托福獨立寫作段落拓展：比較對比法

托福獨立寫作段落拓展：比較對比法

　　在這里，應屆畢業生網與大家分享一種能夠將“因果推理”的邏輯更上一層樓的寫作手法——比較對比法。

　　首先，比起“例證法”的寫作手法，“比較對比法”是一種相對難以上手的方法(因其對于語言多樣性的要求)。然而，當同學們對詞匯和句式替換技巧有一定掌握時，這種方法的優點就會逐一體現——文章統一性和語言多樣性。統一性即是對嚴密邏輯的反映，而多樣性即體現學生扎實的語言基礎，也是對評分標準中“Details”(細節)這一項的良好補充。

　　那么，究竟要如何理解和精通“比較對比法”呢?以下我們就來詳細解釋。

　　學好比較對比，要先掌握因果推理

　　之前提到過，“比較對比法”能體現文章的統一性。Why?因為“比較對比法”通常只是將前半段的“因果推理法”反過來再說一遍。我們以下題為例：

　　Do you agree or disagree with the followingstatement? People who leave their native villagesor towns tend to be happier and more successful than those who stay. Usespecific reasons and examples to support your answer.

　　通過頭腦風暴中的萬能理由法，同學們不難想到鄉村小鎮比起大城市的優點，如：風景美、污染少、壓力輕和關系好等。

　　我們以風景美為例展開本段的“因果推理”。此時，同學們不難想到鄉村小鎮的風景優美無非在于更多的自然風光(natural landscape)、山水美景(mountains and waters)和沒有鋼筋叢林的束縛(a forest that requires no concrete)等。同時，也有同學從城市人眼中的事物出發，提出鄉村沒有擁擠的交通(freedom from traffic congestion)或者遮擋天空的高樓(the view-blocking skyscrapers)。這樣，我們就能用簡單的三到四句話將前半段的“因果推理”進行串聯。

　　First and foremost, we are all aware that people who stay in their hometowncould enjoy a better natural landscape than those who move out. (主題句)The reason seems to be obvious: local people could get a closer look onmountains and waters, and sometimes a forest that is not piled up with concreteor cement. At the same time, the freedom from a heavy traffic and the absenceof view-blocking skyscrapers help people get away from the mental burdensbothering many of the city residents.

　　不變的邏輯，多變的語言

　　是時候把“因果推理”反過來說了，也就是城市人面對的糟糕風景和因此帶來巨大壓力。感受一下：“鄉村風景beautiful，城市風景terrible.”是不是邏輯很統一(談論的都是同一個話題的同一個角度)?這樣就避免了同學們想到什么寫什么而造成的“東一句西一句”的邏輯混亂。

　　But(總要有個但是)，這樣寫是不是很重復、很啰嗦?確實，越是無懈可擊的邏輯越是聽起來像是廢話：“明天可能會下雨，也可能不會!”“我猜這孩子不是男孩兒，就是女孩兒!”“鄉村的風景超好的，城市的風景超爛的!”

　　那么，我們如何在說廢話的同時又讓考官不心生厭煩呢?答案就是：同(反)義詞替換和句式替換。

　　local people替換成city residents, urban dwellers, citizens...;natural landscape替換成the panorama of a city, city sites, urban views...;mountains and waters替換成domestic garbage and industrial wastes...

　　于是，我們的后半段“比較對比法”就變成了重要的事情說兩遍的花樣啰嗦大法!

　　Unlikely, urban dwellers are bound to suffer from a comparatively poorerviews of cities, in which natural sites are turned into domestic garbage andindustrial wastes. Still, adding to the already fidgeting mental state is theever-intensifying pain of traffic congestion, which makes the lives of cityresidents more unbearable. So, it does make sense to argue that ... (重申文章主題句)

　　我們將這樣的兩個半段連續起來讀一遍，你會發現我們始終沒有偏離主題(前后說的意思完全一樣)，但是語言的豐富變化又讓人讀起來不覺枯燥冗余。這樣，統一性和多樣性就同時做到了!

　　最后，同學們在閱讀以上范文時不免心生抱怨：“我們哪有老師這樣的改寫能力啊?”的確，“比較對比法”最大的困難就在于此，學生很難保證在考場上臨場發揮出多樣又正確的語言表達。但是“因果推理”加“比較對比”的段落組合是如此的完整和漂亮，以致它值得我們付出相應的努力去學會它。

　　同學們在準備和練習過程中能做的事情有以下三項：

　　1. 完成“因果推理”的寫作后，將已有的詞匯輸入電子詞典，尋找其同、反義詞(通�？吹叫略~后你會有新的靈感和啟發)。

　　2. 多多閱讀范文和地道人士的寫作(如電子版的時代周刊和經濟學人等)，模仿和積累。

　　3. 尋找靠譜的老師或者學霸同學幫忙批改，給你的語言改寫提出建議。(沒有人指導的語言改寫很容易讓你變成一個只會說成語的外國人——正確但不地道、高端卻很奇怪)

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