托福口語綜合任務(wù)解題技巧介紹

托福口語綜合任務(wù)解題技巧介紹

　　托福口語考的好不好大多數(shù)時候都會直接反饋在托福總分的高低上，所以相信很多考生們都對托福口語部分的備考非常重視，希望能夠通過全面的備考來減少失分。今天，教研君就給大家講解一下托福口語當(dāng)中失分較多的這一類題型：Reading & Listening & Speaking。這種題型的內(nèi)容分為校園生活和學(xué)術(shù)講座兩大方向。本文中，教研君和大家分享一下校園生活類Integrated Task的輸入（信息記錄）和輸出（口語表達(dá)）的方法。

　　方法技巧

　　校園生活環(huán)節(jié)，考生會先讀到一篇類似school announcement的短文，之后要聽兩個人涉及短文內(nèi)容的對話；這兩個環(huán)節(jié)需要筆記輔助，最后考生要根據(jù)筆記口頭回答問題、陳述觀點。下面我們就分步驟介紹此類題型的筆記與表述方式。

　　【Reading】輸入環(huán)節(jié)，要記錄的是事件和原因。事件通常為短文的前兩句話，原因（或目的）則會分條表述，記錄時也要利用各種簡記法盡可能全面地輸入信息。

　　【Listening--Conversation】對話部分常常是一男一女兩人，此時要關(guān)注的是反應(yīng)強(qiáng)烈一方的觀點。其次要注意到這種態(tài)度的產(chǎn)生原因（一般有兩點原因）。最后，還需記錄表明態(tài)度后的意見和建議。

　　【Speaking】輸出環(huán)節(jié)。

　　第一步 先復(fù)述閱讀部分的事件和原因，但注意不要大段論述，只要一兩個句子表達(dá)出核心意義即可；

　　第二步 轉(zhuǎn)向?qū)υ捖犃��?nèi)容，重點說明反應(yīng)強(qiáng)烈一方是同意或反對，并列出兩點原因；

　　第三步 轉(zhuǎn)述對話中人物的意見建議，如果題目需要，還可以加入個人見解。

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