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四級聽力考前備戰(zhàn)
鑒于同學們想了解更多英語四級的學習方法介紹,今天小編給大家整理了一些實用簡單的英語四級學習資料,覺得有用的話快收藏吧。
大家都知道聽力在整個四級考試當中的重要性,因此很多四級聽力材料或有關技巧訓練的書上都在給學生們提出的一些建議中,提醒學生們先利用考試開始前的幾分鐘時間將所給的選項瀏覽一遍,根據(jù)選項推測題目,聽的過程中要注意一些關鍵詞、短語的意思,要特別注意第二個人說話時的語氣和語調(diào)等等。但是這些都是一些泛泛之談。筆者在幫助自己的學生備戰(zhàn)四級中發(fā)現(xiàn)考
生對聽力理解中第一部分比較自信,這一部分的十個對話占了聽力總分的一半,而且又最容易得分,但是筆者發(fā)現(xiàn)每次考試中總有一些難句,影響了考生的發(fā)揮。本文將往年四級的考題和現(xiàn)有的四級模擬題的聽力理解部分中的一些難句總結如下,希望能對正在備戰(zhàn)四級的學生們起到一些幫助。
雖然對話的提問一般都是針對對話中出現(xiàn)的一些細節(jié),但是對于文章句意的把握也是很重要的,可以使考生避免犯大的錯誤。四級對話中往往有一些句子意思很難把握,歸咎其原因多數(shù)是因為其句型特殊,尤其是那些聽起來是肯定,但真實意思卻是否定以及外表是否定但卻表達肯定意思的句子。
一、形肯定意否定的句型:
1、I'd like to/I 'd love to,but...。表否定,重點放在but后面。如:
—The students'English club is havinga party on Saturday night.Can you come?
—I would like to,but I work at a restaurant on weekends.(1990年1月)
又如:
—Shall we eat in the school dining-room tonight?
—I'd like to,but the Western food doesn't agree with me.Let's go to a Chinese
restaurantfor a change.
2、使用虛擬語氣的句子。在很多四級聽力考試試題當中,經(jīng)常采用虛擬語氣,這些句子形式上是肯定的
,但往往表達一種“本應該,本可以(卻沒有),希望”的情緒,放在一定的語言環(huán)境中表否定。而這一
點也是考生常忽略的,要特別注意。如:
—If the traffic wasn't so bad,I could have been home by 6:00.
—What a pity!John was here to see you.(1990年1月)(意思是如果早到家的話,就可以見到約翰
了,但是事實是因為交通堵塞,沒能及時回家)
又如:
—Do you like physics?
—Well,I wish it were interesting.(意思是事實上物理一點也沒有趣)
—I need a bike today,but mine has a flat tyre.
—I'm sorry to hear that.I would have lent you if Bill hadn't taken it away.(意思是不能借
給你)
3、I'm sorry,...。這種句型是委婉的否定,其后一般接原因。如:
—Hello,may I speak to John Smith, please?
—I'm sorry,nobody by that name works here.(1990年1月)(意思是說沒有叫約翰·史密斯的人)
4、由形容詞last構成的特殊句型。這種結構的字面意思是“……是最后一個”,但真正的意思是“……
是最不可能的”。如:
—Would you like to go mountain climbing with us?
—That's the last thing in the world I want to do.(字面意思是爬山是這世界上我最后想做的事
,反過來講就是根本不想去爬山)
—I heard Tom was the man who robbed Mr.Smith's house.
—But I think he is the last one to do sucha thing.(意思是他根本不可能做這件事)
5、anything but句型。此句型在四級考試中語法與結構部分考過,如果出現(xiàn)在聽力理解部分,應該來說
比較難,但是如果我們掌握了它的基本意思“除……以外的任何事物”或“根本不”,并在聽的過程中多
加小心的話,還是可以做對的。如:
—Everyone is helping out with dinner. Could you make the soup?
—Anything but that.(意思是我不可能做湯)
6、由一些特殊短語構成的句型。這種短語很多,因此就需要學生平時不斷地積累,這里筆者舉兩個短語
為例:
—You're not much of a rock and roll fan, are you?
—It's far from being my favorite kind of music,that's for sure.(這里的be far from短語意
思是“遠非”,可理解為“這根本不是我所喜歡的音樂”)
—Can you possibly lend me $10until pay-day?
—It's out of the question.(這里整個對話的理解就取決于對out of the question這個短語的理解
,而通過以往的知識我們知道它的意思是“不可能的”,因此這里應理解為“我不可能借給你”。)
二、形否定意肯定的句型:
1、Why don't you/Why not...?這種句型相對來說比較簡單,意思是“為什么不呢?”,但我們還
是應該注意它真正表達的是一個肯定概念,即“建議做某事”。如:
—John,I don't know what to get for your father.He has just about everything,doesn't he?
Do you have any suggestions?
—Why don't you get him a pocket calculator?(1990年6月)
2、Do you mind...?問句的回答用No, of course not.或者Not at all.。雖然字面上是否定的,
而且也理解為“不介意”,但考慮到具體的語境,通常都應理解為肯定的,意思是對方可以做其想做的。
如:
—Do you mind if I borrow your note?
—No,of course not.They are on my desk.(1994年1月)(從側面講可以使用)
3、not...until...句型。此句型一般都應理解為“直到……才”,因此是肯定的。如:
—When can the doctor see me?
—He won't be free until tomorrow.(1995年1月)(意思是直到明天才能見你)
4、not...more/better構成的特殊句型。
此句型意思是不可能有比這樣更好的情況發(fā)生了,反過來講就是指這樣很好,說者對此表示贊許,所以此
句型仍然表示的是肯定意思。如:
—I think it's high time we turned our attention to the danger of drunk driving now.
—I can't agree with you more.You see countless innocent people are killed by drunk drivers
each year.(1997年6月)(意思是說后者非常同意第一人的觀點)
—How is your business,Bob?
—Sales have never been better.(意思是說生意相當不錯)
5、Without a doubt;Don't mention it;No problem等作為回答的否定句型。這些我們常用的作為回答
的句型,其實在語境中通常是用作肯定的回答,意思是“沒問題”,肯定是這樣的。如:
—Do you think we have to review the chapter of Industrial Revolution?
—Without a doubt,it will be on the exam.
—Do you think you could have this skirt ready by Thursday morning?
—No problem.You can come and fetchit.
6、由一些除not和never之外的否定詞如hardly,seldom ,scarcely,rarely等構成的句型。這種句型其
實本身就應歸結為否定句,但筆者將其放到這里是想強調(diào)這些句子如果出現(xiàn)在聽力理解當中,學生經(jīng)常容
易疏忽這些詞的否定意思,因此需特別留意。如:
—What a surprise!Tim has improved his English so much after a holiday abroad.
—I can hardly hear an accent.(意思是幾乎聽不出有任何地方口音)
以上就是今天小編為大家推薦的關于介紹英語四級學習方法的內(nèi)容,希望同學們喜歡。
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