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英語(yǔ)四級(jí)綜合閱讀技巧
與聽力相同,閱讀在四級(jí)考試中所占的分值比重也是35%,這一題型也是考生在備考過程中的重中之重。很多考生覺得做閱讀題面臨的最大問題就是時(shí)間不夠。而要解決時(shí)間問題,就要提高閱讀速度。以下是小編整理的英語(yǔ)四級(jí)綜合閱讀技巧,歡迎閱讀。
第一步:看題干。
閱讀文章前,考生應(yīng)先花一分鐘左右的時(shí)間把閱讀文章后面的題目看一下,找準(zhǔn)題干中的定位詞,做上記號(hào),以加深印象。
第二步:閱讀文章,把握文章大意,忽略次要信息。
在閱讀文章時(shí),考生需要以較快的速度從大量材料中捕捉相關(guān)信息,這就要求考生必須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣:不是逐字逐詞閱讀,理解每一個(gè)單詞、詞組或句子的意思;而是應(yīng)該按意群掃視,連貫閱讀,把握每段的中心句或中心思想,根據(jù)題干中標(biāo)出的定位詞在文章中定位關(guān)鍵信息,把握文章的大意。
閱讀文章每篇有好幾百個(gè)單詞,但并不是每一個(gè)單詞、每一句話都包含有用信息。因此,提高閱讀速度的一個(gè)最直觀的方法就是忽略次要信息,只讀那些包含有用信息的句子。有些考生可能會(huì)有這樣的疑問:怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息,哪句句子不包含有用的信息呢?筆者在此列舉幾個(gè)方面,希望能給考生一些啟示:
重視段落首末。近幾年的閱讀理解題目增加了對(duì)段落首末內(nèi)容的考查。因?yàn)樵诿慷问啄┨,?jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些觀點(diǎn)性的語(yǔ)言和總結(jié)性的描述,這經(jīng)常會(huì)成為閱讀主旨題的考查點(diǎn)。
重視轉(zhuǎn)折性詞匯。文中的轉(zhuǎn)折性的詞匯經(jīng)常會(huì)成為閱讀考點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯。例如however、but等詞匯,這些詞匯后面的內(nèi)容往往就是考點(diǎn)所在。
忽略某些例句。閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)一些例句,用來強(qiáng)調(diào)說明文章所陳述的觀點(diǎn),這些句子一般由for example、for instance、e.g.等詞來引導(dǎo)。對(duì)于這些例句,除非閱讀文章后的題目中有所提及,否則往往可以忽略不讀。
忽略某些研究所表明的觀點(diǎn)。閱讀文章中,作者在給出某個(gè)觀點(diǎn)后,有時(shí)會(huì)在觀點(diǎn)之后加上某某研究表明(常出現(xiàn)research、survey、study等詞匯),那么同樣地,除非閱讀文章后的題目中有所提及,否則這些research、survey、study等所陳述的具體內(nèi)容通常也可忽略不讀。這是因?yàn)樽髡咭呀?jīng)亮出了觀點(diǎn),后面加上某某研究,通常只是為了進(jìn)一步論證這一觀點(diǎn),使文章可信度更高,而這些研究對(duì)文章的中心沒有任何影響,因此可以忽略。
第三步:先做細(xì)節(jié)題,后做主旨題。
考生在做細(xì)節(jié)題時(shí),必須根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞回文章中定位,分析相關(guān)內(nèi)容,切勿直接根據(jù)第一遍閱讀時(shí)的主觀印象直接做題。做完細(xì)節(jié)題后,考生會(huì)對(duì)文章內(nèi)容有更深的理解,在此基礎(chǔ)之上再完成主旨大意題和最佳標(biāo)題題,會(huì)準(zhǔn)確很多。
此外,筆者也建議考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)擴(kuò)大閱讀面,多讀一些涉及英美等國(guó)的社會(huì)文化背景材料和科普讀物,這對(duì)于提高考生的閱讀理解能力大有裨益。
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