班組長如何調(diào)整好自己的心態(tài)
一個(gè)人的心態(tài) 很重要,心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定結(jié)局。班組長 這個(gè)特殊的企業(yè)角色(沒有任免權(quán)、沒有決策權(quán)),在日常工作中,在管理人,管理事,管理自己,管理物料,管理設(shè)備等過程中,經(jīng)常會(huì)遇到不順心的事,不順心的人,有時(shí)還要為大局著想,委曲求全!
如何調(diào)整好自己的心態(tài),避免因感情用事或情緒失控造成自己工作被動(dòng)以及造成班組不團(tuán)結(jié)。應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編從以下幾個(gè)方面分析一下:
1.如何面對(duì)大環(huán)境與小環(huán)境
很多班組長 總是認(rèn)為:自己所在企業(yè)的大環(huán)境不好,如領(lǐng)導(dǎo)不作為,頂頭上司業(yè)務(wù)能力差,管理能力差,企業(yè)內(nèi)部管理混亂等等,這些都是所謂的大環(huán)境,而且這樣的環(huán)境或多或少的.客觀存在,現(xiàn)實(shí)確實(shí)影響小環(huán)境,尤其是影響班組長這個(gè)層面的管理層,在這種環(huán)境下,我們班組長如何減少大環(huán)境對(duì)小環(huán)境的影響,把握住自己,把握住班組的風(fēng)氣,把握住班組的發(fā)展目標(biāo),這是最為重要的。這就要求班組長要調(diào)整好自己的心態(tài),大環(huán)境我們是改變和左右不了的,但是班組這個(gè)小環(huán)境是能通過我們自己的努力創(chuàng)造出來!首先我們要把建設(shè)班組的目標(biāo)定的要大些,要遠(yuǎn)些!就是鍛煉自己,鍛煉班員,能力是練出來的,我們要把育人這一思想,扎到我們班組長的心中。多年的班組長經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐讓我悟到一通百通的道理,班組長這個(gè)崗位是最能鍛煉,打造人的平臺(tái),人生的過程在于實(shí)現(xiàn)價(jià)值,我們當(dāng)班組長認(rèn)真的完成企業(yè)交給各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),也要不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)知識(shí),掌握各種本領(lǐng),悟到懂得事物運(yùn)行的規(guī)律和本質(zhì),一旦積累到一定的時(shí)候,不但會(huì)在企業(yè)中有所作為,也會(huì)在生活中有所建樹,定會(huì)飛龍?jiān)谔?成就一定的事業(yè)。在班組這個(gè)小環(huán)境里,班組長作為領(lǐng)頭羊,只有通過自身的高素質(zhì),大格局,厚德行,才會(huì)以不變應(yīng)萬變,以鍛煉出容納和承受各種困難、各種環(huán)境的好心態(tài)!
2.如何面對(duì)各種人
班組是一個(gè)集體,是一個(gè)小社會(huì),各種人都會(huì)摻雜其中,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)君子和小人,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)先進(jìn)和后進(jìn),我們?nèi)绾蚊鎸?duì)好人和惡人?在面對(duì)這些人,與這些人共同謀事,處事的同時(shí),我們能否調(diào)整好自己的心態(tài),在人與人之間,在夾縫中求得空間,求的生存,無疑!需要我們班組長要具備明事理、作風(fēng)正、不唯親、揚(yáng)正氣等等的正確心態(tài)。那么我們面對(duì)各種人該如何調(diào)整好心態(tài)?首先要明白事物本身具有兩面性的道理,人也是一樣,人是沒有絕對(duì)的好人和絕對(duì)的壞人之分,只不過是做事的出發(fā)點(diǎn)不同,思維方式不同,班組長要善于應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件、這里不但包括生產(chǎn)安全,同時(shí)也包括班員情緒、行為的突發(fā)事件,人是不可控的,這一點(diǎn),班組長要明白。人是情感動(dòng)物,情緒會(huì)隨著環(huán)境、時(shí)間、身體狀況等因素變化,所以我們班組長要有大肚量,大胸懷,只有調(diào)整好自己的心態(tài),才會(huì)應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急、突發(fā)事件,才會(huì)把人的工作做到游刃有余。只有我們班組長對(duì)自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求才會(huì)控制自己,才會(huì)減少不可控的人和突發(fā)事件的發(fā)生!心態(tài)是否健康,這需要我們?nèi)ゲ粩嗟男逕、覺悟、其實(shí)人都是由內(nèi)向外去做才會(huì)得道!只有班組長自身的修行得道,班員自然各守其位!
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