播音主持專業(yè)
引導(dǎo)語：下面小編就為大家?guī)聿ヒ糁鞒謱I(yè)的介紹吧，希望能夠幫助到大家。
一、專業(yè)介紹
播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對象，要堅決擁護(hù)黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體全面發(fā)展，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識，多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。
學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅持德智體全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團(tuán)隊合作精神以及良好的綜合
素質(zhì);掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識;具有較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力;掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧和方法;具有本專業(yè)的語言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力;具有主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
凡是發(fā)音器官無疾病，無色盲，無夜盲，五官端正，身體健康的學(xué)生，均可選擇學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，該專業(yè)無專業(yè)基礎(chǔ)要求。身高方面，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。
播音主持考試一般分為初試和復(fù)試;也有的學(xué)校將初試和復(fù)試合并為一次考試;有的學(xué)校的專業(yè)考試為初試、復(fù)試和三試。具體情況視各個學(xué)校的招生簡章的要求而有所不同。
各個學(xué)校的考試內(nèi)容雖然因各高校的要求而有所不同，但考試內(nèi)容大同小異。如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內(nèi)容。
有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示，如南京藝術(shù)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南廣學(xué)院、中華女子學(xué)院、中國戲曲學(xué)院等院校就需要加試才藝展示。英播等雙語播音的考試內(nèi)容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2--3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。
二、專業(yè)院校
1.北京
中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、中華女子學(xué)院 、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、北京城市學(xué)院、中國勞動關(guān)系學(xué)院、吉利大學(xué)、北京演藝學(xué)院、北京北電中視影視藝術(shù)學(xué)院
2.天津
天津師范大學(xué)、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
3.上海
上海戲劇學(xué)院、上海師范大學(xué)、東華大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
4. 黑龍江
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)
5.吉林
吉林藝術(shù)學(xué)院、北華大學(xué)、長春師范大學(xué) 、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、吉林動畫學(xué)院、長春大學(xué)光華學(xué)院
6.山東
山東師范大學(xué) 、山東青年政治學(xué)院、臨沂大學(xué) 、山東藝術(shù)學(xué)院 、濰坊學(xué)院 、青島海濱學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、青島大學(xué)、泰山學(xué)院
7.山西
山西傳媒學(xué)院、太原師范學(xué)院、山西省藝術(shù)學(xué)院、山西大學(xué)、山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視傳媒分院、太原市電影學(xué)校、山西師范大學(xué)、山西師范大學(xué)文理學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院
8.內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古大學(xué) 、內(nèi)蒙古師范大學(xué) 、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 、科爾沁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9.遼寧
沈陽大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、遼寧師范大學(xué) 、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連藝術(shù)學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、渤海大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院、遼寧財貿(mào)大學(xué)
10.浙江
浙江傳媒學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院
11. 福建
福建師范大學(xué)、廈門理工學(xué)院、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、福建高等專科學(xué)院
12.江西
南昌航空大學(xué)、江西師范大學(xué) 、新余學(xué)院、宜春學(xué)院 、江西科技師范大學(xué)、上饒師范學(xué)院 、南昌大學(xué)、贛南師范學(xué)院、九江學(xué)院、南昌理工學(xué)院、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
13江蘇
