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      1. 外語水平考試大綱

        時間:2024-09-19 09:10:25 外語水平考試 我要投稿
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        外語水平考試大綱

          PETS第五級考試的形式、內容與結構

        外語水平考試大綱

          概述

          關于考試的組成

          PETS第五級考試由筆試(140分鐘)和口試(15分鐘)兩種獨立考試組成。

          關于考試指導語

          PETS第五級考試中,筆試、口試中的指導語均為英文。

          關于答題卡和登分卡的使用

          PETS第五級考試采用特別設計的答題卡和登分卡(后附)。筆試中,使用的是用于光電閱讀器(OMR)評分的客觀題答題卡和用于人工閱卷的主觀題答題(閱讀器登分)卡。客觀題答題卡在機器閱讀前,有部分題目也需要人工評閱。

          口試使用的是口試成績登分卡?谠囬_始前考生在卡上填好自己的考號等有關信息,口試結束時口試教師在卡上填上考生的口試成績。

          PETS第五級考試所需答題卡和登分卡的種類如下表所示。

        部分()

        答題卡和登分卡種類

        聽力

        答題卡1(人工及OMR

        英語語言運用

         

        A

        閱讀理解

        B

        C

         

        寫作

        答題卡2(人工)

        口試

        登分卡

          關于答題時間

          PETS第五級考試的答題時間分配如下表所示:

        時間  部分

          

        考試

        聽力

        英語知識運用

        閱讀理解

        寫作

        總計

         

        (分鐘)

        筆試

        35

        15

        50

        40

        140

        口試

            15

          關于筆試試卷的采分點(原始賦分)

          PETS第五級考試各部分的采分點(原始賦分)如下表所示。

        部分

        題量

        原始賦分

        備注

        聽力

        30

        30

         

        英語知識運用

        20

        20

         

        閱讀理解

        30

        35

        B節中的5道題每題2

        寫作

        1

        25

         

        筆試(合計)

        80+1

        110

         

        口試

         

        5

         

          關于分數權重

          為處理好考試中題目數量、賦分與各種技能的考查關系,PETS第五級考試采用了分數加權的辦法。即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權重,使之能夠平衡各種技能的考查關系。

          PETS第五級考試中各部分所占分數權重如下表所示:

        部分()

        權重(%

        聽力

        30

        英語知識運用

        10

        閱讀理解

        35

        寫作

        25

        合計

        100

          關于成績通知單和合格證書

          任何考生只要參加本級的筆試或口試,均能得到有關的成績通知書。

          筆試成績是聽力、英語運用、閱讀理解和寫作部分得分的總合,考生成績60分以上(含60分)為合格。其中的聽力部分還必須有60%以上(含60%)的得分率,方視為合格。

          口試成績單獨計算,不列入筆試總分。口試采取5分制評分,3分以上(含3分)為合格?谡Z并非都是必考的。這主要取決于用人單位以及考生的需求。

          筆試和口試成績均合格者,才能獲得教育部考試中心頒發的PETS等級合格證書。

          筆試試卷內容與結構

          第一部分 聽力

          該部分由A、B、C三節組成,考查考生理解英語口語的能力。

          A節(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據所聽到的一段500-600詞的對話或獨白,判斷10個陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。

          B節(10題):考查考生理解細節、事實、要點、觀點、態度等的能力。要求考生根據所聽到的三段分別為280-300詞的對話或獨白的內容,從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。

          C節(10題):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據所聽到的一段對話或獨白(700-800詞)的內容,回答問題或補全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。

          問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

          聽力考試進行時,考生將答案劃或寫在試卷上;聽力部分結束前,考生有五分鐘的時間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時間為35分鐘(含謄寫或轉涂時間)。

          第二部分 英語知識運用

          該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識能力,還考查考生對用于一定語境中規范的語言成分的掌握,這些規范的語言成分主要是詞匯和語法結構。

          共20小題。在一篇250-300詞的文章中留出20個空白,要求考生根據短文內容填空,使補足后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。其中約有12題考查語法和語段結構,8題考查詞匯。

          該部分所需時間為15分鐘?忌诖痤}卡1上作答。

          第三部分 閱讀理解

          該部分由A、B、C三節組成,考查考生理解書面英語的能力。

          文章廣泛地選自近期發表的文字材料,其形式與內容都是真實的。該部分中各篇文章的長度根據其題型要求從400詞至850詞不等。總閱讀量約3000詞。

          A節(15題):考查考生對文章主旨要義和細節信息的理解能力。要求考生根據所提供的3篇文章的內容(各長400-500詞),從每題(一篇文章有五題)所給的4個選擇項中選出最佳選項。

          B節(5題):考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。本部分內容為一篇長750-850詞的文章,其中有5段文字為空白,文章后有6段文字,要求考生根據文章內容從6段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

          C節(10題):考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據所提供的1篇文章(750-850詞)的內容,完成10道選擇搭配題。

          該部分所需時間為50分鐘?忌诖痤}卡1上作答。

          第四部分 寫作

          該部分考查考生的書面表達能力。

          要求考生根據主題性或情景性的提示或問題寫一篇不少于250詞的短文。

          該部分所需時間為40分鐘?忌诖痤}卡2上作答。

          口試的內容與結構

          口試分三節,考查考生英語口語的交際能力。考試時間約15分鐘。

          每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式(本大綱附有口試實例的錄音)。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時與考生交談并評分。

          A節:考查考生理解一般性問題并能恰當地回答這些問題的能力?脊賳栆恍┯嘘P考生生活、工作、學習等自我介紹方面的問題。

          該節約需2分鐘時間。

          B節:考查考生用英語進行討論的能力。該節的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個完全相反的觀點闡述自己的觀點等。

          該節約需5分鐘時間。

          C節:考查考生連續表達的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進行連續表達,并就此話題互相提問、回答。

          該節約需8分鐘時間。

          口試結構如下表所示。

        時間

        (分鐘)

        形式

        為考生提

        供的信息

        考查要點

        考生需提供的信息

        分數

         

        A

         

        2

         

        口試教師與

        考生對話

         

        口試教師

        提問

         

         

        互動技能

        有效交流

        回答問題

        提供個人信息

         

         

         

         

         

        5

         

        B

         

        5

         

        兩考生討論

         

        信息卡

        (文字或圖片)

         

        就所給信息進行討論

         

        C

         

        8

        考生連續表達并相互問答

        信息卡

        (文字或圖片)

        就所給信息連續表達

        并討論

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