申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)讀博免試需要闖三關(guān)
法國(guó)在高等教育體制上曾與眾不同。但為了適應(yīng)國(guó)際教育交流的需要，法國(guó)從2004年秋季開始實(shí)行新的高等教育體制。高等教育體制雖然已經(jīng)改變，原來的招生制度卻保留了下來。例如，在博士招生中，零考試的原則仍然得到法國(guó)教育部和各大高校的推崇，也就是說法國(guó)留學(xué)讀博可以不用參加考試了，這對(duì)廣大留學(xué)生來說，無疑是個(gè)好消息。
法國(guó)大學(xué)事務(wù)管理中心的索利多先生在接受記者采訪時(shí)說，在法國(guó)的博士生中，以求職為目的而讀書的學(xué)生鳳毛麟角，他們?cè)诋厴I(yè)后十有八九要從事學(xué)術(shù)研究工作，因此，學(xué)校在招生時(shí)更看重的是他們的專業(yè)水平和研究能力。各個(gè)大學(xué)專業(yè)不同，在同一專業(yè)內(nèi)又有不同的子專業(yè)，一個(gè)統(tǒng)一的博士生入學(xué)考試不僅無法反映不同大學(xué)招生的需要，也很難顯示出申請(qǐng)讀博學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)。另外，在法國(guó)，選擇攻讀博士學(xué)位的學(xué)生數(shù)量有限，為這小部分學(xué)生興師動(dòng)眾地組織一次全國(guó)性的考試，無論從人力還是財(cái)力上來說，都會(huì)造成很大浪費(fèi)。出于這兩個(gè)原因，法國(guó)大學(xué)博士招生始終堅(jiān)持零考試的原則。
然而，零考試并不意味著零考查。索利多先生向記者解釋說，雖然都是零考試，但是法國(guó)的博士招生與寬進(jìn)嚴(yán)出的本科招生大不相同。法國(guó)的博士招生相當(dāng)嚴(yán)格，不求多但求精，只有真正高水準(zhǔn)的學(xué)生才能獲得攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。在法國(guó)，如果一名學(xué)生想讀博，必須要過三關(guān)：論文關(guān)、導(dǎo)師關(guān)和學(xué)校關(guān)。
由于被免去了考試之苦，申請(qǐng)讀博的學(xué)生不用漫無邊際地準(zhǔn)備考試，也不需要死記硬背先前所學(xué)的知識(shí)。但是，為了考查一名學(xué)生的專業(yè)水平和研究能力，法國(guó)大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)讀博的學(xué)生寫一篇20頁(yè)左右的專業(yè)論文。一名學(xué)生如果想被錄取，必須通過這20頁(yè)的論文，向?qū)熣故咀约褐R(shí)結(jié)構(gòu)中的精華。為了通過這一關(guān)，學(xué)生首先需要確定專業(yè)和導(dǎo)師，然后根據(jù)導(dǎo)師的意見，通過查閱相關(guān)資料和書籍寫出論文。一位在巴黎索邦大學(xué)攻讀文學(xué)博士的法國(guó)朋友告訴記者，區(qū)區(qū)20頁(yè)的論文看起來不長(zhǎng)，他卻為此借閱了100多本書籍。
論文寫好后，學(xué)生就要先通過導(dǎo)師關(guān)。除了要根據(jù)學(xué)生所提交的論文對(duì)其做出初步評(píng)價(jià)之外，導(dǎo)師還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試。面試的目的主要是為了做到不以論文定成敗，那些論文出色但面試反應(yīng)遲鈍的學(xué)生會(huì)被淘汰，而那些論文平平但面試表現(xiàn)出色的學(xué)生也有可能會(huì)被錄取。另外，對(duì)于一些不能到法國(guó)參加面試的外國(guó)學(xué)生，導(dǎo)師會(huì)不辭勞苦地進(jìn)行電話面試，一些法語(yǔ)口語(yǔ)較差的學(xué)生就有可能在這時(shí)被淘汰。
盡管導(dǎo)師在博士招生中發(fā)言權(quán)很大，但他們也不能一手遮天，說招誰(shuí)就招誰(shuí)。在過了導(dǎo)師關(guān)之后，申請(qǐng)讀博的學(xué)生還要面對(duì)學(xué)校的最終考核。學(xué)校的考核由一個(gè)評(píng)審團(tuán)負(fù)責(zé)，其成員既有校方代表，也有相關(guān)專業(yè)的其他教授。索利多先生告訴記者，學(xué)�？己藢�(shí)際上是一種監(jiān)督機(jī)制，既是為了防止博士生導(dǎo)師在招生時(shí)出現(xiàn)的無意偏差，也是為了警告導(dǎo)師們不要在招生時(shí)有意放水。
對(duì)于學(xué)校的這一監(jiān)督機(jī)制，記者接觸的'幾名法國(guó)大學(xué)教授都認(rèn)為它有存在的必要。他們告訴記者，真正被相中卻被學(xué)校拒之門外的學(xué)生微乎其微，主要原因是博士生導(dǎo)師在選學(xué)生時(shí)都會(huì)慎之又慎，他們不會(huì)要沒有把握過學(xué)校關(guān)的學(xué)生。在法國(guó)，一名教授必須大量地著書立說才能令人信服地成為博士生導(dǎo)師，一旦自己選中的學(xué)生被學(xué)校否認(rèn)，那么他在學(xué)校的威望就會(huì)大打折扣。另外，由于一名博士生導(dǎo)師只帶三四名學(xué)生，他們也不希望自己的弟子中有水貨。
縱觀法國(guó)博士招生的整個(gè)過程，導(dǎo)師和學(xué)校突出的都是一個(gè)專字。申請(qǐng)讀博的學(xué)生即使有偏科現(xiàn)象，但只要他的專業(yè)水平過硬，同樣會(huì)被錄取。例如，法國(guó)大學(xué)的文學(xué)系在招生時(shí)，決不會(huì)要求對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行考核。但是，這也并不意味這一名學(xué)生只要專業(yè)出眾，就可以有機(jī)會(huì)讀博。巴黎一大藝術(shù)系的一位老師開玩笑地對(duì)記者說：即使有一名學(xué)生的繪畫水平超過畢加索，如果他只有小學(xué)文化程度，那他最多只能做我們的榮譽(yù)學(xué)生。
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