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留學新西蘭應該盡早準備
據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)字顯示，在北京、上海、天津等大城市中，放棄國內(nèi)中高考轉而選擇出國留學的學生，正以年均20%的速度增加。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2009年，高考棄考一族達到84萬，而今年預測棄考人數(shù)接近100萬。其中，因出國留學而選擇棄考者的比例達到21.1%。據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，今年中國低齡學生出國留學人數(shù)達到近年來的最高峰，赴海外讀高中的學生比往年增加了兩到三成，高中畢業(yè)參加洋高考赴海外上大學的學生，也比往年增加一成多。
與其放棄高考去留學，不如進高中后就早做準備。高中生出國要盡早計劃，而且越早越好。因為國外的教育體制和中國的教育體制在模式、內(nèi)容、理論上有很大的不同。很多中國學生最終目標是想進入國外排名靠前或者好的大學，提前計劃就能為這些考試預留出足夠的準備、趕考時間。如果等到高二、高三再計劃留學，就比較倉促。
針對留學生需要具備的能力，首先，要培養(yǎng)自己獨立學習、自主學習的能力，樹立明確的學習目標。與國內(nèi)傳統(tǒng)教育方式不同，國外大學學習比較自由，學生完全可以根據(jù)自己的能力和興趣去選擇想學的課程，完成學校規(guī)定的課程量就可以畢業(yè)。而對中國學生來說，這樣的自由卻是一個很大的不適應，所以這種學習的獨立、自主意識，應當提前加以培養(yǎng)。其次，要注重培養(yǎng)學生自律、主動的個性。國外院校的學習氣氛雖然很自由、寬松，但因為寬進嚴出的考核機制，學習任務卻并不輕松。這也要求學生有很好的自律能力，能夠有效地利用時間，否則將無法順利地完成學業(yè)。再次，要注意培養(yǎng)開放、寬容的心態(tài)和較好的溝通能力。一般來說，初到國外，學生最容易產(chǎn)生的就是孤獨感和挫折感了。在國外，無論是在課堂還是在平時生活中，他們都鼓勵思想的交流和經(jīng)歷的分享，不愿意或不善于與人溝通的人往往不受歡迎，而內(nèi)向的學生自己承受的壓力也會大過其他善于交流的學生。
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