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      1. 托福寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題解析

        時(shí)間:2024-09-18 04:29:56 托福(TOEFL) 我要投稿
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        托福寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題解析

          相信對(duì)于托福的寫(xiě)作題,大家都是存在著很多問(wèn)題的,那么遇見(jiàn)這些問(wèn)題該怎么辦呢?下面小編就帶大家一起去看看吧。

        托福寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題解析

          問(wèn)題一:托福獨(dú)立寫(xiě)作是否中間一定要寫(xiě)三段?

          不是的。不要用段落的數(shù)量去衡量一篇文章是否好。而是看你能否用你自己的論據(jù)去清楚合理地論證文章主旨。每一段展開(kāi)一定要言之有物,切不可泛泛而談,講空洞的大道理。每個(gè)點(diǎn)展開(kāi)都應(yīng)該是specific,not general; concrete, not abstract. 也就是說(shuō)要給出有效的細(xì)節(jié)或者例子。官方指南P335 的滿分范文,也就兩個(gè)支持段。所以段落的多少和文章是否拿到高分沒(méi)有必然關(guān)系。分論點(diǎn)不是越多越好,而是每一個(gè)分論點(diǎn)能夠講的越清楚越詳細(xì)越好。單純的羅列的分論點(diǎn)是拿不到高分的。

          問(wèn)題二:獨(dú)立獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)是否越多越好?

          在官方指南中有這么一句話

          “An effective response is typically about 300 words long。 If you write fewer than 300 words,you maystill receive a top score,butexperience has shown that shorter responses typically do not demonstrate thedevelopment of ideas needed to earn a score of 5。”也就是說(shuō)官方指南中明確表明如果字?jǐn)?shù)不達(dá)到300字不能合理的論證你的觀點(diǎn),就不能拿到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。在思路清晰,論證充實(shí),且語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有的情況下,字?jǐn)?shù)肯定越多越好。但是很多同學(xué)會(huì)進(jìn)入一個(gè)寫(xiě)作誤區(qū),一味的追求字?jǐn)?shù),把本來(lái)簡(jiǎn)單的意思非要復(fù)雜化,講的特別啰嗦。這樣的同學(xué)不僅不能拿到高分,反而還會(huì)影響考官的閱卷,覺(jué)得你的文章很羅嗦累贅?脊僮x起來(lái)也會(huì)很累。

          問(wèn)題三:是否需要背誦好的模板句型?

          相比較背誦好的句型,我更建議同學(xué)們準(zhǔn)備好的話題素材。根據(jù)2015年一年的獨(dú)立寫(xiě)作考題分析,?嫉脑掝}第一類(lèi)是教育類(lèi)話題,第二類(lèi)是政府類(lèi)話題,第三類(lèi)是科學(xué)類(lèi)話題,第四類(lèi)是領(lǐng)導(dǎo)、工作、交友的話題。同學(xué)們可以根據(jù)這些話題準(zhǔn)備常用的短語(yǔ)表達(dá),考試的時(shí)候才能言之有物。

          問(wèn)題四:托福獨(dú)立寫(xiě)作單邊的寫(xiě)法好還是讓步的寫(xiě)法好?

          都一樣。關(guān)鍵是看學(xué)員能否清楚地論證自己的觀點(diǎn)。有些同學(xué)讓步段最后繞不回來(lái),或者讓步段寫(xiě)的比較牽強(qiáng),還不如不寫(xiě)。學(xué)員的分?jǐn)?shù)高低和結(jié)構(gòu)是沒(méi)有關(guān)系的,學(xué)員如果用讓步段的寫(xiě)法拿了一個(gè)低分,并不是讓步段的寫(xiě)法不好,而是在這種寫(xiě)法之下,學(xué)員本身的語(yǔ)言,邏輯就是有問(wèn)題的。這樣不管這個(gè)學(xué)生寫(xiě)什么結(jié)構(gòu),分?jǐn)?shù)都不會(huì)高。

          問(wèn)題五:托福獨(dú)立寫(xiě)作是否用越高大上的詞越好?

          講的越清楚越好,越貼合語(yǔ)境越好。越是高大上的詞,通常都是低頻詞,也就是意味著他們所能搭配的語(yǔ)境是比較局限的,并不是所有的句子里面都能使用。如果整篇文章都是比較基礎(chǔ)的詞匯,偶爾來(lái)幾個(gè)特別難詞,反而會(huì)破壞文章原來(lái)的一致性。而且考官評(píng)分的時(shí)候也不會(huì)你使用了三四個(gè)生僻詞而給你高分,肯定是從文章整體的可讀性來(lái)進(jìn)行判斷。在官方指南P287中有這么一句話:The writer does not use high-levelvocabulary, but word choice is correct throughout.

          問(wèn)題六:托福寫(xiě)作是不是多寫(xiě)寫(xiě)就可以拿到高分?

