在職藝術(shù)碩士MFA聯(lián)考備考策略

在職藝術(shù)碩士MFA聯(lián)考備考策略

　　1、興趣先行

　　在漫長(zhǎng)的考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，興趣是最好的老師，因此，對(duì)于《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》的復(fù)習(xí)應(yīng)該從自己最感興趣的篇章或者自身最擅長(zhǎng)的篇章入手。這樣做有利于考生保持較高的學(xué)習(xí)積極性，還有利于考生樹(shù)立備考的信心，同時(shí)鑒于藝術(shù)學(xué)科的相通性，也能帶動(dòng)考生復(fù)習(xí)對(duì)其他篇章的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、抓住主要矛盾

　　由于藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)包括音樂(lè)、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)八部分的內(nèi)容，信息量非常大，所以考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中很容易被淹沒(méi)在知識(shí)點(diǎn)之中，抓不出重點(diǎn)，從而導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。為了避免這種情況的出現(xiàn)，建議考生將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在：史實(shí)、概念、人物、作品、作品風(fēng)格及流派等方面，有目的、有重點(diǎn)的記憶，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量和效果。

　　3、合理利用資源

　　充分利用教材相關(guān)的音頻、視頻、圖像資料，運(yùn)用聯(lián)想記憶法，幫助考生記憶零散的基礎(chǔ)知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的滿足中將聯(lián)考基礎(chǔ)知識(shí)收入囊中。下面，給考生們介紹幾種復(fù)習(xí)方法。

　　(1)視覺(jué)記憶法：本記憶法適用于美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電影、舞蹈、廣播電視、戲劇、戲曲等專業(yè)的考生。在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)聯(lián)想教材的相關(guān)內(nèi)容，如作品的作者、流派等。

　　(2)聽(tīng)覺(jué)記憶法：本記憶法適用于音樂(lè)專業(yè)的考生。在平時(shí)欣賞音樂(lè)作品的時(shí)候自然聯(lián)想到該作品的作者及創(chuàng)作背景等相關(guān)信息，反復(fù)記憶。

　　(3)動(dòng)手記憶法：俗語(yǔ)云：好記性不如爛筆頭，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要勤于動(dòng)筆。與視覺(jué)記憶法和聽(tīng)覺(jué)記憶法相結(jié)合，欣賞作品的過(guò)程中動(dòng)手寫(xiě)下與該作品相關(guān)的信息，再與教材相對(duì)應(yīng)，查漏補(bǔ)缺，是一種快速而有效的學(xué)習(xí)方法。

　　4、鞏固強(qiáng)化

　　依據(jù)艾賓浩斯的遺忘理論，任何人對(duì)識(shí)記過(guò)的知識(shí)都有一個(gè)遺忘的規(guī)律，因此，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行識(shí)記之后，建議考生需要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固才能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)的有效記憶。在反復(fù)記憶中強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，為考試搭建起堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　(二)英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

　　英語(yǔ)在藝術(shù)碩士聯(lián)考中所占的比重雖然不大，但卻是考生拿高分的重要武器。因此，掌握好的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法也至關(guān)重要。

　　1、詞匯是關(guān)鍵

　　詞匯是學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵，只有先理解英語(yǔ)的意思才能進(jìn)行進(jìn)一步的解答。大部分的藝術(shù)碩士考生在英語(yǔ)詞匯方面都比較薄弱。從難度上來(lái)講，藝術(shù)碩士聯(lián)考中的英語(yǔ)部分的難度比大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)低。因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，首先要做的就是擴(kuò)充自身的詞匯量并熟悉基礎(chǔ)語(yǔ)法。只有堅(jiān)實(shí)了詞匯這個(gè)基礎(chǔ)，英語(yǔ)才能應(yīng)用自如。

　　2、閱讀是重點(diǎn)

　　藝術(shù)碩士聯(lián)考試卷共150分，英語(yǔ)部分占30分�？疾轭}型為閱讀理解，共三篇，15道選擇題。閱讀理解旨在考查考生英語(yǔ)文章的閱讀水平及對(duì)文章深層次意義的理解能力。這對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)碩士考生來(lái)說(shuō)是一大難關(guān)，因此，必須要針對(duì)閱讀理解這一題型進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。在培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí)，掌握正確的解題技巧，提高答題速度和正確率。

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