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托福聽力考試四個實用技巧
引導語:托福聽力考試四個實用技巧,下面就和小編一起來看看是哪四個吧。
技巧一:背材料里的單詞
我建議大家把歷年托福聽力中出現名詞背一下,很管用,這些詞匯都是長對話里的重要特征,其實聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果,其實托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物,你能夠聽明白在說個什么東西,即使后來很多不懂,連蒙帶猜也可以做對3-4個。背聽力詞匯的方法可以不拘于以往的狂讀的背單詞的形式,這是聽力不是朗誦會,其次是很多人很多單詞讀音不標準,用聽的方法還可以糾正發音。小編這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好
技巧二:聽寫訓練
想要讓自己的聽力成績能穩步提高,最妥的辦法就是聽寫。很多考友總是認為聽寫是一個非常消耗時間的方法,還十分考驗人的耐心。相比于聽寫很多同學更愿意有聽關鍵詞、記筆記的方法,因為這樣的托福聽力技巧見效更快些。但是你出國之后呢,要到一個全是英語的國度,光靠聽關鍵詞半猜著理解怎么足夠,所以大家還是老老實實地聽寫吧。如果聽寫能夠堅持一個月的話,有可能就能讓你提升5分左右的空間,而且對于口語和作文的連帶提分效果。用聽寫的方法來提高相當于是一個長期投資,訓練足夠你還能做些同聲傳譯的工作,這是一個很大的提高。
技巧三:聽歷年真題
剛剛說了每一點就是聽寫,那么聽寫用什么材料呢?小編推薦用真題。你可以找到原來老托福的聽力真題,堅持把它們聽寫下來。在你完全翻爛托福聽力真題前,不建議去聽別的聽力材料,像美劇、VOA等,其一是因為各自涵蓋的內容有差異,涉及領域不同;其二是因為它們難度太大,等你把它們拿下,你留給另外三項的時間也就不多了,所以千萬不要好高騖遠。在聽的過程中不要死磕著,聽了4次再不懂就看文章。有些你查字典才能明白的東西,又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?如果你把全部真題聽完,你可以試著背托福聽力里面一些句子。
技巧四:聽完之后再做真題
邊聽邊做題容易造成聽后不反應文章意思的惡習,的確大部分你能夠聽懂,基本都可以做對題,但是你邊聽邊做可能會把全題意思理解錯誤。其次雖然聽力選項答案簡單,但是個體瀏覽和理解速度有差異,長期只聽不作題必定導致你掃描答案速度降低。托福聽力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上來就選A,所以這種細心和靈感是需要平時養成的。最后,在你萬一聽不懂的情況下,你看著選項必須猜題,這個猜其實包含了你使用一些聽到的詞匯來推測答案,這也是能力,試問你平時不猜,考試的時候怎么會猜對?所以聽完之后再做題也可以幫你提高猜題的準確性
延伸閱讀:托福聽力考試六大注意重點
重點1.High-quality extensive listening
我認為泛聽的最佳材料有兩個:一個是National Geographic(國家地理頻道),另一個是Discovery(探索)?吹臅r候一定要有英文字幕。每天看,養成習慣,會有很大收獲。雖然有些考生認為泛聽沒有效果,關鍵開始因人而異,找到適合考生自己的聽力訓練方法,自然事半功倍。
重點2.Dictation
是指聽寫。將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來,它是提高聽力最有效的方法。對于準備新托?荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧鲜抢贤懈5膌ecture;A比較薄弱的學生,可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完,然后再來聽寫老托福的lecture。
重點3.Subconscious listening practice
是指“下意識的聽力練習”。它是指為自己創造一個英文的環境,比如早晨一起床,我們就打開音箱播放英語,可以是托福的聽力材料,可以是英文廣播,也可以是一部英文電影等,這樣做的好處是隨時都可以聽到英語,在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。
重點4.Summary
是“概述,大意”的意思。具體指學生在聽到一篇聽力材料后所進行的概括。考生不需要聽懂材料的每一個細節,但要抓住說話人的思路和框架。這個訓練對于托福聽力至關重要。練習summary的方法很簡單,可以托福聽力講座為材料,一邊聽一邊記筆記,錄音結束后,根據大腦記憶和筆記,對全文重點內容進行英文復述,反復練習,直到可以將一篇講座順暢復述出來為止。
重點5.intensive listening
是指精聽。我們這里所說的“精聽”步驟如下:一邊聽一邊看原文,劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;錄音結束,開始查生詞,寫在原文的旁邊,只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍,徹底看懂;再一邊看原文,一邊放錄音,嘴上要跟讀,反復幾遍,一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。
精聽材料有很多,我最推薦SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),它非常短,但信息量很大,更重要的是,它是新托福聽力出題的重要來源。
重點6.I Challenging materials
是指“有挑戰性的材料”。備考托福聽力挑戰性的材料有這幾類:一是美國大學上課的課堂錄像或錄音,現在很多美國大學已經將許多課堂錄像放在了互聯網上,這是一個極佳的挑戰聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完,另外,如果覺得DELTA上的試題難度低,可以利用變速軟件加2倍速來做,這樣就會超越考試難度
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