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      1. 托福聽力高分關(guān)鍵

        時(shí)間:2020-08-16 14:37:46 托福(TOEFL) 我要投稿

        2017托福聽力高分關(guān)鍵

          導(dǎo)語:聽力不僅能夠更準(zhǔn)確地測試一個(gè)人的英語應(yīng)用能力,更重要的是,它對英語學(xué)習(xí)者具有更好的導(dǎo)向作用,這就使得真正高分通過托?荚嚨目忌搅嗣绹軌蚋旄玫剡m應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。下面YJBYS小編分享2017托福聽力高分關(guān)鍵詞,歡迎參考!

        2017托福聽力高分關(guān)鍵

          對于托福的聽力而言,它更多地加入了美國大學(xué)校園生活對話和課堂講座的成分,更像是真正進(jìn)入美國大學(xué)之前的排練。這場排練雖然沒有硝煙,但卻給了我們一個(gè)提示:臨陣磨槍是不行的,只有修煉出真功夫,才能在排練中順利過關(guān),也才能為將來的留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

          那么對于托福聽力而言,怎樣的實(shí)力才算是真功夫?又怎樣去修煉一副聽力鐵耳?下面,我將從六個(gè)方面來談?wù)劼犃Φ耐耆黄啤?/p>

          1. Summary

          Summary指的是“概述,大意”的意思,具體指的是我們在聽到一篇聽力材料后所進(jìn)行的概括。這并不需要我們聽懂材料的每一個(gè)細(xì)節(jié),但是卻能夠抓住說話人的思路和框架。這個(gè)訓(xùn)練對于托福聽力至關(guān)重要,因?yàn)橥懈B犃,尤其是講座,并不需要我們聽懂每一個(gè)細(xì)節(jié),更重要的是教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié)。很多同學(xué)聽完一篇聽力材料時(shí),問他聽到了什么,他只能說出一個(gè)又一個(gè)零散的單詞,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          練習(xí)summary的方法很簡單,就以托福聽力的講座為材料,一邊聽一邊記筆記,錄音結(jié)束,然后自己根據(jù)大腦的記憶和筆記進(jìn)行全文重點(diǎn)內(nèi)容的英文復(fù)述,然后再反復(fù),直到練到可以將一篇講座順暢的復(fù)述出來為止。這樣練上幾十篇,你對把握聽力材料整體的能力就會(huì)有極大的提高。

          2. Dictation

          Dictation,也就是聽寫,它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。為什么要進(jìn)行聽寫?因?yàn)樗锹犃μ岣咦钣行У姆椒。為什么聽寫是聽力提高最有效的方?因?yàn)樗軐⒁粋(gè)人聽力中所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來,然后訂正,全部解決掉,這樣自然最有效率,也最深刻。那么對于準(zhǔn)備托?荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧鲜鞘裁?是老托的lecture。為什么老托的lecture是最好的聽寫材料?因?yàn)樾峦惺抢贤械难永m(xù),老托和新托在題材、詞匯,和難度上都大致相當(dāng)。當(dāng)然,如果基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊的美英版先聽寫完,然后再來聽寫老托的lecture,這樣會(huì)更加磨刀不誤砍柴功。

          3. Intensive listening

          Intensive listening,指的是精聽。我所說的“精聽”,并不只是指全神貫注地聽,當(dāng)然,這是必須的。我所說的“精聽”步驟如下:(1)一邊聽一邊看著原文,手上拿著筆,劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過來的詞;(2)錄音結(jié)束,開始查生詞,寫在原文的旁邊,只需要寫這個(gè)單詞在這篇文章的意思就可以;(3)將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍,徹底看懂;(4)再一邊看著原文,一邊放錄音,并且嘴上跟讀,反復(fù)幾遍,一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。

          精聽的材料可以有很多,但我最推薦的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),因?yàn)樗浅6蹋挥幸环昼,但信息量很大,更重要的`是,它是托福聽力出題的重要來源。按照上面的步驟,將SSS的2008年全集(總共250篇)全部精聽完,你的聽覺反應(yīng)速度、聽覺詞匯量,以及知識(shí)面都會(huì)質(zhì)的提高。

          4. High-quality extensive listening

          High-quality extensive listening,指的是高質(zhì)量的泛聽。泛聽不用像精聽那樣每個(gè)細(xì)節(jié)都得突破,只需要把握住整體的語流,聽懂說話人的大概意思就可以。而高質(zhì)量的泛聽,指的是必須全神貫注的聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散,而是針對整體的要求。

          泛聽最佳的材料有兩個(gè):一個(gè)是National Geographic(國家地理),另一個(gè)是Discovery(探索)。看到時(shí)候,一定要有英文字幕。每天看一集,養(yǎng)成習(xí)慣,會(huì)有極大收獲。

          5. Challenging materials

          Challenging materials,意思是“有挑戰(zhàn)性的材料”,指的是備考托福聽力,平時(shí)聽力練習(xí)的最高難度一定要超越考試難度,這樣在考試的時(shí)候才會(huì)有居高臨下的感覺,穩(wěn)定地取得好成績。挑戰(zhàn)性的材料有這么幾類:第一,美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音,現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將自己大學(xué)的許多教授的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上,這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料;第二,巴朗和Kaplan上的試題一定要做完,另外,如果覺得DELTA上的試題難度低,可以利用變速軟件加2倍速來做,這樣就會(huì)超越考試難度。

          6. Subconscious listening practice

          Subconscious listening practice,意思是“下意識(shí)的聽力練習(xí)”,它指的是我們要自己為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境,比如早晨一起床,我們就打開音箱播放英語,可以是托福的聽力材料,也可以是英文廣播,也可以是一部英文電影,whatever,只要是英文的就行,這樣做的好處是我們隨時(shí)都可以聽到英語,這樣會(huì)在潛移默化中加強(qiáng)我們對英語的敏感。

          以上就是聽力突破的最重要的六個(gè)方法。唯有肯下工夫者,方能修得正果。

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