          很多時(shí)候?qū)W生覺(jué)得自己文章寫(xiě)了挺多的了,為什么好像分?jǐn)?shù)一直上不去。這是什么原因呢?中國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫‘閉門(mén)造車(chē)’。寫(xiě)作作為一個(gè)輸出類(lèi)的考試,每個(gè)同學(xué)一定要進(jìn)行輸入,去看別人寫(xiě)的好文章,并且有意識(shí)的總結(jié)和歸納。如果有時(shí)間,最好能夠進(jìn)行仿寫(xiě)。寫(xiě)完之后將自己的文章和原文進(jìn)行比對(duì)。如果一味的輸出,不去找自己的問(wèn)題,不去改進(jìn),也很難得到提升,F(xiàn)在所有的學(xué)生我都會(huì)讓他們每天堅(jiān)持仿寫(xiě)一段文章,大部分同學(xué)表示堅(jiān)持半個(gè)月之后,會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)自己有話可說(shuō)了,不會(huì)詞窮了。(PS:剛才曬分的童鞋中的符同學(xué),上一次考試總分22,這一次綜合和獨(dú)立都是good,她在考前一個(gè)月堅(jiān)持每天仿寫(xiě)一段,連大年初一,大年三十都沒(méi)有落下,所以堅(jiān)持就一定能夠勝利。慢慢的量變肯定會(huì)成就質(zhì)變。)

          問(wèn)題七:平時(shí)練習(xí)好像感覺(jué)還可以,考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)就比較差,這是為什么?

          之前我也帶過(guò)幾個(gè)學(xué)生平時(shí)寫(xiě)的作文內(nèi)容挺好的,講的也很清楚,上課也很認(rèn)真,但是考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)就一直在23以下上不去。在考試之后發(fā)現(xiàn)這一些同學(xué),平時(shí)很少限時(shí)完成作業(yè),給自己一個(gè)小時(shí),有的甚至跟多的時(shí)間去慢慢構(gòu)思。這是完全不可以的,實(shí)際上,這類(lèi)同學(xué)一旦限時(shí),很多問(wèn)題都會(huì)暴露出來(lái)。因此,在臨近考試前一定要計(jì)時(shí)訓(xùn)練,這樣才能找到考試的感覺(jué)。

          問(wèn)題八:名人的例子是不是一定比普通的例子要好?

          都一樣,問(wèn)題的關(guān)鍵是你能否清楚地表明你為何要用這個(gè)例子,以及你自己對(duì)于這個(gè)例子的看法和分析。并不要求使用龐大、復(fù)雜的例子,盡管這些例子可能論證力更強(qiáng)。個(gè)人經(jīng)歷就是一種很好寫(xiě)的例子。閱卷人并不會(huì)按照論據(jù)的復(fù)雜性來(lái)看文章。(當(dāng)然如果你有獨(dú)特的例子肯定是更好的,如果沒(méi)有也不需要強(qiáng)求。)

          問(wèn)題九:綜合寫(xiě)作字?jǐn)?shù)超了會(huì)有影響嘛?

          不會(huì)。只要你回答的是準(zhǔn)確切題的,就沒(méi)有任何問(wèn)題,是肯定不會(huì)扣分的。官方指南中明確說(shuō)到:‘Suggested length is between 150 and 225words. You will not be penalized if you write more, so long as what you writeanswers the question.’ 綜合寫(xiě)作對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力要求比較高,所以同學(xué)們課下一定要好好練習(xí)聽(tīng)力,這樣寫(xiě)作才能沖高分。有些同學(xué)聽(tīng)力寫(xiě)了一丟丟,但是閱讀寫(xiě)了一大堆,不管你的字?jǐn)?shù)超沒(méi)超,綜合寫(xiě)作分?jǐn)?shù)都會(huì)很低。

          問(wèn)題十:綜合寫(xiě)作部分用模板會(huì)不會(huì)很俗?

          這邊和大家強(qiáng)調(diào)一遍:一定要區(qū)分有效的模板和無(wú)效的模板。無(wú)效的模板是指每一篇文章都能套用的,不假思索就能寫(xiě)的廢話。比如the firstreason I want to put forward at the very beginning should be considered as …..,還有一些同學(xué)強(qiáng)行記憶一些開(kāi)頭和結(jié)尾段的模板。這種不建議想在寫(xiě)作拿高分的同學(xué)去使用,因?yàn)楹翢o(wú)意義,特別啰嗦。(PS官方指南明確表明: Do not "memorize" longintroductory and concluding paragraphs just to add words to your essay.)但是綜合寫(xiě)作部分的模板,我們可以稱(chēng)之為答題的框架,可以讓你的結(jié)構(gòu)更加清楚,而且考官更容易踩點(diǎn),所以使用是沒(méi)有關(guān)系的。問(wèn)題的關(guān)鍵是!!!你是否有skill去記錄所有的聽(tīng)力內(nèi)容,并且說(shuō)明聽(tīng)力在哪個(gè)點(diǎn)上反駁閱讀,這個(gè)才是重點(diǎn)。

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