中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、 南京藝術(shù)學(xué)院、江蘇廣播電視學(xué)校 、河海大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京航大學(xué)金城學(xué)院 、南京藝術(shù)學(xué)院尚美學(xué)院、常州工學(xué)院、南京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 、南京師范大學(xué)中北學(xué)院 、徐州師范大學(xué) 、南京視覺藝術(shù)學(xué)院 、江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
14.河南
安陽工學(xué)院 河南大學(xué) 、平頂山學(xué)院、黃河科技大學(xué) 、河南大學(xué)民生學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué) 、洛陽師范學(xué)院 、南陽師范學(xué)院、南陽理工學(xué)院 、中原工學(xué)院、中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院 、鄭州大學(xué) 、信陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、許昌學(xué)院、商丘學(xué)院 、黃淮學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院、河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
15.貴州
貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)，貴州民族大學(xué)
16.河北
衡水學(xué)院 、河北大學(xué)、河北大學(xué)工商學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、河北外國語職業(yè)學(xué)院、保定學(xué)院
17.湖北
武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢體育學(xué)院、長江大學(xué)文理學(xué)院、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院、漢口學(xué)院、武漢大學(xué)東湖分校、華中科技大學(xué)、江漢大學(xué)
18.湖南
湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、長沙學(xué)院、 湖南大眾傳媒學(xué)院
19.廣東
暨南大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東商學(xué)院 、廣州大學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校
20.廣西
廣西藝術(shù)學(xué)院 、廣西民族大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西師范學(xué)院、欽州學(xué)院、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院 、北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院、廣西外國語學(xué)院、廣西演藝職業(yè)學(xué)院、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
21.海南
海南大學(xué)三亞學(xué)院、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院
22.重慶
重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、四川外國語大學(xué)、重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院、長江師范學(xué)院
23.四川
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院、四川電影電視職業(yè)學(xué)院、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、西南石油大學(xué)、西華師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué) 、四川傳媒學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院、四川文理學(xué)院、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、西昌學(xué)院
24.云南
昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院、曲靖師范學(xué)院。
陜西
西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安體育學(xué)院、西安培華學(xué)院 、西安工程大學(xué)、西安外國語大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院 、西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院
25. 新疆
新疆大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院
26.甘肅
西北師范大學(xué)、蘭州城市學(xué)院
27.安徽
安徽師范大學(xué)、安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院
28.青海
青海師范大學(xué)
三、專業(yè)信息
學(xué)科：藝術(shù)學(xué)
門類：藝術(shù)類
專業(yè)名稱：播音與主持藝術(shù)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論、基本知識;
2.具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識;
3.具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力;
4.了解并掌握黨和國家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策;
5.具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力;
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)。
主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)勞動、軍事訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文寫作等，一般安排21周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)位
四、考試內(nèi)容
(一)初試
1、自我介紹(簡明扼要，1分鐘以內(nèi))
2、朗讀指定材料，回答主考提問。
初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì)，確定進(jìn)入復(fù)試考生的名單，形式為面試。
(二)復(fù)試
1、朗讀指定稿件。
