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動(dòng)。
[]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動(dòng)。
[ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動(dòng)。
[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。
[tr]雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢(shì)，聲帶不振動(dòng)。
[dr]雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢(shì)，但聲帶振動(dòng)。
[h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。
[r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動(dòng)。
[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。
[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。
[n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來(lái)，聲帶振動(dòng)。
[]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。
[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。
[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動(dòng)。
【英語(yǔ)單詞發(fā)音規(guī)則】相關(guān)文章：
英語(yǔ)單詞發(fā)音規(guī)則(元音)09-16
德語(yǔ)發(fā)音與發(fā)音規(guī)則12-16
英語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則08-13
英語(yǔ)輔音字母發(fā)音規(guī)則大全06-02
S的字母組合的發(fā)音規(guī)則08-09