2、語體轉(zhuǎn)換口述(文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語)。
3、模擬主持。根據(jù)給定的材料進(jìn)行改編，作欄目主持等。
4、即興評述。(當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘，不得付諸文字形式)
5、回答主考提問。
6、才藝展示
復(fù)試的形式也是口試，但要現(xiàn)場錄像。
(三)筆試
在初試之前或初試之后要進(jìn)行筆試，有的院�？几咧械闹饕n程，有的院�？嘉乃嚦ＷR，有的院校考普通話語音知識，主要是考察考生的文化素質(zhì)，達(dá)不到要求的將被淘汰。也有不進(jìn)行筆試的。
播音主持專業(yè)單考、聯(lián)考省份：
吉林、安徽、山東、天津、內(nèi)蒙、北京、廣東、寧夏、新疆、河北、貴州 --單考
海南、江西、河南、四川、山西、福建、廣西、青海、黑龍江、遼寧、重慶 --聯(lián)考
五、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可謂是魚龍混雜，真正有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是廖若星辰。選擇正規(guī)權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于考入好的藝術(shù)高校顯得十分重要。2013年5月16日，全國青少兒播音主持專業(yè)委員會主辦的“全國青少兒播音主持考級項目“正式啟動，很大程度上完善播音主持藝考市場的生態(tài)系統(tǒng)。
所以，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，一定要咨詢清楚、明白，同時也要明白自己想要的是哪種效果，不要讓自己在選擇后又覺得不合心意，又要退學(xué)，再找其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而在這個時候自己其實不知道，自己的心已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上，不懂得自己的時間的緊迫，要抓緊時間學(xué)習(xí)，整天就去到處找培訓(xùn)班，然后再比較，把一切不好的理由都推給這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上面。
在這里呢，淺談幾點(diǎn)如何選擇考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要點(diǎn)，僅供需要的學(xué)生參考：
1.要看機(jī)構(gòu)是否具備辦學(xué)資格
有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是沒有辦學(xué)資格的，要么是私人小作坊式的培訓(xùn)班，一個或者幾個大學(xué)生或者大學(xué)畢業(yè)生，就是整個培訓(xùn)班的主要成員;要么是社會人員一個或者幾個人合伙，在請一些在校大學(xué)生就開始上課;要么是以公司的名義辦學(xué)的社會人員，這些都是沒有辦學(xué)資格的培訓(xùn)班。他們卻打著最權(quán)威辦學(xué)的機(jī)構(gòu)名義在各個宣傳平臺上宣傳，招生。
學(xué)生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，第一，一定要先看清楚了，免得以后出現(xiàn)了麻煩，想找他們討說法都找不到人。
2.要看機(jī)構(gòu)的師資實力
我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但還是有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，魚龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來上課等，但實際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學(xué)生在上課。
3.要看機(jī)構(gòu)的管理力度
一個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教學(xué)質(zhì)量抓緊的條件下，還注重學(xué)生的管理力度。要知道來參加培訓(xùn)的學(xué)生都是出于青春期奮發(fā)的年齡，在自我控制和自我調(diào)劑的能力方面是最脆弱的，可以說大部分學(xué)生都是沒有自我控制力的，尤其是學(xué)藝體的學(xué)生，在這方面的表現(xiàn)尤為突出。所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理上面的力度一定要強(qiáng)，注重學(xué)生的日常生活，安全求學(xué)。例如，開學(xué)的消防課，節(jié)假日前的安全教育，以及日常生活的安全管理等。
六、就業(yè)方向
中國是發(fā)展中的國家，國家不斷的缺少電視臺方向的主持人才，包括今后的就業(yè)空間是非常大的，主持人方向的工作是非常搶手的。
電視臺方向，廣播方向，教師方向等。包括但不限于：電臺播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向。
七、適合人群
播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才，首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作，形象是受眾最直接的審美標(biāo)準(zhǔn)。“形象好“當(dāng)然很有優(yōu)勢，這一點(diǎn)其實也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在，在各行各業(yè)中，在社會的大環(huán)境中，形象有時都無形地成為一種財富，這一點(diǎn)是我們必須承認(rèn)的，且很多的高校在招生考試時也有”形象與氣質(zhì)考察“一項，意即要將考生的形象列入招生的標(biāo)準(zhǔn)里，廣東的院校中比如說暨南大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué)，都有該項目的評判。
但“形象好”的標(biāo)準(zhǔn)比較廣泛，一般老師也不會對其進(jìn)行苛刻要求，有的考生雖然沒有傳統(tǒng)中我們認(rèn)為的“漂亮”、“帥氣”，但是五官端正，或者較為大方，擁有良好的氣質(zhì)，這些都可以判定為有一個良好的形象。
第二點(diǎn)就是考生的語言要求。一是聲音條件，語言作為廣播電視工作最直接的工具，和形象一樣是最能直接產(chǎn)生審美愉悅的，更有廣播電臺主持人是完全要依賴聲音，依賴有聲語言進(jìn)行工作的，所以對于播音主持人來說，聲音非常重要。二是語感，人生來是沒有語言功能的，當(dāng)然也就沒有語感。這是屬于先天+后天的努力而來的。所以在平時生活中的積累和后天對語感的培養(yǎng)都是相對重要的。
第三點(diǎn)是思維要求。我們再熒屏中也經(jīng)�？吹叫蜗蟛⒉缓茫曇魲l件也不算好的我們稱為”有特性，有個性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。
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